一种儿童用可调式平衡板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童用可调式平衡板，包括一用于儿童站立的板体，所述板体底部的两侧横向连接有呈圆弧形的、和地面接触的第一触地弧板和第二触地弧板，所述第一触地弧板和第二触地弧板之间设有纵向加固板，所述板体底面的左侧和右侧均设有可加大板体左侧或右侧重量的插入式增重装置，该儿童用可调式平衡板可通过安装调节使平板板进一步提高平衡难度，从而可进一步刺激儿童的挑战欲，最终进一步提高平衡感。步提高平衡感。步提高平衡感。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童用可调式平衡板


[0001]本技术涉及一种儿童用平衡板，尤其涉及一种儿童用可调式平衡板，属于肢体辅助设备


技术介绍

[0002]儿童用平衡板主要用于锻炼肢体尚未成熟的儿童的肢体平衡能力，利于儿童具有更好的平衡感和肢体协调能力，平衡板的结构较为简单，通常由一块站立板和位于站立板底部的两块弧形接触板组成，使用时，儿童双脚站在站立板上端，由于弧形接触板的作用，会使儿童产生左右摇晃摆动，儿童需要经过多次的练习，确保站上去后使身体不倾斜能始终站立在平衡板上，但随着技巧的逐渐掌握，平衡板便不再具有挑战力，而目前的平衡板也不具备进一步增加挑战难度的结构。

