一种用于医学研究的微生物培养箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于医学研究的微生物培养箱，箱体的顶部且位于第一竖板的左侧固定连接有电机，电机的输出端固定连接有螺纹杆，螺纹杆的右端与第二竖板的左侧转动连接，螺纹杆的表面螺纹连接有移动块，移动块右侧的顶部固定连接有连接板，连接板的右侧固定连接有安装板，安装板的左侧固定连接有上下两个灯管，两个灯管的左端贯穿箱体并延伸至箱体的内部。该用于医学研究的微生物培养箱，利用电机、螺纹杆、移动块、连接板和安装板之间的配合实现两个灯管左右移动，通过控制灯管在箱体内的长度来控制光照强度的大小，从而实现不同所需的光照强度的调节，满足不同的培养条件的需求。求。求。

【技术实现步骤摘要】
一种用于医学研究的微生物培养箱


[0001]本技术涉及微生物培养装置
，具体为一种用于医学研究的微生物培养箱。

技术介绍

[0002]微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，与人类关系密切，涵盖了有益跟有害的众多种类，广泛涉及食品、医药、工农业、环保、体育等诸多领域，在教科书中，将微生物划分为以下8大类：细菌、病毒、真菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体、螺旋体；有些微生物是肉眼可以看见的，像属于真菌的蘑菇、灵芝、香菇等，还有微生物是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的“非细胞生物”，但是它的生存必须依赖于活细胞，根据存在的不同环境分为原核微生物、空间微生物、真菌微生物、酵母微生物、海洋微生物等。
[0003]微生物培养，是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件(如培养温度等)，使某些(种)微生物快速生长繁殖。微生物培养对于医学研究具有重要意义，在进行微生物培养时需要用到微生物培养箱。
[0004]现有的用于医学研究的微生物培养箱在对微生物进行培养时通常采用灯管用来模拟微生物成长所需的光照条件，但是由于灯管亮度时固定的，对于所需的光照强度无法调节，微生物的培养效果差，实用性欠佳。

