本实用新型专利技术涉及学生用品技术领域，且公开了一种学生自动削铅笔装置，包括主体，主体的右侧固定安装有底座，底座的内腔固定安装有驱动电机，驱动电机的输出端通过联轴器固定安装有螺纹杆，螺纹杆的右端依次贯穿底座和主体并延伸至主体的内部，该学生自动削铅笔装置，通过传动小齿轮转动带动转轴转动，转轴转动带动传动大齿轮转动，传动大齿轮转动带动从动小齿轮转动，从动小齿轮转动带动连杆转动，连杆转动带动固定空心轴转动，固定空心轴转动带动铅笔转动，螺纹杆带动螺纹套筒移动，螺纹套筒移动带动刀削盒移动，从而达到了方便使用人员削屑铅笔的效果，节省了人工削屑所浪费的人工时间，提高了铅笔削屑的效率。提高了铅笔削屑的效率。提高了铅笔削屑的效率。
【技术实现步骤摘要】
一种学生自动削铅笔装置
[0001]本技术涉及学生用品
，具体为一种学生自动削铅笔装置。
技术介绍
[0002]铅笔装置是一种削铅笔的工具，铅笔装置一般是有三部分构成：刀片，刀鞘以及废料盒，价格低廉。铅笔装置使用较为方便，结构简单，是中小学生学习用品。
[0003]现有的学生削铅笔装置对于成年人来说确实轻而易举，但对于未成年的小学生及学龄前的儿童来说却是一件很麻烦的事情，有学生在用装置削铅笔时，喜欢抓住铅笔的后端操作，容易导致铅笔断裂。
技术实现思路
[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种学生自动削铅笔装置，具备可以自动的对铅笔进行削屑，方便了小学生使用，防止了铅笔断裂等优点，解决了削铅笔装置不能够自动对铅笔进行削屑，有学生在用装置削铅笔时，喜欢抓住铅笔的后端操作，容易导致铅笔断裂的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为解决上述技术问题，本技术提供如下技术方案：一种学生自动削铅笔装置，包括主体，所述主体的右侧固定安装有底座，所述底座的内腔固定安装有驱动电机，所述驱动电机的输出端通过联轴器固定安装有螺纹杆，所述螺纹杆的右端依次贯穿底座和主体并延伸至主体的内部，所述螺纹杆的外表面固定安装有主动大齿轮，所述主体的内腔转动安装有转轴，所述转轴的外表面固定安装有传动小齿轮，所述转轴的外表面且位于传动小齿轮的左方固定安装有传动大齿轮，所述主体的内腔且位于转轴的上方转动安装有连杆，所述连杆的外表面固定安装有从动小齿轮，所述螺纹杆的外表面且位于底座的内部固定安装有螺纹套筒，所述螺纹套筒的顶端贯穿底座并延伸至底座的外部，所述螺纹套筒的顶部固定安装有刀削盒。
[0008]优选的，所述连杆的右端固定安装有固定空心轴，所述固定空心轴的右端贯穿主体并延伸至主体的外部。
[0009]优选的，所述固定空心轴的内腔固定安装有伸缩弹簧，所述伸缩弹簧的数量为三个，三个所述伸缩弹簧的一端均固定安装有连接杆。
[0010]优选的，三个所述连接杆的一端均贯穿固定空心轴并延伸至固定空心轴的外部，三个所述连接杆的一端均固定安装有固定垫。
[0011]优选的，所述刀削盒的内腔固定安装有集屑盒，所述刀削盒内腔的右侧固定安装有刀削头。
[0012]优选的，所述主动大齿轮的外表面与传动小齿轮的外表面相啮合，所述传动大齿轮的外表面与从动小齿轮的外表面箱啮合。
[0013](三)有益效果
[0014]与现有技术相比，本技术提供了一种学生自动削铅笔装置，具备以下有益效果：该学生自动削铅笔装置可通过铅笔带动固定垫移动，固定垫移动带动连接杆移动，连接杆移动带动伸缩弹簧移动，在通过伸缩弹簧的反作用力将铅笔进行固定，在通过铅笔在固定空心轴中，从而防止了铅笔在削屑过程中发生移动，驱动电机带动螺纹杆转动，螺纹杆转动带动主动大齿轮转动，主动大齿轮转动带动传动小齿轮转动，传动小齿轮转动带动转轴转动，转轴转动带动传动大齿轮转动，传动大齿轮转动带动从动小齿轮转动，从动小齿轮转动带动连杆转动，连杆转动带动固定空心轴转动，固定空心轴转动带动铅笔转动，螺纹杆带动螺纹套筒移动，螺纹套筒移动带动刀削盒移动，使得刀削盒内部的刀削头对铅笔进行削屑。
[0015]1、该学生自动削铅笔装置，通过螺纹杆转动带动主动大齿轮转动，主动大齿轮转动带动传动小齿轮转动，传动小齿轮转动带动转轴转动，转轴转动带动传动大齿轮转动，传动大齿轮转动带动从动小齿轮转动，从动小齿轮转动带动连杆转动，连杆转动带动固定空心轴转动，固定空心轴转动带动铅笔转动，螺纹杆带动螺纹套筒移动，螺纹套筒移动带动刀削盒移动，从而达到了方便使用人员削屑铅笔的效果，节省了人工削屑所浪费的人工时间，提高了铅笔削屑的效率。