技术实现思路

[0003]本技术就是针对上述问题，提出一种儿童用可调式平衡板，该儿童用可调式平衡板可通过安装调节使平板板进一步提高平衡难度，从而可进一步刺激儿童的挑战欲，最终进一步提高平衡感。
[0004]为解决上述技术问题，本技术提供的一种儿童用可调式平衡板，包括一用于儿童站立的板体，所述板体底部的两侧横向连接有呈圆弧形的、和地面接触的第一触地弧板和第二触地弧板，所述第一触地弧板和第二触地弧板之间设有纵向加固板，所述板体底面的左侧和右侧均设有可加大板体左侧或右侧重量的插入式增重装置。
[0005]作为本技术之优选，所述插入式增重装置包括：位于板体底部左侧的多个呈纵向设置的第一纵向插槽，以及可纵向插入第一纵向插槽的第一增重插块；位于板体底部右侧的多个呈纵向设置的第二纵向插槽，以及可纵向插入第二纵向插槽的第二增重插块。
[0006]作为本技术之进一步优选，所述第一增重插块和第一纵向插槽等长，第二增重插块和第二纵向插槽等长，且所述第一增重插块和第二增重插块均为金属材质。
[0007]作为本技术之改进，所述第一触地弧板底面的两侧分别设有第一连接孔和第二连接孔，一外形和第一触地弧板的形状相适配的第一弧形连接板，其底部设有第一插销和第二插销，且当第一弧形连接板和第一触地弧板相拼接时，所述第一插销和第二插销刚好可分别插入第一连接孔和第二连接孔内；所述第二触地弧板底面的两侧分别设有第三连接孔和第四连接孔，一外形和第二触地弧板的形状相适配的第二弧形连接板，其底部设有第三插销和第四插销，且当第二弧形连接板和第二触地弧板相拼接时，所述第三插销和第四插销刚好可分别插入第三连接孔和第四连接孔内。
[0008]作为本技术之进一步改进，本技术还包括一底部设有扣槽的踏板，所述踏板底部的扣槽的大小为刚好可扣入所述板体的上端，从而使踏板和板体形成连接。
[0009]采用上述技术改进后，本技术具有如下优点：
[0010]1、本技术采用在板体底部的两侧增加增重插块的结构，可使平衡板的两侧进
一步失去平衡感，从而增加挑战难度，且增减增重插块可凭使用者任意增减，操作也较为方便；
[0011]2、本技术采用在两块触地弧板底部增加弧形板的结构，可改变弧形板的弧度，从而起到增加或减少挑战难度的作用；
[0012]3、本技术在半体的上端增设扣板结构，便于更换有不同结构形状或摩擦系数的扣板，增加玩耍的趣味性。
附图说明
[0013]图1所示的是本技术的底部外形结构图；
[0014]图2所示的是本技术中踏板和板体连接的结构图；
[0015]其中：1、板体；2、第一触地弧板；3、第二触地弧板；4、纵向加固板；5、第一纵向插槽；6、第一增重插块；7、第二纵向插槽；8、第二增重插块；9、第一连接孔；10、第二连接孔；11、第一弧形连接板；12、第一插销；13、第二插销；14、第三连接孔；15、第四连接孔；16、第二弧形连接板；17、第三插销；18、第四插销；19、扣槽；20、踏板。
具体实施方式
[0016]下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细地说明。
[0017]由图1可知，一种儿童用可调式平衡板，包括一用于儿童站立的板体1，该板体1的底部的两侧横向连接有呈圆弧形的、和地面接触的第一触地弧板2和第二触地弧板3，在第一触地弧板2和第二触地弧板3之间设有纵向加固板4，同时，在板体1底面的左侧和右侧均设有可加大板体1左侧或右侧重量的插入式增重装置。
[0018]在本技术中，优选的插入式增重装置包括：位于板体1底部左侧的多个呈纵向设置的第一纵向插槽5，以及可纵向插入第一纵向插槽5的第一增重插块6；位于板体1底部右侧的多个呈纵向设置的第二纵向插槽7，以及可纵向插入第二纵向插槽7的第二增重插块8。
[0019]在本技术的实际应用中，第一增重插块6和第一纵向插槽5等长，第二增重插块8和第二纵向插槽7等长，且第一增重插块6和第二增重插块8均为金属材质。
[0020]本技术采用在板体底部的两侧增加增重插块的结构，可使平衡板的两侧进一步失去平衡感，从而增加挑战难度，且增减增重插块可凭使用者任意增减，操作也较为方便。
[0021]作为本技术的改进之处，在第一触地弧板2底面的两侧分别设有第一连接孔9和第二连接孔10，一外形和第一触地弧板2的形状相适配的第一弧形连接板11，其底部设有第一插销12和第二插销13，且当第一弧形连接板11和第一触地弧板2相拼接时，第一插销12和第二插销13刚好可分别插入第一连接孔9和第二连接孔10内。
[0022]在第二触地弧板3底面的两侧分别设有第三连接孔14和第四连接孔15，一外形和第二触地弧板3的形状相适配的第二弧形连接板16，其底部设有第三插销17和第四插销18，且当第二弧形连接板16和第二触地弧板3相拼接时，第三插销17和第四插销18刚好可分别插入第三连接孔14和第四连接孔15内。
[0023]本技术采用在两块触地弧板底部增加弧形板的结构，可改变弧形板的弧度，
从而起到增加或减少挑战难度的作用。
[0024]由图2可知，本技术还包括一底部设有扣槽19的踏板20，该踏板20底部的扣槽19的大小为刚好可扣入板体1的上端，从而使踏板20和板体1形成连接。
[0025]本技术在半体的上端增设扣板结构，便于更换有不同结构形状或摩擦系数的扣板，增加玩耍的趣味性。
[0026]以上所述仅是本技术的优选实施方式，应当指出，对于本
的普通技术人员来说，在不脱离本技术技术原理的前提下，还可以做出若干改进和变型，这些改进和变型也应视为本技术的保护范围。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种儿童用可调式平衡板，包括一用于儿童站立的板体，所述板体底部的两侧横向连接有呈圆弧形的、和地面接触的第一触地弧板和第二触地弧板，所述第一触地弧板和第二触地弧板之间设有纵向加固板，其特征在于，所述板体底面的左侧和右侧均设有可加大板体左侧或右侧重量的插入式增重装置。2.如权利要求1所述的一种儿童用可调式平衡板，其特征在于，所述插入式增重装置包括：位于板体底部左侧的多个呈纵向设置的第一纵向插槽，以及可纵向插入第一纵向插槽的第一增重插块；位于板体底部右侧的多个呈纵向设置的第二纵向插槽，以及可纵向插入第二纵向插槽的第二增重插块。3.如权利要求2所述的一种儿童用可调式平衡板，其特征在于，所述第一增重插块和第一纵向插槽等长，第二增重插块和第二纵向插槽等长，且所述第一增重插块和第二增重插块均为金属材质。4.如权...

【专利技术属性】
技术研发人员：潘秀江，陈季雯，张国旺，夏显峰，
申请(专利权)人：上海青浦医园康复辅具研究中心，
类型：新型
国别省市：