一种体育教学跳远装置制造方法及图纸

技术编号:30463078 阅读:18 留言:0更新日期:2021-10-24 19:08
本实用新型专利技术公开了一种体育教学跳远装置,包括跳远装置主体,所述跳远装置主体的上侧位置处设置有拉杆,所述拉杆的下侧中间位置处设置有拉杆转动轴,所述跳远装置主体的内侧中间位置处设置有跳远砂布,所述跳远砂布的中间位置处设置有转动轴,所述转动轴的上侧位置处设置有压杆,所述跳远砂布的上侧位置处设置有刻度,所述跳远砂布的末端位置处设置有拉出杆,所述转动轴的右侧位置处设置有旋转把手,所述跳远装置主体的下侧位置处设置有移动轮,所述移动轮的右侧位置处设置有保护罩,所述跳远砂布的内侧位置处设置有沙子,本新型提供了一种随身携带,室内室外通用的立定跳远装置,在保证学生安全的情况下,可以随身携带到不同的场地进行教学。地进行教学。地进行教学。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学跳远装置


[0001]本技术属于跳远装置领域,具体涉及一种体育教学跳远装置。

技术介绍

[0002]急行跳远,是在助跑后单脚起跳,身体腾空以获得远度的田径运动项目,古希腊奥林匹克运动会,跳远是五项全能比赛项目之一,1896年第1届奥运会是正式单项比赛项目,1948年第14届奥运会跳远被列入女子比赛项目,现在的女子七项全能和男子十项全能竞赛中,跳远都是其中项目之一,跳远技术由助跑、起跳、腾空和落地四个部分组成,快速奔跑能力是跳远的基础,助跑和起跳的结合是技术的关键,立定跳远是指不用助跑从立定姿势开始的跳远,是集弹跳、爆发力、身体的协调性和技术等方面的身体素质于一体的运动,2014年《国家学生体质健康标准》中规定立定跳远是初中、高中、大学每年体质测试的必测项目,也成为衡量学生身体素质的重要因素之一,按照教育部的规划,立定跳远等所有测试项目应全面普及智能化仪器,并配备数据管理软件,提供运动处方。
[0003]现有的跳远装置存在以下问题:目前的跳远装置多在室外,遇到阴雨天气就无法完成体育教学,市面上缺少一种可以随身携带,室内室外通用的立定跳远装置。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种体育教学跳远装置,以解决上述
技术介绍
中提出缺少一种可以随身携带,室内室外通用的立定跳远装置的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种体育教学跳远装置,包括跳远装置主体,所述跳远装置主体的上侧位置处设置有拉杆,所述拉杆的下侧中间位置处设置有拉杆转动轴,所述跳远装置主体的内侧中间位置处设置有跳远砂布,所述跳远砂布的中间位置处设置有转动轴,所述转动轴的上侧位置处设置有压杆,所述跳远砂布的上侧位置处设置有刻度,所述跳远砂布的末端位置处设置有拉出杆,所述转动轴的右侧位置处设置有旋转把手,所述跳远装置主体的下侧位置处设置有移动轮,所述移动轮的右侧位置处设置有保护罩,所述跳远砂布的内侧位置处设置有沙子。
[0006]优选的,所述移动轮共设置有四个,且四个移动轮分别设置在跳远装置主体的左右侧位置处。
[0007]优选的,所述拉杆转动轴贯穿跳远装置主体,所述拉杆能凭借拉杆转动轴在跳远装置主体上进行开合角度三百六十度的转动。
[0008]优选的,所述跳远砂布是一种布质材料,且跳远砂布共设置有两侧缝合,所述跳远砂布的中间位置处设置有沙子。
[0009]优选的,所述旋转把手被推动后能带动转动轴进行转动,所述跳远砂布穿过压杆且能随着转动轴旋转缠绕在转动轴上。
[0010]优选的,所述刻度为一种荧光材料构成的结构。
[0011]与现有技术相比,本技术提供了一种体育教学跳远装置,具备以下有益效果:
[0012]本技术是一种体育教学跳远装置,该体育教学跳远装置由跳远装置主体、拉杆、移动轮、旋转把手、跳远砂布、刻度、拉出杆、沙子、保护罩、转动轴、拉杆转动轴、压杆部件组成,其中,在跳远装置主体的上侧位置处设置有拉杆,在拉杆的下侧中间位置处设置有拉杆转动轴,在跳远装置主体的内侧中间位置处设置有跳远砂布,在跳远砂布的中间位置处设置有转动轴,在转动轴的上侧位置处设置有压杆,在跳远砂布的上侧位置处设置有刻度,在跳远砂布的末端位置处设置有拉出杆,在转动轴的右侧位置处设置有旋转把手,在跳远装置主体的下侧位置处设置有移动轮,在移动轮的右侧位置处设置有保护罩,在跳远砂布的内侧位置处设置有沙子,学生在装有沙子的跳远砂布上进行运动不会收到伤害,将跳远砂布的拉出杆拉出后,拉出杆作为起跳线,当需要收起跳远砂布时,用力推动旋转把手转动轴和压杆会进行转动,从而将跳远砂布收起,再使用拉杆将跳远装置向后放倒,使用拉杆旋转轴转动拉杆,依靠跳远装置底部的移动轮带着跳远装置进行移动,跳远砂布上的刻度是一种荧光材料,在光线不好的情况下,更好的提供学生的跳远数据,本新型提供了一种可以随身携带,室内室外通用的立定跳远装置,在保证学生安全的情况下,可以随身携带到不同的场地进行教学。
附图说明
[0013]附图用来提供对本技术的进一步理解,并且构成说明书的一部分,与本技术的实施例一起用于解释本技术,并不构成对本技术的限制,在附图中:
[0014]图1为本技术提出的一种体育教学跳远装置正面结构图示意图;
[0015]图2为本技术提出一种体育教学跳远装置的侧面结构示意图;
[0016]图3为本技术提出的一种体育教学跳远装置的内部转动轴的正面结构示意图;
[0017]图中:1、跳远装置主体;2、拉杆;3、移动轮;4、旋转把手;5、跳远砂布;6、刻度;7、拉出杆;8、沙子;9、保护罩;10、转动轴;11、拉杆转动轴;12、压杆。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0019]在本技术的描述中,需要说明的是,术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0020]在本技术的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“设置有”、“连接”等,应做广义理解,例如“连接”,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体式连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况
理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0021]请参阅图1

