【技术实现步骤摘要】
一种数学与应用教学难题解析展示装置
[0001]本技术涉及教学教学
，具体为一种数学与应用教学难题解析展示装置。
技术介绍
[0002]数学是中国古代的六艺之一，有着深远的影响，如古代的九宫算术、鸡兔同笼等，到现代的代数结构、序结构等，有着深远的影响，在数学教学的过程中，需要对疑难问题进行解答，且需要一定的时间吸收理解，因此需要解析展示装置。
[0003]公告号为“CN212084447U”公开的专利名称为“一种数学与应用数学难题解析板对接展示架”，包括底板，所述底板的下表面安装有若干数量的锁止万向轮，底板的上表面固定连接有U形拉杆，底板的上表面还固定连接有伸缩杆一，伸缩杆一的上端固定连接有下连接耳板，该数学与应用数学难题解析板对接展示架，能够方便快捷的对题板进行拆卸安装，教师在使用时，可在备课时将难题抄写于不同的题板上，教学时，将题板安装于放置槽内，通过解答板进行解析即可，避免了教学时间内需要利用大量的时间进行抄写题目，从而避免了教学时间的浪费，提高了教学的质量和速率，且装置结构简单，操作简便，生产成本低，便...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种数学与应用教学难题解析展示装置，其特征在于，包括：车体，所述车体的底部4个拐角处均安装有车轮，且车轮的上方滑动设置有刹车片，所述刹车片与车轮之间通过弹簧弹性连接，且刹车片的底部设置有与车轮弧度相等弧度结构；车把，所述车把转动设置在车体的左侧顶部，且车把的底部固定连接有弧形凸出状结构，且所述车把自身呈伸缩结构，且车把的右侧活动放置有物料框；支撑柱，所述支撑柱固定设置在车体的右侧上方，且支撑柱的顶部转动连接有连接头，并且连接头的顶部与展示板的后侧底部转动连接。2.根据权利要求1所述的一种数学与应用教学难题解析展示装置，其特征在于：所述车体的下方设置有固定套，且固定套的内部设置有导杆，并且导杆的内部开设有槽状结构，且所述车轮的顶部贯穿导杆中的槽状结构，且导杆的下方通过驱动杆与刹车片的顶部活动连接。3.根据权利要求1所述的一种数学与应用教学...
【专利技术属性】
技术研发人员：刘玉婷，陶庆云，张彩红，陈玉洁，吴胜男，彭翌哲，
申请(专利权)人：湖南文理学院，
类型：新型
国别省市：
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