一种多功能寝室用书架制造技术

本实用新型专利技术涉及学生用具技术领域，公开了一种多功能寝室用书架，包括两根沿竖直方向延伸的立柱，立柱的上下两端均设置有连接套，连接套上设置有穿过连接套后钉入高低床一侧的墙面内的墙面钉，两侧立柱之间设置有多个沿竖直方向均匀间隔分布的支撑板，支撑板下侧的两端均设置有连接轴，立柱上开设有供连接轴穿过的轴孔，连接轴远离支撑板的一端上设置有外径大于轴孔内径的限位柱，支撑板的侧边与立柱之间设置有阻隔网，支撑板上侧的两端均设置有呈C字形且供立柱嵌入的弹性卡环。本实用新型专利技术具有以下优点和效果：当学生在高低床上看完书后，即可随手将书本插入支撑板与立柱之间形成的空间内，最终即可有利于书本的快速存放。最终即可有利于书本的快速存放。最终即可有利于书本的快速存放。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能寝室用书架


[0001]本技术涉及学生用具
，特别涉及一种多功能寝室用书架。

技术介绍

[0002]学生寝室即是供学生群体或个人睡觉用，通常指住很多人的大房间；其中寝室内往往设置高低床，而学生经常在高低床上看书，看完后往往需要将书本放回书桌上，此时就需要来回走动，且位于上铺的学生在上下走动时更加麻烦。

