儿童学习桌用角度显示遥控器制造技术

本实用新型专利技术属于儿童学习桌应用设备领域，尤其涉及一种儿童学习桌用角度显示遥控器。包括呈盒型设置的遥控器本体以及设置在遥控器本体顶部的显示屏，所述显示屏的中心线与遥控器本体中心线重合设置，所述显示屏的两侧设置有控制按键，所述遥控器本体的顶部还设置有用于遮盖控制按键的封盖，所述封盖滑动设置在遥控器本体上，所述遥控器本体上设置有用于导向封盖的滑槽，本实用新型专利技术通过对现有结构的改进，采用按压式的结构设置，使控制按键在不使用时被遮挡，需要使用时，仅需按压，即可将控制按键暴露出来，进而达到避免误操作的目的，同时，本实用新型专利技术结构简单、加工方便，适合大规模推广使用。推广使用。推广使用。

【技术实现步骤摘要】
儿童学习桌用角度显示遥控器


[0001]本技术属于儿童学习桌应用设备领域，尤其涉及一种儿童学习桌用角度显示遥控器。

技术介绍

[0002]儿童学习桌椅是人体工程学桌椅的一种，主要针对儿童，满足儿童的成长需要；儿童成长书桌椅可调整高度及斜度，椅子可调整坐垫高度、深度、斜度及背垫高度、斜度，帮助儿童养成正确的坐姿。
[0003]目前，儿童使用学习桌椅学习已经十分普遍，特别是每天要读书、写字、或画画已经成为常态，但是学习桌合理健康的使用方法仍然不普及，为了便于儿童在读书或写字或画画合理健康的使用学习桌，桌板需要直观指示读书、写字、或画画适合调斜角度，为此，人们设计了相应机构来显示对桌板角度的调整，同时，随着通信技术的快速发展，人们为了方便对机构进行控制，制备了相应的遥控器来进行控制，现有的遥控器基本上都是采用固定在桌板上，这种结构虽然方便了儿童的操作，但也给儿童误碰带来了可能性，进而使学习效率降低。