3,本技术提供一种技术方案:
[0022]一种体育教学跳远装置,包括跳远装置主体1,跳远装置主体1的上侧位置处设置有拉杆2,拉杆2的下侧中间位置处设置有拉杆转动轴11,跳远装置主体1的内侧中间位置处设置有跳远砂布5,跳远砂布5的中间位置处设置有转动轴10,转动轴10的上侧位置处设置有压杆12,跳远砂布5的上侧位置处设置有刻度6,跳远砂布5的末端位置处设置有拉出杆7,转动轴10的右侧位置处设置有旋转把手4,跳远装置主体1的下侧位置处设置有移动轮3,移动轮3的右侧位置处设置有保护罩9,跳远砂布5的内侧位置处设置有沙子8,移动轮3共设置有四个,且四个移动轮3分别设置在跳远装置主体1的左右侧位置处,拉杆转动轴11贯穿跳远装置主体1,拉杆2能凭借拉杆转动轴11在跳远装置主体1上进行开合角度三百六十度的转动,跳远砂布5是一种布质材料,且跳远本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种体育教学跳远装置,包括跳远装置主体(1),其特征在于:所述跳远装置主体(1)的上侧位置处设置有拉杆(2),所述拉杆(2)的下侧中间位置处设置有拉杆转动轴(11),所述跳远装置主体(1)的内侧中间位置处设置有跳远砂布(5),所述跳远砂布(5)的中间位置处设置有转动轴(10),所述转动轴(10)的上侧位置处设置有压杆(12),所述跳远砂布(5)的上侧位置处设置有刻度(6),所述跳远砂布(5)的末端位置处设置有拉出杆(7),所述转动轴(10)的右侧位置处设置有旋转把手(4),所述跳远装置主体(1)的下侧位置处设置有移动轮(3),所述移动轮(3)的右侧位置处设置有保护罩(9),所述跳远砂布(5)的内侧位置处设置有沙子(8)。2.根据权利要求1所述的一种体育教学跳远装置,其特征在于:所述移动轮(3)共设置有四个,且四个移动...

【专利技术属性】
技术研发人员:林晓滔曹湘江
申请(专利权)人:贵州民族大学
类型:新型
国别省市:

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