一种经管专业图表绘制装置制造方法及图纸

技术编号:30352255 阅读:30 留言:0更新日期:2021-10-16 16:54
本实用新型专利技术公开了一种经管专业图表绘制装置,涉及图表绘制装置技术领域,包括底板,底板上的移动架和量角器可分别左右移动和上下移动,调整画图位置,直尺内的翻转装置可在画圆时与底板接触起到圆心的作用,在画圆时支撑座与画纸接触,支撑座自身不会转动,避免损伤画纸,翻转装置可进行转动,不画圆时可收起,避免影响辅助画直线,限位装置可在画圆时改变圆的半径,第一垫片、圆筒和第二垫片配合可实现限位装置的固定和松开,操作方便,直尺与量角器可拆卸连接,既可单独画直线,也可配合画角度,通用性强。本实用新型专利技术结构简单可靠,功能齐全,便于携带,不会损伤纸张,制图效率高,适于推广。推广。推广。

【技术实现步骤摘要】
一种经管专业图表绘制装置


[0001]本技术涉及图表绘制装置
,具体涉及一种经管专业图表绘制装置。

技术介绍

[0002]经管专业往往需要绘制大量的图表,虽然现阶段绘制图表多通过电脑绘制,但是有时手工绘制图表也是必不可少的,手工绘制图表往往需要绘图装置。
[0003]现有的绘图装置结构复杂,且体积庞大,不方便携带,不能有效的为经管专业的学生提供画图上的方便,造成学生绘图效率差,容易出现重复绘图的情况,此外使用圆规绘制饼形图时,圆规的针脚用力较轻时,绘制时,圆规易打滑,而用力较重时,可能会损伤纸张。

