一种堵漏实训装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及实训装置技术领域，公开一种堵漏实训装置，包括有：接水盘；主管道以及与主管道均连通的多根分管道；其中，主管道上设有第一阀体；多根分管道上均设有第二阀体，且多根分管道上均具有泄漏孔和/或泄漏缝；泄漏孔和/或泄漏缝处于接水盘的上方。本实用新型专利技术的优点在于,本堵漏实训装置的结构简单，方便实训教学使用，可训练学员快速有效堵住泄漏孔或泄漏缝。或泄漏缝。或泄漏缝。

【技术实现步骤摘要】
一种堵漏实训装置


[0001]本技术涉及实训装置
，尤其涉及一种堵漏实训装置。

技术介绍

[0002]各类危险流体泄漏后容易引发安全事故，所以在教育培训中，通常也需要研发各种容器带压堵漏教学用具。目前大多的堵漏用具多用于工业，没有专门的管道带压堵漏教学实训装置，只有与容器相连的附属管道，而且与堵漏技术对接不紧密，特别是缺少最快速的封堵堵漏实训装置以满足快速堵漏实训要求。
[0003]如专利“CN208919541U”公开了一种简易管道堵漏卡箍，包括第一卡箍半圈和第二卡箍半圈，所述第一卡箍半圈的两侧外壁均焊接有第一钢板，所述第二卡箍半圈的两侧外壁均焊接有第二钢板，两个所述第一钢板的上表面均焊接有第一紧固加强螺母，两个所述第二钢板的下表面均焊接有第二紧固加强螺母，两个所述第一钢板和两个所述第二钢板的内部均开设有螺纹孔，所述第一钢板的螺纹孔和第二钢板的螺纹孔的内壁均螺纹套接有同一个螺栓。该方案中仅公开了用于工业的管道堵漏卡箍，很难单独满足实训教学的需要。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的上述不足，本技术所要解决的技术问题在于，提出一种堵漏迅速、结构简单、使用便捷的堵漏实训装置。
[0005]本技术解决其技术问题采用的技术方案是，提出一种堵漏实训装置，包括有：
[0006]接水盘；
[0007]主管道以及与所述主管道均连通的多根分管道；其中，所述主管道上设有第一阀体；多根所述分管道上均设有第二阀体，且多根所述分管道上均具有泄漏孔和/或泄漏缝；所述泄漏孔和/或泄漏缝处于所述接水盘的上方。
[0008]进一步地，至少有两根所述分管道的直径不相等。
[0009]进一步地，还包括堵漏组件，可拆卸地设置在所述分管道上，且所述堵漏组件封堵所述泄漏孔和/或泄漏缝。
[0010]进一步地，所述堵漏组件包括有第一抱箍、第二抱箍和螺栓，所述螺栓可拆卸地连接在所述第一抱箍和第二抱箍之间；
[0011]所述第一抱箍与所述第二抱箍合围成一容管孔。
[0012]进一步地，所述第一抱箍与所述分管道之间，以及所述第二抱箍与所述分管道之间均设有垫片，所述垫片处于所述容管孔中。
[0013]进一步地，所述泄漏孔为圆孔或方孔或矩形孔或三角形孔。
[0014]进一步地，多根所述分管道均设置在所述接水盘中，且从所述泄漏孔中泄漏出的水可流入所述接水盘中。
[0015]进一步地，还包括封板；所述分管道的一端与所述主管道连通，所述分管道的另一端设有法兰，所述封板与所述法兰可拆卸连接。
[0016]进一步地，还包括支撑架，所述分管道支撑在所述支撑架上。
[0017]进一步地，所述第一阀体为闸阀，所述第二阀体为球阀。
[0018]与现有技术相比，本技术至少具有以下有益效果：
[0019]本技术中，主管道一分为多，与多根分管道连通，可形成多工位的分管道同时用于实训教学，使用方便、且装置利用率高；可根据实际需要将分管道设置成多种不同的管径，进而使其与多种不同大小的堵漏组件适配，可使学员快速的对不同规格的管径泄漏进行有效封堵，封堵效率高、节省应急处置时间，封堵工艺简单。其中，通过第一抱箍、第二抱箍和可拆卸连接两者的螺栓，堵漏操作简便；在主管道上设有闸阀，分管道上设有球阀，可根据实际需要调节所需的水压大小，模拟不同压力工况下的堵漏操作，适用范围广。从泄露孔或泄露缝泄露出的水可以直接掉落至接水盆中，防止泄露水影响实验室中的其他部件。
附图说明
[0020]图1为堵漏实训装置的整体结构示意图(去除了堵漏组件)；
[0021]图2为堵漏组件的结构示意图；
[0022]图3为第一抱箍或第二抱箍的平面示意图。
[0023]图中，