技术实现思路

[0003]本技术的目的是提供一种多功能寝室用书架，能够连接在高低床一侧的墙面上从而供书本快速存放。
[0004]本技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：一种多功能寝室用书架，包括两根沿竖直方向延伸的立柱，所述立柱的上下两端均设置有连接套，所述连接套上设置有穿过连接套后钉入高低床一侧的墙面内的墙面钉，两侧所述立柱之间设置有多个沿竖直方向均匀间隔分布的支撑板，所述支撑板下侧的两端均设置有连接轴，所述立柱上开设有供连接轴穿过的轴孔，所述连接轴远离支撑板的一端上设置有外径大于轴孔内径的限位柱，所述支撑板的侧边与立柱之间设置有阻隔网，所述支撑板上侧的两端均设置有呈C字形且供立柱嵌入的弹性卡环。
[0005]本技术的进一步设置为：所述弹性卡环的两端均一体设置有倾斜向外延伸的导向部。
[0006]本技术的进一步设置为：所述立柱包括位于上侧的第一杆体、位于下侧的第二杆体、位于第一杆体和第二杆体之间的连接盘，所述第一杆体的下端和第二杆体的上端分别铰接在连接盘的上下两侧。
[0007]本技术的进一步设置为：所述立柱的侧壁上设置有供饮料或者笔类放置的收纳筒。
[0008]本技术的进一步设置为：所述支撑板的外壁上设置有多个供笔类穿过的收纳套。
[0009]综上所述，本技术具有以下有益效果：
[0010]1.利用立柱上下两端均设置的连接套，利用墙面钉穿过连接套后钉入在高低床一侧的墙面内，此时即可完成立柱在墙面上的固定，同时利用两侧立柱之间的多个支撑板，由于支撑板下侧的连接轴穿过立柱上的轴孔，且利用限位柱进行限位，此时支撑板的下侧即可转动连接在两侧立柱之间；其中利用支撑板的侧边与立柱之间设置的阻隔网，当朝向远离墙面一侧翻转支撑板时，阻隔网即可起到支撑的作用，使得支撑板与立柱之间形成一个可供书本存放的空间；当学生在高低床上看完书后，即可随手将书本插入支撑板与立柱之间形成的空间内，最终即可有利于书本的快速存放；
[0011]同时当无需使用支撑板时，即可将支撑板朝向靠近墙面一侧翻转支撑板，随后支
撑板上的弹性卡环即可卡接在立柱上，此时支撑板即可贴合在墙面上，从而避免支撑板在自身重力作用下自动向外翻转，最终即可避免支撑板影响学生在高低床上的活动；
[0012]2.利用弹性卡环的两端均一体设置的导向部，且导向部倾斜向外延伸，此时导向部即可对弹性卡环与立柱之间的卡接起到导向的作用，方便弹性卡环与立柱之间的快速卡接；
[0013]3.当立柱和支撑板从墙面上取下后收纳时，利用立柱包括第一杆体、第二杆体和连接盘，且第一杆体的下端和第二杆体的上端分别铰接在连接盘的上下两侧，此时即可将立柱折叠，从而减小立柱的长度，最终即可有利于立柱和支撑板的高效收纳；
[0014]4.立柱侧壁上的收纳筒即可供饮料或者笔类放置，同时支撑板的外壁上设置的收纳套即可供笔类穿过后收纳，此时即可为学生的日常存放物品提供便捷。
附图说明
[0015]图1是本技术的结构示意图；
[0016]图2是图1中A部的放大图。
[0017]附图标记：1、立柱；11、第一杆体；12、第二杆体；13、连接盘；101、轴孔；2、连接套；21、墙面钉；3、支撑板；31、连接轴；32、限位柱；33、阻隔网；34、弹性卡环；341、导向部；4、收纳筒；5、收纳套。
具体实施方式
[0018]以下结合附图对本技术作进一步详细说明。
[0019]一种多功能寝室用书架，参照图1，该种多功能寝室用书架包括两根立柱1，且立柱1沿竖直方向延伸，其中立柱1的上下两端均焊接有连接套2，而连接套2设置有穿过连接套2后的墙面钉21，同时墙面钉21用于钉入在高低床一侧的墙面内，从而将两根立柱1固定在高低床一侧的墙面上。
[0020]参照图1、图2，两侧立柱1之间设置有多个支撑板3，且多个支撑板3沿竖直方向均匀间隔分布，而支撑板3的外壁上还焊接有多个供笔类穿过的收纳套5；其中支撑板3下侧的两端均一体设置有连接轴31，而立柱1上开设有供连接轴31穿过的轴孔101，同时连接轴31远离支撑板3的一端上一体设置有外径大于轴孔101内径的限位柱32，此时支撑板3下侧即可转动连接在两侧立柱1之间。
[0021]参照图1、图2，支撑板3的侧边与立柱1之间设置有阻隔网33，阻隔网33的一侧连接在支撑板3侧边上且另一侧连接在立柱1上，其中支撑板3上侧的两端均焊接有弹性卡环34，弹性卡环34呈C字形且供立柱1嵌入，该种弹性卡环34由弹簧钢制成，同时弹性卡环34的两端均一体设置有倾斜向外延伸的导向部341。
[0022]参照图1，立柱1包括位于上侧的第一杆体11、位于下侧的第二杆体12、位于第一杆体11和第二杆体12之间的连接盘13，其中第一杆体11的下端和第二杆体12的上端分别铰接在连接盘13的上下两侧，此时即可在连接盘13的位置折叠立柱1，从而减小立柱1的长度；同时立柱1的侧壁上通过螺栓固定有收纳筒4，且收纳筒4供饮料或者笔类放置。
[0023]原理：利用立柱1上下两端均设置的连接套2，利用墙面钉21穿过连接套2后钉入在高低床一侧的墙面内，此时即可完成立柱1在墙面上的固定，同时利用两侧立柱1之间的多
个支撑板3，由于支撑板3下侧的连接轴31穿过立柱1上的轴孔101，且利用限位柱32进行限位，此时支撑板3的下侧即可转动连接在两侧立柱1之间；其中利用支撑板3的侧边与立柱1之间设置的阻隔网33，当朝向远离墙面一侧翻转支撑板3时，阻隔网33即可起到支撑的作用，使得支撑板3与立柱1之间形成一个可供书本存放的空间；当学生在高低床上看完书后，即可随手将书本插入支撑板3与立柱1之间形成的空间内，最终即可有利于书本的快速存放。
[0024]同时当无需使用支撑板3时，即可将支撑板3朝向靠近墙面一侧翻转支撑板3，随后支撑板3上的弹性卡环34即可卡接在立柱1上，此时支撑板3即可贴合在墙面上，从而避免支撑板3在自身重力作用下自动向外翻转，最终即可避免支撑板3影响学生在高低床上的活动。
[0025]本具体实施例仅仅是对本技术的解释，其并不是对本技术的限制，本领域技术人员在阅读完本说明书后可以根据需要对本实施例做出没有创造性贡献的修改，但只要在本技术的权利要求范围内都受到专利法的保护。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能寝室用书架，其特征在于：包括两根沿竖直方向延伸的立柱（1），所述立柱（1）的上下两端均设置有连接套（2），所述连接套（2）上设置有穿过连接套（2）后钉入高低床一侧的墙面内的墙面钉（21），两侧所述立柱（1）之间设置有多个沿竖直方向均匀间隔分布的支撑板（3），所述支撑板（3）下侧的两端均设置有连接轴（31），所述立柱（1）上开设有供连接轴（31）穿过的轴孔（101），所述连接轴（31）远离支撑板（3）的一端上设置有外径大于轴孔（101）内径的限位柱（32），所述支撑板（3）的侧边与立柱（1）之间设置有阻隔网（33），所述支撑板（3）上侧的两端均设置有呈C字形且供立柱（1）嵌入的弹性卡环（34）。2.根据权利要求1所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：陶玎玎，孙国伟，唐奇才，葛孝忠，
申请(专利权)人：绍兴市柯桥区钱清中学，
类型：新型
国别省市：