技术实现思路

[0004]本技术针对上述问题,提供一种经管专业图表绘制装置,解决现有绘图装置体积庞大,使用不便,以及画圆时容易打滑或损伤纸张的问题。
[0005]本技术的技术方案为:一种经管专业图表绘制装置,包括底板、移动架、滑块、突出轴、量角器、直尺、翻转装置、限位装置;
[0006]所述底板上竖直设有移动架,所述移动架与底板滑动连接,所述移动架与底板之间留有间隙,所述移动架内设有第一空腔,所述空腔内设有相配合的滑块,所述滑块滑动连接的设置在第一空腔内,所述滑块上垂直设有突出轴,所述突出轴贯穿空腔上壁,所述突出轴上固定连接有量角器,所述突出轴贯穿量角器的圆心位置,所述突出轴上可拆卸的套设有直尺,所述直尺与量角器可拆卸连接;
[0007]所述直尺一端设有第一贯穿槽,所述第一贯穿槽内设有翻转装置,所述翻转装置转动连接的设置在第一贯穿槽内,所述直尺另一端设有第二贯穿槽,所述第二贯穿槽内设有相配合的限位装置,所述限位装置滑动连接的设置在第二贯穿槽内。
[0008]进一步地,所述底板上下两端均横向设有T型槽,所述移动架两端均设有与T型槽相配合的第一凸起,所述第一凸起滑动连接的设置在T型槽内。
[0009]进一步地,所述移动架上端设有第一螺孔,所述第一螺孔内螺纹连接有相配合的第一螺钉,所述第一螺钉一端与底板可拆卸连接。
[0010]进一步地,所述量角器上设有第二螺孔,所述第二螺孔内螺纹连接有相配合的第二螺钉,所述第二螺钉一端与移动架可拆卸连接。
[0011]进一步地,所述翻转装置包括转动块、支撑座、第一磁铁、第二磁铁、第三螺钉;所述第一贯穿槽内转动连接的设有转动块,所述转动块上设有与突出轴相配合的通孔,所述转动块通过通孔与突出轴滑动且可拆卸连接,所述转动块下端套设有支撑座,所述转动块下端设有第二凸起,所述支撑座内壁上设有与第二凸起相配合的第一凹槽,所述第二凸起转动连接的设置在第一凹槽内,所述支撑座下端设有第一磁铁,所述第一贯穿槽一侧内壁上设有相配合的第二磁铁,所述支撑座和第一贯穿槽一侧内壁通过第一磁铁和第二磁铁可拆卸连接,所述第一贯穿槽另一侧内壁和转动块上均设有第三螺孔,所述第三螺孔内螺纹
连接有相配合的第三螺钉,所述第三螺钉一端与转动块可拆卸连接。
[0012]进一步地,所述第二凸起是圆柱体结构。
[0013]进一步地,所述底板是磁性材料。
[0014]进一步地,所述限位装置包括第一垫片、圆筒、第二垫片;所述直尺上下两端均设有第二凹槽,上下两端的第二凹槽内分别设有相配合的第一垫片和第二垫片,所述第一垫片和第二垫片均滑动连接的设置在第二凹槽内,所述第二贯穿槽内滑动连接的设有圆筒,所述圆筒下端与第二垫片固定连接,所述圆筒上端设有外螺纹,所述第一垫片上设有与外螺纹相配合的内螺纹,所述圆筒上端与第一垫片螺纹连接,所述第一垫片转动连接的设置在上端的第二凹槽内。
[0015]进一步地,所述第一垫片的横截面是圆形结构,所述第二垫片的横截面是矩形结构。
[0016]本技术的优点:
[0017]本技术的直尺可作为正常的直尺来辅助画直线;移动架和量角器可分别左右移动和上下移动,调整画图位置;直尺内的翻转装置可在画圆时与底板接触起到圆心的作用;在画圆时支撑座与画纸接触,支撑座自身不会转动,避免损伤画纸;翻转装置可进行转动,不画圆时可收起,避免影响辅助画直线;第一磁铁和第二磁铁之间的磁力对转动块进行限位,保证转动块不会从第一贯穿槽内掉落;限位装置可在画圆时改变圆的半径;第一垫片、圆筒和第二垫片配合可实现限位装置的固定和松开,操作方便;直尺与量角器可拆卸连接,既可单独画直线,也可配合画角度,通用性强。本技术结构简单可靠,功能齐全,便于携带,不会损伤纸张,制图效率高,适于推广。
[0018]除了上面所描述的目的、特征和优点之外,本技术还有其它的目的、特征和优点。下面将参照图,对本技术作进一步详细的说明。
附图说明
[0019]构成本申请的一部分的附图用来提供对本技术的进一步理解,本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术,并不构成对本技术的不当限定。
[0020]图1是本技术的整体结构示意图;
[0021]图2是本技术的第一凸起安装示意图;
[0022]图3是本技术的直尺结构示意图;
[0023]图4是本技术的翻转装置状态一结构示意图;
[0024]图5是本技术的翻转装置状态二结构示意图;
[0025]图6是本技术的限位装置结构示意图;
[0026]图7是本技术的第一垫片安装示意图。
[0027]附图标记:
[0028]1为底板、2为移动架、201为第一凸起、202为第一螺钉、3为滑块、4为突出轴、5为量角器、501为第二螺钉、6为直尺、7为翻转装置、701为转动块、702为支撑座、703为第一磁铁、704为第二磁铁、705为第三螺钉、706为第二凸起、8为限位装置、801为第一垫片、802为圆筒、803为第二垫片、804为第二凹槽。
具体实施方式
[0029]为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白,以下结合附图及实施例,对本技术进行进一步详细说明。应当理解,此处所描述的具体实施例仅用以解释本技术,并不用于限定本技术。
[0030]在本技术的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。
[0031]参考图1至图7,一种经管专业图表绘制装置,包括底板1、移动架2、滑块3、突出轴4、量角器5、直尺6、翻转装置7、限位装置8;
[0032]底板1上竖直设有移动架2,移动架2与底板1滑动连接,移动架2与底板1之间留有间隙,画表前画纸放置在间隙内,移动架2可在画纸上来回移动调整位置,底板1上下两端均横向设有T型槽,移动架2两端均设有与T型槽相配合的第一凸起201,第一凸起201滑动连接的设置在T型槽内,第一凸起201可保证移动架2在移动时保持平稳,同时避免移动架2从底本文档来自技高网
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种经管专业图表绘制装置,其特征在于,包括底板(1)、移动架(2)、滑块(3)、突出轴(4)、量角器(5)、直尺(6)、翻转装置(7)、限位装置(8);所述底板(1)上竖直设有移动架(2),所述移动架(2)与底板(1)滑动连接,所述移动架(2)与底板(1)之间留有间隙,所述移动架(2)内设有第一空腔,所述空腔内设有相配合的滑块(3),所述滑块(3)滑动连接的设置在第一空腔内,所述滑块(3)上垂直设有突出轴(4),所述突出轴(4)贯穿空腔上壁,所述突出轴(4)上固定连接有量角器(5),所述突出轴(4)贯穿量角器(5)的圆心位置,所述突出轴(4)上可拆卸的套设有直尺(6),所述直尺(6)与量角器(5)可拆卸连接;所述直尺(6)一端设有第一贯穿槽,所述第一贯穿槽内设有翻转装置(7),所述翻转装置(7)转动连接的设置在第一贯穿槽内,所述直尺(6)另一端设有第二贯穿槽,所述第二贯穿槽内设有相配合的限位装置(8),所述限位装置(8)滑动连接的设置在第二贯穿槽内。2.根据权利要求1所述的经管专业图表绘制装置,其特征在于:所述底板(1)上下两端均横向设有T型槽,所述移动架(2)两端均设有与T型槽相配合的第一凸起(201),所述第一凸起(201)滑动连接的设置在T型槽内。3.根据权利要求1所述的经管专业图表绘制装置,其特征在于:所述移动架(2)上端设有第一螺孔,所述第一螺孔内螺纹连接有相配合的第一螺钉(202),所述第一螺钉(202)一端与底板(1)可拆卸连接。4.根据权利要求1所述的经管专业图表绘制装置,其特征在于:所述量角器(5)上设有第二螺孔,所述第二螺孔内螺纹连接有相配合的第二螺钉(501),所述第二螺钉(501)一端与移动架(2)可拆卸连接。5.根据权利要求1所述的经管专业图表绘制装置,其特征在于:所述翻转装置(7)包括转动块(701)、支撑座(702)、第一磁铁(703)、第二磁铁(704)、第三螺钉(705);所述第一贯穿槽内转动连接的设有转动块(701),所述...

【专利技术属性】
技术研发人员:邱晓兰
申请(专利权)人:南阳理工学院
类型:新型
国别省市:

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1