[0024]1、接水盘；2、主管道；20、法兰；3、分管道；4、第一阀体；5、第二阀体；6、泄漏孔/泄漏缝；
[0025]7、堵漏组件；70、第一抱箍；71、第二抱箍；72、螺栓；73、容管孔；
[0026]8、封板；
[0027]9、支撑架。
具体实施方式
[0028]以下是本技术的具体实施例并结合附图，对本技术的技术方案作进一步的描述，但本技术并不限于这些实施例。
[0029]如图1
‑
3所示，一种堵漏实训装置，包括有：接水盘1；主管道2以及与所述主管道2均连通的多根分管道3；其中，所述主管道2上设有第一阀体4；多根所述分管道3上均设有第二阀体5，第一阀体4和第二阀体5的设置，方便对堵漏实训装置进行调节，比如第二阀体5可对水压值进行调节，且多根所述分管道3上均具有泄漏孔和/或泄漏缝6，具体为，所述第一阀体4为闸阀，所述第二阀体5为球阀；所述泄漏孔和/或泄漏缝6处于所述接水盘1的上方。具体地，至少有两根所述分管道3的直径不相等，在图中仅示意了两根分管道3的情况，其分管道3的数量可以根据实际试验需求选择。，以使学员接触的堵漏种类更多。
[0030]在本堵漏实训装置的使用过程中，主管道2一分为多，与多根分管道3连通，可形成多工位的分管道3同时用于实训教学，使用方便、且装置利用率高；一根分管道3相当于一个工位，不同分管道3的布置形式大体相同，不同的主要是其直径大小，以使学员可接触的类型更加丰富。
[0031]如图2和图3所示，堵漏实训装置还包括堵漏组件7，堵漏组件7可拆卸地设置在所述分管道3上，且所述堵漏组件7封堵所述泄漏孔和/或泄漏缝6，以快速进行堵漏实训练习。其中，所述堵漏组件7包括有第一抱箍70、第二抱箍71和螺栓72，所述螺栓72可拆卸地连接
在所述第一抱箍70和第二抱箍71之间，螺栓72与螺母(图中未标注)配合使用；所述第一抱箍70与所述第二抱箍72合围成一容管孔73，一般该容管孔73是圆孔。所述第一抱箍70与所述分管道3之间，以及所述第二抱箍71与所述分管道3之间均设有垫片(图中未标注)，所述垫片处于所述容管孔73中。
[0032]在堵漏组件7的实际使用过程中，将第一抱箍70和第二抱箍71上的螺栓72和螺母松开，后将第一抱箍70和第二抱箍71对准套于所述分管道3的泄漏口/或泄漏缝处，第一抱箍70和第二抱箍71的垫片完全重叠和对准，然后穿上螺栓72和螺母，用扳手将螺栓拧到合适的松紧度，直到泄漏孔或泄漏缝6处无水滴漏。
[0033]优选地，所述泄漏孔为圆孔或方孔或矩形孔或三角形孔，可根据实际需要开设；在主管道2和分管道3的材质为铁时，可以使用磁铁封堵，降低封堵成本；当泄漏孔或泄漏缝过长时，第一卡箍70和第二卡箍71长度不足、包不住时可使用胶带缠绕的方法。且多根所述分管道3均设置在所述接水盘1中，且从所述泄漏孔中泄漏出的水可流入所述接水盘1中。从泄露孔或泄露缝泄露出的水可以直接掉落至接水盆1中，可防止泄露水影响实验室中的其他部件，当接水盆1中的水达到一定容量后，可及时将接水盆1中的倒除。
[0034]具体地，堵漏实训装置还包括封板8；所述分管道本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种堵漏实训装置，其特征在于，包括有：接水盘；主管道以及与所述主管道均连通的多根分管道；其中，所述主管道上设有第一阀体；多根所述分管道上均设有第二阀体，且多根所述分管道上均具有泄漏孔和/或泄漏缝；所述泄漏孔和/或泄漏缝处于所述接水盘的上方。2.根据权利要求1所述的一种堵漏实训装置，其特征在于，至少有两根所述分管道的直径不相等。3.根据权利要求2所述的一种堵漏实训装置，其特征在于，还包括堵漏组件，可拆卸地设置在所述分管道上，且所述堵漏组件封堵所述泄漏孔和/或泄漏缝。4.根据权利要求3所述的一种堵漏实训装置，其特征在于，所述堵漏组件包括有第一抱箍、第二抱箍和螺栓，所述螺栓可拆卸地连接在所述第一抱箍和第二抱箍之间；所述第一抱箍与所述第二抱箍合围成一容管孔。5.根据权利要求4所述的一种堵漏实训装置，其...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵艳敏，
申请(专利权)人：宁波职业技术学院，
类型：新型
国别省市：