无键位弦乐器音准、视奏辅助练习装置制造方法及图纸

一种无键位弦乐器音准、视奏辅助练习装置，为无键位弦乐器提供音高指示，不仅能通过显示装置显示出乐器所发出的实际音高，同时还能按照存储器提供的练习曲谱，在乐器上指示出正确的音高位置。包括有：拾音器、Ａ／Ｄ转换器、微处理器、存储器、显示器。拾音器输出端与Ａ／Ｄ转换器输入端连接，Ａ／Ｄ转换器输出端与微处理器连接，微处理器与显示器连接，拾音器安装于乐器的共鸣腔面板上。（*该技术在2017年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种无键位弦乐器音准、视奏辅助练习装置，主要用于拉 弦乐器和弹拨乐器的音准、视奏练习。技术背景公知的无键位弦乐器如提琴、马头琴、二胡等由于没有品格和固定的音高 键位，初学者要奏出准确的音高比较困难。另外，对初学者来说，视奏乐谱同 样需要很长时间的艰苦练习。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种无键位弦乐器音准、视奏辅助练习装置，为 无键位弦乐器提供音高指示，不仅能通过显示装置显示出乐器所发出的实际音 高，同时还能按照存储器提供的练习曲谱，在乐器上指示出正确的音高位置。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是包括有拾音器、A/D 转换器、微处理器、存储器、显示器。拾音器输出端与A/D转换器输入端连接，A/D转换器输出端与微处理器连接，微处理器与显示器连接，拾音器安装于乐 器的共鸣腔面板上，拾音器拾取乐器的音频信号，送到A/D转换器转换为数字 信号(如电声乐器的MIDI信号)，再送到微处理器，与屏幕显示要求练习的乐 谱音高进行进行比较，显示器显示存储器给出练习乐谱音高与实际奏出音高的 比较结果。这种显示可以是识别音高或对应音名，在显示屏上显示音名及五线 谱上的位置，以确定拉出的音是否准确，练习完成可以回査各错误音记录，并 在琴上拉(弹)出正确音予以修正。本技术的另一实施例在上述硬件基础上增加了音位指板，该音位指板 按照十二平分律原理，在乐器指板各标准音位置安装了若干感应触点和指示 灯，音位指板设计很薄可直接套装在乐器指板上，不影响正常使用，其电路输 出通过排线与编码器连接，当手指压触弦的某个音位，音位指板上与之对应的 感应开关被触发并输出触发信号。这个信号送至编码器编码后输入微处理器进行处理，并通过显示器显示其对应音高和音名，这一原理特别适合于左手单独 练习。另外，在存储器给出的练习曲进行时，处理器提前给出下一个音的指示 信号，并通过指示驱动，以亮灯的方式在音位指板上指示出来(同音高的不同 弦上位置一并亮灯指示)。由于弦乐器在演奏时与十二平分律原理有微小差别， 音位指板输出的信号与拾音器信号通过微处理器进行加权比较可以甄别错误音 准。该音位指板还特别适用于带固定品格的吉他视奏练习。指板上还在各音位 点做触感设计，以加强手指音位触感。为了充分发挥微处理器的效率，使处理器能通过输入不同的程序实现不同 的功能，本技术的微处理器安装有输入装置，所述输入装置可以是键盘、 光盘，各种磁盘等。本技术的有益效果是通过显示对照练习可以在很短的时间内形成固 定的音高和音程概念，把乐器的按音位置和线谱上的音符位置形成对应关系， 养成眼、脑、手联动的良好视奏习惯，为以后的提高打下良好的基础。在训练方面，打破传统的练习方法，通过比较对照练习，形成眼、脑、手 联动的条件反射式的乐谱视奏习惯，培养准确、自然的手形和措位感觉，大大 縮短左手基本功练习时间，达到事半功倍的效果。本装置还可单独用左手进行 有声音的准、指位练习，提高左手练习的专注程度和练习效果，减轻练琴劳动 强度。此外，该装置还具有校音器和节拍器功能。本技术可以彻底解决练习者音准和视奏问题，縮短练习时间三倍以上。特别是本新型配合相应的电脑程序可以具有如下功能 1、具有音准、视奏练习功能练习者根据显示屏指示的音高、节奏对照 拉奏或拨奏，奏出的实际音高、时值与显示的音高、时值进行比较，并做出错误标记，方便练习者有针对性地进行练习。显示器上指示奏出的每一个音都会 提前在指板上闪灯，显示其音高位置。2、 左手徒手练习功能为使练习者专注音准练习，本练习器还设计了左 手徒手(即不用右手拉、拨，左手按下的每一个音都会同时奏响，并在显示器上 显示其音高和音名)的练习。尤其方便双音及和弦的练习。该功能适用有指板的 乐器。如提琴、吉他、马头琴等。3、 校音器功能只要拨(拉)响每根空弦、显示器就会显示其实际音高。4、 节拍器功能练习可自行调节各种节奏和速度，并以声、光显示节奏 进程。5、 试唱练习功能对着本练习器演唱或演奏单音或和弦匀会在显示器上6、 显示线谱位置，形成和声概念，并可连接编辑器，编出和弦、奏出和声效果。7、 本装置使用移动存储卡，可以根据不同乐器编制不同的音准、视奏练8、 习曲，供选择使用。二胡、马头琴等民族乐器也可以切换使用简谱软件。附图说明以下结合附图对本技术作进一步的描述。图1是本技术第一实施例的的电气结构方框图。图2是本技术第二实施例的的电气结构方框图。图3是本技术的的产品结构示意图。图4是本技术第二实施例的的键位指板结构示意图。 图中l为拾音器，2为A/D转换装置，3为CPU微处理器装置，4为显示器， 5为输入装置，6为音位指板，7为编码器，61为感应开关，62为附着板。具体实施方式参见附图，本技术包括有拾音器l、 A/D转换器2、微处理器3、显示 器4、输入装置5，拾音器1输出端与A/D转换器2输入端连接，A/D转换器2输出端与微处理器3连接，微处理器3与显示器4连接，^!入装置5与微处 理器3连接，拾音器1安装于乐器的共鸣腔面板上。本技术的另一实施例在上述实施例的基础上增加音位搬板6和编码器 7，所述音位指板6由若干感应开关61及安放这些感应开关的附着板62组成， 音位指板(6)安装于乐器的相应部位上。音位指板6输出端与编码器7输入 端连接，编码器7输出端与微处理器3连接，微处理器3与显示器4连接，输 入装置5与微处理器3连接，拾音器1安装于乐器的共鸣腔面板上。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种无键位弦乐器音准、视奏辅助练习装置，其特征在于：包括有拾音器（１）、Ａ／Ｄ转换器（２）、微处理器（３）、显示器（４）、输入装置（５），拾音器（１）输出端与Ａ／Ｄ转换器（２）输入端连接，Ａ／Ｄ转换器（２）输出端与微处理器（３）连接，微处理器（３）与显示器（４）连接，输入装置（５）与微处理器（３）连接，拾音器（１）安装于乐器的共鸣腔面板上。

【技术特征摘要】
1、一种无键位弦乐器音准、视奏辅助练习装置，其特征在于包括有拾音器(1)、A/D转换器(2)、微处理器(3)、显示器(4)、输入装置(5)，拾音器(1)输出端与A/D转换器(2)输入端连接，A/D转换器(2)输出端与微处理器(3)连接，微处理器(3)与显示器(4)连接，输入装置(5)与微处理器(3)连接，拾音器(1)安装于乐器的共鸣...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒋英明，
申请(专利权)人：蒋英明，
类型：实用新型
国别省市：43[中国|湖南]