技术实现思路

[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种用于医学研究的微生物培养箱，解决了现有的微生物培养箱模拟的光照强度无法调节，导致微生物的培养效果差、实用性欠佳的问题。
[0006]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种用于医学研究的微生物培养箱，包括底板和固定连接在底板顶部的箱体，所述箱体的顶部固定连接有第一竖板，所述箱体的顶部且位于第一竖板的右侧固定连接有第二竖板，所述箱体的顶部且位于第一竖板的左侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的右端贯穿第一竖板并延伸至第一竖板的右侧，所述螺纹杆的右端与第二竖板的左侧转动连接，所述螺纹杆的表面螺纹连接有移动块，所述移动块右侧的顶部固定连接有连接板，所述连接板的右侧固定连接有安装板，所述安装板的左侧固定连接有上下两个灯管，两个所述灯管的左端贯穿箱体并延伸至箱体的内部。
[0007]优选的，所述连接板的底部开设有第一滑槽，所述第二竖板的顶部开设有与第一滑槽相适配的第一滑块。
[0008]优选的，所述箱体内壁的两侧均固定连接有安装块，两个所述安装块相对的一侧均开设有第二滑槽，两个所述第二滑槽内壁的顶部与底部之间均滑动连接有第二滑块，两个所述第二滑块相对的一侧均固定连接有放置盒。
[0009]优选的，所述底板的顶部且位于箱体的右侧固定连接有风机，所述风机的出风口通过鼓风管与箱体右侧的底部相连通，所述箱体左侧的顶部连通有出风管。
[0010]优选的，所述箱体正面的右侧通过合页转动连接有箱门，所述箱门的正面开设有上下两个观察窗，所述箱门的正面固定连接有控制面板。
[0011]优选的，所述箱门正面的左侧固定连接有把手，所述底板的底部固定连接有支撑腿。
[0012]本技术提供了一种用于医学研究的微生物培养箱。与现有技术相比具备以下有益效果：
[0013](1)通过电机的输出端固定连接有螺纹杆，螺纹杆的表面螺纹连接有移动块，移动块右侧的顶部固定连接有连接板，连接板的右侧固定连接有安装板，安装板的左侧固定连接有上下两个灯管，利用电机带动螺纹杆转动，螺纹杆带动移动块运动，移动块带动连接板运动，连接板带动安装板运动，从而带动两个灯管实现左右移动，通过控制灯管在箱体内的长度来控制光照强度的大小，从而实现不同所需的光照强度的调节，满足不同的培养条件的需求，微生物的培养效果更好。
[0014](2)通过底板的顶部且位于箱体的右侧固定连接有风机，箱体左侧的顶部连通有出风管，箱体正面的右侧通过合页转动连接有箱门，箱门的正面开设有上下两个观察窗，利用在底板的顶部设置风机，通过风机和出风管的配合实现对箱体内空气的流通置换，保证了微生物成长所需的空气条件，有利于微生物的正常生长，通过在箱门上设置观察窗，有利于直接观察到微生物的生长状况。
附图说明
[0015]图1为本技术的结构剖视图；
[0016]图2为本技术的主视图；
[0017]图3为本技术的俯视图。
[0018]图中：1.底板；2.箱体；3.第一竖板；4.第二竖板；5.电机；6.螺纹杆；7.移动块；8.连接板；9.安装板；10.灯管；11.第一滑槽；12.第一滑块；13.安装块；14.第二滑槽；15.第二滑块；16.放置盒；17.风机；18.出风管；19.箱门；20.观察窗；21.控制面板；22.把手；23.支撑腿。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：一种用于医学研究的微生物培养箱，包括底板1和固定连接在底板1顶部的箱体2，箱体2的右侧开设有供灯管10穿过的通孔，箱体2的顶部固定连接有第一竖板3，箱体2的顶部且位于第一竖板3的右侧固定连接有第二竖板4，箱体2的顶部且位于第一竖板3的左侧固定连接有电机5，电机5通过导线与外部的控制系统以及电源相连接，电机5的输出端固定连接有螺纹杆6，螺纹杆6的右端贯穿第一竖板
3并延伸至第一竖板3的右侧，螺纹杆6的右端与第二竖板4的左侧转动连接，螺纹杆6的表面螺纹连接有移动块7，移动块7右侧的顶部固定连接有连接板8，连接板8的右侧固定连接有安装板9，安装板9的左侧固定连接有上下两个灯管10，灯管10通过导线与外部的电源以及控制系统相连接，两个灯管10的左端贯穿箱体2并延伸至箱体2的内部，利用电机5带动螺纹杆6转动，螺纹杆6带动移动块7运动，移动块7带动连接板8运动，连接板8带动安装板9运动，从而带动两个灯管10实现左右移动，通过控制灯管10在箱体2内的长度来控制光照强度的大小，从而实现不同所需的光照强度的调节，满足不同的培养条件的需求，微生物的培养效果更好。
[0021]连接板8的底部开设有第一滑槽11，第二竖板4的顶部开设有与第一滑槽11相适配的第一滑块12，箱体2内壁的两侧均固定连接有安装块13，两个安装块13相对的一侧均开设有第二滑槽14，两个第二滑槽14内壁的顶部与底部之间均滑动连接有第二滑块15，两个第二滑块15相对的一侧均固定连接有放置盒16，放置盒16在箱体2中共设置有上下两个，可以存放更多的培养皿，提高培养箱的实用性。
[0022]底板1的顶部且位于箱体2的右侧固定连接有风机17，风机17通过导线与外部的控制系统以及电源相连接，风机17的出风口通过鼓风管与箱体2右侧的底部相连通，箱体2本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于医学研究的微生物培养箱，包括底板(1)和固定连接在底板(1)顶部的箱体(2)，其特征在于：所述箱体(2)的顶部固定连接有第一竖板(3)，所述箱体(2)的顶部且位于第一竖板(3)的右侧固定连接有第二竖板(4)，所述箱体(2)的顶部且位于第一竖板(3)的左侧固定连接有电机(5)，所述电机(5)的输出端固定连接有螺纹杆(6)，所述螺纹杆(6)的右端贯穿第一竖板(3)并延伸至第一竖板(3)的右侧，所述螺纹杆(6)的右端与第二竖板(4)的左侧转动连接，所述螺纹杆(6)的表面螺纹连接有移动块(7)，所述移动块(7)右侧的顶部固定连接有连接板(8)，所述连接板(8)的右侧固定连接有安装板(9)，所述安装板(9)的左侧固定连接有上下两个灯管(10)，两个所述灯管(10)的左端贯穿箱体(2)并延伸至箱体(2)的内部。2.根据权利要求1所述的一种用于医学研究的微生物培养箱，其特征在于：所述连接板(8)的底部开设有第一滑槽(11)，所述第二竖板(4)的顶部开设有与第一滑槽(11)相适配的第一滑块(12)。3.根据权利要求1所述的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭涵沐，郭继援，
申请(专利权)人：郭涵沐，
类型：新型
国别省市：