一种结构实验教学综合实验平台，包括底座、安装在底座上的、用于安装千斤顶的加载支架以及安装在底座上、设置在加载支架两侧、用于支撑试件的台座，所述加载支架包括呈矩形布设的四根立柱，两两相邻的立柱为一组、顶部分别安装有分载梁，两根分载梁之间安装有加载横梁，所述加载横梁的下方通过垂直度调节装置与传感器和千斤顶连接，所述台座上在试件支撑的位置上安装有一体支座，所述试件通过一体支座支撑在台座上，所述台座上还设有磁性表座和测力仪，所述台座上还设置有用于测量试件跨距的标尺以及用于试件在安装过程中对中的对中尺。本实用新型专利技术为装配式结构，因此运输方便，采用现场组装的方式安装，不受现场设施条件限制。不受现场设施条件限制。不受现场设施条件限制。
【技术实现步骤摘要】
一种结构实验教学综合实验平台
[0001]本技术涉及一种结构实验教学综合实验平台。
技术介绍
[0002]《结构试验》是土木工程本科教学的主要课程之一，是一门必修课。其中混凝土结构抗弯试验是《结构试验》的主要课程之一，通过该课程的学习，学生可以对土木工程结构的破坏形式有一个直观的了解，可以将所学的理论知识与实践相结合，更加深化了理论知识的掌握，同时也为将来的研究生学习打下坚实的基础。而现有的结构实验教学实验平台虽然可以实现实验教学的目的，但是还存在许多缺点，主要为以下几点：
[0003]1、实验平台采用两柱形式，立柱正好在实验平台的中间位置，在试验梁的加载过程中，不便观察试验梁的裂缝。
[0004]2、实验平台除了加载横梁外，全部采用焊接形式，装置体积较大，较为笨重，不便运输。当试件高度出现变化时，加载横梁的高度不便调节。
[0005]3、实验平台没有对中设计，试验对中较困难。
[0006]4、加载横梁上安装传感器和千斤顶的连接件较简单，当出现加工误差时，千斤顶无法保证垂直度，且调节起来较困难，由于采用两柱形式，只能观察横向垂直度，纵向无法观察。
技术实现思路
[0007]本技术解决了现有技术中存在的问题而提供一种结构简单、携带方便的结构实验教学综合实验平台，可应用于小型混凝土梁的抗弯试验、小型柱子试验，各种小型试件的实验。
[0008]为实现上述目的，本技术提供一种结构实验教学综合实验平台，包括底座、安装在底座上的、用于安装千斤顶的加载支架以及安装在底座上、设置在加载支架两侧、用于支撑试件的台座，所述加载支架包括呈矩形布设的四根立柱，两两相邻的立柱为一组、顶部分别安装有分载梁，两根分载梁之间安装有加载横梁，所述加载横梁的下方通过垂直度调节装置与传感器和千斤顶连接，所述台座上在试件支撑的位置上安装有一体支座，所述试件通过一体支座支撑在台座上，所述底座上还设有磁性表座和测力仪，磁性表座用于架设位移传感器，位移传感器与试件接触，从而可以测量加载过程中试件的位移，测力仪通过数据线与测力传感器连接，用于测量试件加载过程中力值，所述台座上还设置有用于测量试件跨距的标尺以及用于试件在安装过程中对中的对中尺，所述台座上的对中线对准底座上用于测量试件跨距的标尺，试件在安装过程中确保试件上画好跨距标线对准台座上对中线，同时使用对中尺进一步对中试件，从而满足实验观测的需要。
[0009]本实施方式中，所述加载支架和台座均可拆卸式的安装在底座上。
[0010]本实施方式中，所述立柱上在分载梁安装位置沿竖向布设有多个安装孔，所述分载梁通过螺栓安装在立柱上，所述安装孔用于调节分载梁在立柱上竖向位置。
[0011]本实施方式中，所述加载横梁包括两块槽钢、端板和钢板，两块槽钢的腹板相互对齐连接，两块所述槽钢的两端焊接有端板连接，两块所述槽钢的上、下翼缘上再焊接大小相匹配的所述钢板。
[0012]本实施方式中，所述立柱的中心设有供千斤顶油管走管的空腔。
[0013]本实施方式中，所述一体支座包括活动支座和固定支座，所述活动支座和固定支座分别安装在一个台座上，所述活动支座和固定支座均包括上支座板、下支座板、滚轴、挡块、固定块、固定板和槽板，所述上支座板在滚轴两侧固定有挡块，所述挡块与滚轴之间设有供滚轴水平滚动的间距，所述挡块对滚轴的滚动的范围进行限位，所述上支座板和下支座板的两端部均可拆卸式的安装有槽板，所述固定板的下端转动连接在下支座板的槽板上，所述固定板的上端销接在上支座板的槽板上，所述下支座板上设置有可拆卸的固定块，所述活动支座的固定块设置在滚轴的两侧且固定块与滚轴之间设有供滚轴水平滚动的间距，所述固定支座上的固定块设置在滚轴的两侧限定滚轴的水平滚动，在固定状态时，所述活动支座和固定支座上的固定板上端销接在上支座板的槽板上，限定上支座板相对下支座板水平方向的移动和转动，在工作状态时，所述活动支座和固定支座上的固定板上端不与上支座板的槽板销接，使得上支座板可相对下支座板水平移动和转动。固定板的作用为：确保上支座板始终处于平正状态，不会上下晃动，同时通过固定板将上、下支座板连接为一个整体，使得一体支座在试件的安装时，将上支座板和下支座板的水平位置固定，方便安装，方便调整，另外，在试件安装后，因为上支座板已经受力，可通过拆卸槽板，将固定板拆卸。
