一种思政教学用教材工具携带装置制造方法及图纸

本申请公开了一种思政教学用教材工具携带装置，包括支撑壳体、支撑腿、防滑垫、滑板、T滑块、T滑槽、拉紧弹簧、第一伸缩板、第二伸缩板、箱体门、封盖、把手、锁紧转销、活动孔、轴承转杆和连接块。本申请通过将防滑垫的顶面中心固接于支撑腿的底面，将支撑腿的外壁表面活动连接于支撑壳体的内部，通过将支撑壳体的顶面固接于装置箱体的底面拐角处，然后将支撑壳体的内部设置缓冲弹簧，从而起到缓冲效果，通过将箱体门的壁面通过铰合页铰合连接于装置箱体的壁面，当旋转锁紧转销时可以锁紧箱体门，以免装置箱体内部的教材工具散乱，通过轴承转杆的外壁表面在连接块和活动孔的内部，将连接块的顶面固接于封盖的底部，从而便于打开封盖。盖。盖。

【技术实现步骤摘要】
一种思政教学用教材工具携带装置


[0001]本申请涉及思政教学领域，尤其是一种思政教学用教材工具携带装置。

技术介绍

[0002]教学课堂中，教师为了能让学生更直观的理解一些教学内容时，都要使用到教具和做实验用的器材，而且教学用具种类多。
[0003]现有的课堂上使用时，都需要教师在上课前将教具或实验器材全部搬到教室内，不仅增大了教师的劳动，还存在整个过程中容易把教具或实验器材摔坏的问题，当教学用具多，教师就不方便携带和收纳教学工具，就会影响上课时间和效率。因此，针对上述问题提出一种思政教学用教材工具携带装置。

技术实现思路

[0004]在本实施例中提供了一种思政教学用教材工具携带装置用于解决现有技术中的教学工具收纳携带问题。
[0005]根据本申请的一个方面，提供了一种思政教学用教材工具携带装置，包括装置箱体、缓冲弹簧、支撑壳体、支撑腿、防滑垫、箱体门、封盖、把手、锁紧转销、活动孔、轴承转杆、连接块和收纳机构；
[0006]所述收纳机构包括装置箱体、收纳槽、压缩板、滑板、T滑块、T滑槽、拉紧弹簧、第一伸本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种思政教学用教材工具携带装置，其特征在于：包括装置箱体(1)、缓冲弹簧(4)、支撑壳体(5)、支撑腿(6)、防滑垫(7)、箱体门(14)、封盖(15)、把手(16)、锁紧转销(17)、活动孔(18)、轴承转杆(19)、连接块(20)和收纳机构；所述收纳机构包括装置箱体(1)、收纳槽(2)、压缩板(3)、滑板(8)、T滑块(9)、T滑槽(10)、拉紧弹簧(11)、第一伸缩板(12)和第二伸缩板(13)，所述装置箱体(1)的顶面设置收纳槽(2)，所述压缩板(3)的底面边侧固接于第二伸缩板(13)的顶面，所述第二伸缩板(13)的壁面活动连接于第一伸缩板(12)的内部，所述第一伸缩板(12)的内部设置拉紧弹簧(11)，所述第一伸缩板(12)的底面固接于滑板(8)的顶面，所述滑板(8)的侧壁表面固接于T滑块(9)的壁面，所述装置箱体(1)的内壁表面设置T滑槽(10)，所述T滑块(9)的外壁表面滑动连接于T滑槽(10)的内部。2.根据权利要求1所述的一种思政教学用教材工具携带装置，其特征在于：所述防滑垫(7)的顶面中心固接于支撑腿(6)的底面。3.根据权利要求1所述的一种思政教学用教材工具携带装置，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘涛，
申请(专利权)人：刘涛，
类型：新型
国别省市：