一种学习用历史进程展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种学习用历史进程展示装置，包括工具盒1、第一类卡片组以及第二类卡片组，其中第一类卡片组上可设置朝代信息，第二类卡片组上可设置人物信息，工具盒1呈长条状，在工具盒1中预设有一个第一插槽11以及若干的第二插槽12，第一插槽11位于工具盒1的最左端或最右端，第二插槽12沿工具盒1长度方向等间隔设置，第一插槽11和第二插槽12均沿工具盒1的宽度方向延伸设置，并贯穿工具盒1的一端；在记忆朝代对应的历史人物时，将记录有朝代信息的第一类卡片组放入第一插槽11中，而后将对应的记录有人物信息的第二类卡片组放入第二插槽12中，通过动手游戏的方式加深记忆。通过动手游戏的方式加深记忆。通过动手游戏的方式加深记忆。

【技术实现步骤摘要】
一种学习用历史进程展示装置


[0001]本技术涉及学习工具的
，尤其是涉及一种学习用历史进程展示装置。

技术介绍

[0002]学习工具，是指学习过程中配套使用的工具，从而提升学习效果。
[0003]其中历史的学习过程中有许多的内容需要记忆，其中包括历史朝代、各朝代的代表人物等；但在单纯背诵记忆过程较为枯燥，导致学习效率较低。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术的目的之一是提供一种学习用历史进程展示装置，通过工具盒、第一类卡片组与第二类卡片组让学生动手学习记忆，从而提升记忆的趣味性和准确性。
[0005]本技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：
[0006]一种学习用历史进程展示装置，包括
[0007]工具盒：包括一个第一插槽以及多个第二插槽，所述第一插槽以及若干的第二插槽沿同一方向间隔设置；
[0008]校准件：包括滑动贯穿所有第二插槽底部的校准杆，所述校准杆上等间隔设置有若干的校准块，所述校准杆的一端伸入第一插槽中；
[0009]第一类卡片组：与本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学习用历史进程展示装置，其特征在于：包括工具盒(1)：包括一个第一插槽(11)以及多个第二插槽(12)，所述第一插槽(11)以及若干的第二插槽(12)沿同一方向间隔设置；校准件：包括滑动贯穿所有第二插槽(12)底部的校准杆(4)，所述校准杆(4)上等间隔设置有若干的校准块(41)，所述校准杆(4)的一端伸入第一插槽(11)中；第一类卡片组：与第一插槽(11)插接配合设置，包括若干的卡片本体一(2)，所述卡片本体一(2)上开设有用于嵌设校准杆(4)的嵌槽(21)；第二类卡片组：与第二插槽(12)插接配合设置，包括若干的卡片本体二(3)，所述卡片本体二(3)上开设有用于配合嵌设校准块(41)的卡槽(31)。2.根据权利要求1所述的一种学习用历史进程展示装置，其特征在于：所述校准杆(4)伸入第一插槽(11)的一端设置有滚轮(42)；当卡片本体一(2)插入第一插槽(11)时，所述滚轮(42)与卡片本体一(2)之间滚动抵接。3.根据权利要求2所述的一种学习用历史进程展示装置...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱文妮，
申请(专利权)人：朱文妮，
类型：新型
国别省市：