[0014]本实施方式中，所述对中尺包括固定尺、移动尺、对中头、固定螺栓和基准对中头，所述固定尺和移动尺的外侧设有相对应的刻度，所述固定尺内设有与移动尺大小相匹配的滑槽，所述移动尺的一端滑动安装在固定尺内，另一端上固定有基准对中头，所述固定尺上螺纹连接有用于锁紧移动尺在固定尺内滑动位置的固定螺栓，所述固定尺的中部设有对中头。由于加入对中尺技术，方便试件对中。加载横梁上设置有连接传感器和千顶的位置。
[0015]本实施方式中，所述固定尺的两端对称设置有移动尺，所述移动尺均滑动安装在固定尺的滑槽内。
[0016]本实施方式中，所述垂直度调节装置包括固定在加载横梁上的安装座和安装在安装座内的球铰轴，所述安装座内设有开口朝向的球铰槽，所述球铰轴的球铰头安装在所述球铰槽内，所述球铰轴的连接头端伸出所述安装座，所述安装座上、以球铰轴为中心设有四个沿水平方向布设的锁定孔与球铰槽连通，所述球铰轴通过螺纹连接在锁定孔内的螺钉将球铰轴锁定在球铰槽内，通过垂直度调节装置方便调节千斤顶的垂直度。
[0017]本实施方式中，还包括架梁装置，所述架梁装置包括架梁、架梁支柱、滑车和手动葫芦，所述架梁分为两节，一节安装在所述分载梁上，另一节支撑在架梁支柱上升降杆上，两节架梁通过固定套连接，所述架梁上安装有滑车，所述滑车上安装有手动葫芦。
[0018]采用上述结构，本装置采用四立柱形式，两组立柱为一组，两组立柱之间的空间形成加载区，在两组立柱之间设有间隙，从而形成观测加载区的观测窗口，方便观察试验梁的跨中裂缝及柱子加载过程中的外形变化，便于校正加载千斤顶纵向和横向的垂直度。通过对中尺、标尺方便试件安装过程中的对中。由于四立柱与底座为可拆卸式连接，同时分载梁与立柱也为可拆卸式连接，从而可方便调节加载横梁与分载梁的高度。底座上装有跨距标尺，可根据试件的跨距，精确调整台座的位置，方便支座和试件的安装。千斤顶的油管伸进
立柱的空腔中，可有效保护油管，且更美观。本装置为装配式结构，因此运输方便，采用现场组装的方式安装，不受现场设施条件限制。
附图说明
[0019]图1为本技术实施例1的结构示意图。
[0020]图2为本技术的左视图。
[0021]图3为本技术的俯视图。
[0022]图4为本技术活动支座在固定状态的示意图。
[0023]图5为本技术活动支座在工作状态的示意图。
[0024]图6为本技术活动支座的剖视图。
[0025]图7为本技术固定支座在固定状态的示意图。
[0026]图8为本技术固定支座在工作状态的示意图。<本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种结构实验教学综合实验平台，其特征在于：包括底座(9)、安装在底座(9)上的、用于安装千斤顶(8)的加载支架以及安装在底座(9)上、设置在加载支架两侧、用于支撑试件(16)的台座(14)，所述加载支架包括呈矩形布设的四根立柱(6)，两两相邻的立柱(6)为一组、顶部分别安装有分载梁(5)，两根分载梁(5)之间安装有加载横梁，所述加载横梁的下方通过垂直度调节装置(7)与传感器连接，传感器通过连接件与千斤顶(8)连接，所述台座(14)上、在试件(16)支撑的位置安装有一体支座(13)，所述试件(16)通过一体支座(13)支撑在台座(14)上，所述台座(14)上还设有磁性表座(11)和测力仪(15)，所述底座(9)上还设置有用于测量试件(16)跨距的标尺(10)以及用于试件(16)在安装过程中对中的对中尺(17)。2.根据权利要求1所述的结构实验教学综合实验平台，其特征在于：所述加载支架和台座(14)均可拆卸式的安装在底座(9)上。3.根据权利要求1所述的结构实验教学综合实验平台，其特征在于：所述立柱(6)上在分载梁(5)安装位置沿竖向布设有多个安装孔，所述分载梁(5)通过螺栓安装在立柱(6)上，所述安装孔用于调节分载梁(5)在立柱(6)上竖向位置。4.根据权利要求1所述的结构实验教学综合实验平台，其特征在于：所述加载横梁包括两块槽钢、端板和钢板，两块槽钢的腹板相互对齐连接，两块所述槽钢的两端焊接有端板连接，两块所述槽钢的上、下翼缘上再焊接大小相匹配的所述钢板。5.根据权利要求1所述的结构实验教学综合实验平台，其特征在于：所述立柱(6)的中心设有供千斤顶(8)油管走管的空腔。6.根据权利要求1所述的结构实验教学综合实验平台，其特征在于：所述一体支座(13)包括活动支座(138)和固定支座(139)，所述活动支座(138)和固定支座(139)分别安装在两个台座上，所述活动支座(138)和固定支座(139)均包括上支座板(131)、下支座板(132)、滚轴(133)、挡块(135)、固定块(134)、固定板(136)和槽板(137)，所述上支座板(131)在滚轴(133)两侧固定有挡块(135)，所述挡块(135)与滚轴(133)之间设有供滚轴(133)水平滚动的间距，所述挡块(135)对滚轴(133)的滚动的范围进行限位，所述上支座板(131)和下支座板(132)的两端部均可拆卸式的安装有槽板(137)，所述固定板(136)的下端转动连接在下支座板(132)的槽板(137)上，所述固定板(136)的上端销接在上支座板(131)的槽板(137)上，所述下支座...
【专利技术属性】
技术研发人员：邹建，肖柏军，龚永智，
申请(专利权)人：中南大学，
类型：新型
国别省市：
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