【技术实现步骤摘要】
一种信息化电子讲台
[0001]本技术属于多媒体教学设备
,具体涉及一种信息化电子讲台。
技术介绍
[0002]随着现代教育的投入加快,越来越多的地区开始注重中小学教育,而讲台桌一般是置于教师的讲台上供老师上课放课本、粉笔等教学用具的桌子,是学校教学中最基本的教具之一,目前,讲台大多都是固定式讲台桌,并且现有的这些智能化且多功能化的教育宣讲台设备因为体积大,质量大而不利于便携移动,因此需要一种简单的便携的教育宣讲台满足人们室内外宣讲活动的需要。
技术实现思路
[0003]一种信息化电子讲台,包括上端开口的箱体、桌板和剪式伸缩杆,所述剪式伸缩杆底部与箱体内腔连接,剪式伸缩杆顶端与桌板底面连接,剪式伸缩杆中的左连杆组件的底端与箱体的任一侧壁铰接,剪式伸缩杆中的右连杆组件的底端与箱体的同一侧壁滑动连接,剪式伸缩杆中的左连杆组件的顶端与桌板的底部铰接,剪式伸缩杆中的右连杆组件的顶端与桌板的底部滑动连接,剪式伸缩杆有两个,两个剪式伸缩杆均以相同的方式安装在桌板与箱体之间,所述箱体内腔底部靠近右连杆组件的一端设置有防止 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种信息化电子讲台,其特征在于,包括上端开口的箱体(40)、桌板(20)和剪式伸缩杆(30),所述剪式伸缩杆(30)底部与箱体(40)内腔连接,剪式伸缩杆(30)顶端与桌板(20)底面连接,剪式伸缩杆(30)中的左连杆组件(31)的底端与箱体(40)的任一侧壁铰接,剪式伸缩杆(30)中的右连杆组件(32)的底端与箱体(40)的同一侧壁滑动连接,剪式伸缩杆(30)中的左连杆组件(31)的顶端与桌板(20)的底部铰接,剪式伸缩杆(30)中的右连杆组件(32)的顶端与桌板(20)的底部滑动连接,所述剪式伸缩杆(30)有两个,两个剪式伸缩杆(30)均以相同的方式安装在箱体(40)和桌板(20)之间,所述箱体(40)内腔底部靠近右连杆组件(32)的一端设置有防止右连杆组件(32)滑动的支撑机构(50),所述桌板(20)有3个,分别为第二桌板(22)以及分别设置在第二桌板(22)左、右两侧的第一桌板(21)和第三桌板(23),所述剪式伸缩杆(30)顶端与第二桌板(22)底部连接,所述第三桌板(23)底面与第二桌板(22)的上端面滑动连接,所述第二桌板(22)内部中空,且在远离第三桌板(23)的一侧设置有开口,所述开口与空腔连通,第一桌板(21...
【专利技术属性】
技术研发人员:王昌文,刘静,
申请(专利权)人:甘肃有色冶金职业技术学院,
类型:新型
国别省市:
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