技术实现思路

[0004]本技术针对上述的桌面角度显示遥控器所存在的容易被误碰的技术问题，提出一种设计合理、结构简单、加工方便且能够有效避免儿童误碰的儿童学习桌用角度显示遥控器。
[0005]为了达到上述目的，本技术采用的技术方案为，本技术提供一种儿童学习桌用角度显示遥控器，包括呈盒型设置的遥控器本体以及设置在遥控器本体顶部的显示屏，所述显示屏的中心线与遥控器本体中心线重合设置，所述显示屏的两侧设置有控制按键，所述遥控器本体的顶部还设置有用于遮盖控制按键的封盖，所述封盖滑动设置在遥控器本体上，所述遥控器本体上设置有用于导向封盖的滑槽，所述显示屏通过固定座设置在遥控器本体的顶部，所述固定座的底部设置有调节杆，所述调节杆上设置有调节齿，所述调节杆外套装有调节管，所述调节管上设置有与调节齿相配合的调节条，所述调节条竖直设置，所述调节齿呈环形分布在调节管上，每间隔一个调节齿设置有一个调节槽，所述调节杆贯穿调节管的底部设置，所述调节管的下方设置有回弹弹簧，所述调节杆上设置有限位盘，所述回弹弹簧设置在限位盘和调节管之间，所述调节杆的底部设置拉绳，所述拉绳远离调节杆的一端连接有封盖，所述封盖和遥控器本体的内壁之间设置有复位弹簧，所述遥控器本体内设置有用于拉绳导向的导向轮。
[0006]作为优选，所述导向轮靠近遥控器本体的边角设置。
[0007]作为优选，所述显示屏的上方设置有保护罩，所述保护罩与固定座之间可拆卸固定连接，所述保护罩透明设置。
[0008]作为优选，所述保护罩的材质为亚克力。
[0009]与现有技术相比，本技术的优点和积极效果在于，
[0010]1、本技术提供一种儿童学习桌用角度显示遥控器，通过对现有结构的改进，采用按压式的结构设置，使控制按键在不使用时被遮挡，需要使用时，仅需按压，即可将控制按键暴露出来，进而达到避免误操作的目的，同时，本技术结构简单、加工方便，适合大规模推广使用。
附图说明
[0011]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0012]图1为实施例1提供的儿童学习桌用角度显示遥控器的封盖关闭时的结构示意图；
[0013]图2为实施例1提供的儿童学习桌用角度显示遥控器的封盖打开时的结构示意图；
[0014]图3为实施例1提供的儿童学习桌用角度显示遥控器的内部结构示意图；
[0015]图4为实施例1提供的固定座的结构示意图；
[0016]以上各图中，1、遥控器本体；11、滑槽；12、导向轮；2、显示屏；3、固定座；31、调节杆；32、调节齿；33、调节槽；34、限位盘；35、回弹弹簧；4、调节管；41、调节条；5、拉绳；6、封盖；61、复位弹簧；7、控制按键；8、保护罩。
具体实施方式
[0017]为了能够更清楚地理解本技术的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本技术做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
[0018]在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术，但是，本技术还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本技术并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。
[0019]实施例1，如图1～图4所示，本实施例旨在通过提供一种结构，实现在不适用时对控制按键7进行遮挡，当需要使用时，将控制按键7进行暴露的方式来避免误碰，为此，为了达到上述目的，本实施例提供的儿童学习桌用角度显示遥控器，包括呈盒型设置的遥控器本体1以及设置在遥控器本体1顶部的显示屏2，在本实施例中，考虑到安装的方便性，遥控器本体1呈椭圆型设置，在其顶部开设有椭圆型的凹槽，显示屏2呈方形设置，其处于凹槽的中心的位置处且显示屏2的中心线与遥控器本体1中心线重合设置，在显示屏2的两侧设置有控制按键7，以上结构为现有常见的结构的设计，故在本实施例中，不加详细描述。
[0020]为了达到遮盖控制按键7的目的，在本实施例中，在遥控器本体1的顶部还设置有用于遮盖控制按键7的封盖6，封盖6滑动设置在遥控器本体1上，具体的说，在凹槽的侧壁以及遥控器本体1上设置有用于导向封盖6的滑槽11，这样，滑盖就可以实现对凹槽的的部分遮挡，为了实现封盖6的控制滑动，在本实施例中，显示屏2通过固定座3设置在遥控器本体1的顶部，固定座3也呈方形设置，在凹槽的中间开孔，用于固定座3的穿过，在固定座3的底部设置有调节杆31，调节杆31呈柱状设置，在调节杆31上设置有调节齿32，调节齿32一侧为斜
面，一侧为竖直面，在本实施例中，调节齿32呈环形分布在设置在调节齿32环上，调节齿32环可以转动设置在调节杆31上，具体的说，在调节杆31上设置有凹槽，凹槽内设置有轴承，调节齿32环卡在轴承上，在调节杆31外套装有调节管4，在调节管4上设置有与调节齿32相配合的调节条41，调节条41竖直设置，在调节齿32环上每间隔一个调节齿32设置有一个调节槽33，调节杆31贯穿调节管4的底部设置，调节管4的下方设置有回弹弹簧35，调节杆31上设置有限位盘34，回弹弹簧35设置在限位盘34和调节管4之间，这样，当向下按压时，在回弹弹簧35的作用实现，实现快速回弹，由于调节齿32的斜面设置，调节条41会卡到调节齿32底部，而由于调节槽33的间隔设置，配合调节齿32环的转动设置，这就使得，每按压一次，调节条41伸入到调节槽33内或不在有调节槽33的那个调节齿32的底部，这样，就使得固定座3的高度发生变化，当调节条41处于调节槽33的底部时，固定座3的位置使显示屏2与遥控器本体1的顶部水平，当调节条41不在调节槽33时，显示屏2的高度酒高于遥控器本体1的高度，此原理属于现有成熟的原理，其结构常见于自动圆珠笔的伸缩结构中，故在本实施例中，不加详细描述本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种儿童学习桌用角度显示遥控器，包括呈盒型设置的遥控器本体以及设置在遥控器本体顶部的显示屏，所述显示屏的中心线与遥控器本体中心线重合设置，所述显示屏的两侧设置有控制按键，其特征在于，所述遥控器本体的顶部还设置有用于遮盖控制按键的封盖，所述封盖滑动设置在遥控器本体上，所述遥控器本体上设置有用于导向封盖的滑槽，所述显示屏通过固定座设置在遥控器本体的顶部，所述固定座的底部设置有调节杆，所述调节杆上设置有调节齿，所述调节杆外套装有调节管，所述调节管上设置有与调节齿相配合的调节条，所述调节条竖直设置，所述调节齿呈环形分布在调节管上，每间隔一个调节齿设置有一个调节槽，所述调节杆贯穿调节管的底部设置，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：林铭，王献勇，
申请(专利权)人：聊城市孩室宝家俱有限公司，
类型：新型
国别省市：