[0016]2、该学生自动削铅笔装置，通过铅笔带动固定垫移动，固定垫移动带动连接杆移动，连接杆移动带动伸缩弹簧移动，在通过伸缩弹簧的反作用力将铅笔进行固定，在通过铅笔在固定空心轴中，从而防止铅笔在削屑过程中，学生抓住铅笔的后端后使用使得铅笔断裂，提高了装置使用的安全性。
附图说明
[0017]图1为本技术的主体内部结构剖视图。
[0018]图2为本技术的底座内部结构剖视图。
[0019]图3为本技术的固定空心轴内部结构横剖侧视图。
[0020]图中：1、主体；2、底座；3、驱动电机；4、螺纹杆；5、主动大齿轮；6、转轴；7、传动小齿轮；8、传动大齿轮；9、连杆；10、从动小齿轮；11、固定空心轴；12、螺纹套筒；13、刀削盒；14、伸缩弹簧；15、连接杆；16、固定垫；17、集屑盒；18、刀削头。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1
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3，一种学生自动削铅笔装置，包括主体1，主体1的右侧固定安装有底座2，底座2的内腔固定安装有驱动电机3，驱动电机3与外部电源电性连接，驱动电机3受外部PLC程序编程控制，驱动电机3可以带动螺纹杆4正转和反转，驱动电机3的输出端通过联轴器固定安装有螺纹杆4，螺纹杆4的右端依次贯穿底座2和主体1并延伸至主体1的内部，螺纹杆4的外表面固定安装有主动大齿轮5，主体1的内腔转动安装有转轴6，转轴6的外表面固
定安装有传动小齿轮7，转轴6的外表面且位于传动小齿轮7的左方固定安装有传动大齿轮8，主体1的内腔且位于转轴6的上方转动安装有连杆9，连杆9的外表面固定安装有从动小齿轮10，螺纹杆4的外表面且位于底座2的内部固定安装有螺纹套筒12，螺纹套筒12的顶端贯穿底座2并延伸至底座2的外部，螺纹套筒12的顶部固定安装有刀削盒13，述连杆9的右端固定安装有固定空心轴11，固定空心轴11的右端贯穿主体1并延伸至主体1的外部，固定空心轴11的内腔固定安装有伸缩弹簧14，伸缩弹簧14的数量为三个，三个伸缩弹簧14的一端均固定安装有连接杆15，三个连接杆15的一端均贯穿固定空心轴11并延伸至固定空心轴11的外部，三个连接杆15的一端均固定安装有固定垫16，刀削盒13的内腔固定安装有集屑盒17，刀削盒13内腔的右侧固定安装有刀削头18，主动大齿轮5的外表面与传动小齿轮7的外表面相啮合，传动大齿轮8的外表面与从动小齿轮10的外表面箱啮合。
[0023]工作原理：首先当使用人员需要削铅笔使，将必须要削屑的一端从固定空心轴11放入，使铅笔带动固定垫16移动，固定垫16移动带动连接杆15移动，连接杆15移动带动伸缩弹簧14移动，在通过伸缩弹簧14的反作用力将铅笔进行固定，在留出需要削屑的部分，在通过铅笔在固定空心轴11中，从而防止了铅笔在削屑过程中，不需要削屑的一端发生移动，从而使得削屑本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种学生自动削铅笔装置，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)的右侧固定安装有底座(2)，所述底座(2)的内腔固定安装有驱动电机(3)，所述驱动电机(3)的输出端通过联轴器固定安装有螺纹杆(4)，所述螺纹杆(4)的右端依次贯穿底座(2)和主体(1)并延伸至主体(1)的内部，所述螺纹杆(4)的外表面固定安装有主动大齿轮(5)，所述主体(1)的内腔转动安装有转轴(6)，所述转轴(6)的外表面固定安装有传动小齿轮(7)，所述转轴(6)的外表面且位于传动小齿轮(7)的左方固定安装有传动大齿轮(8)，所述主体(1)的内腔且位于转轴(6)的上方转动安装有连杆(9)，所述连杆(9)的外表面固定安装有从动小齿轮(10)，所述螺纹杆(4)的外表面且位于底座(2)的内部固定安装有螺纹套筒(12)，所述螺纹套筒(12)的顶端贯穿底座(2)并延伸至底座(2)的外部，所述螺纹套筒(12)的顶部固定安装有刀削盒(13)。2.根据权利要求1所述的一种学生自动削铅笔装置，其特征在于：所述连杆(...
【专利技术属性】
技术研发人员：黄英林，曾春凤，钟纽，
申请(专利权)人：上犹县第二小学，
类型：新型
国别省市：
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