一种便于培养逻辑思维的模块排列游戏盘制造技术

本申请公开了一种便于培养逻辑思维的模块排列游戏盘，包括转动板一、转动板二、方型框、数字板、弹簧一、转动块、固定销、复位盘簧一、T型杆、弹簧二、压块、磁环、转动销、转动杆、复位盘簧二、卡块、卡槽、弹簧三以及U型杆。本申请推动数字板，数字板移动对转动块进行挤压，使得转动块围绕固定销转动并对复位盘簧一进行挤压，数字板移动对弹簧一进行挤压，当数字板完全越过转动块时，在复位盘簧一扭力的作用下，转动块转动复位，在弹簧一弹力的作用下，数字板移动与转动块贴合，转动销转动带动卡槽移动，使得卡槽与卡块对齐，在弹簧三弹力的作用下，卡块移动进入卡槽内部，进而固定转动杆以及转动销的位置。及转动销的位置。及转动销的位置。

【技术实现步骤摘要】
一种便于培养逻辑思维的模块排列游戏盘


[0001]本申请涉及一种模块排列游戏盘，具体是一种便于培养逻辑思维的模块排列游戏盘。

技术介绍

[0002]逻辑思维能力是指正确、合理思考的能力。即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。它与形象思维能力截然不同，逻辑思维能力不仅是学好数学必须具备的能力，也是学好其他学科，处理日常生活问题所必须的能力。数学是用数量关系反映客观世界的一门学科，逻辑性很强、很严密。
[0003]传统使用的模块排列游戏盘存在一定缺陷，缺少数字板便捷卡接机构，造成不方便将数字板安装在方型框内部，同时缺少夹持机构，造成不方便转动板一与转动板二贴合，进而不方便游戏盘的携带。因此，针对上述问题提出一种便于培养逻辑思维的模块排列游戏盘。

技术实现思路

[0004]一种便于培养逻辑思维的模块排列游戏盘，包括转动板一、转动板二、方型框、数字板、卡接机构以及夹持机构，所述转动板一底端转动安装有转动板二，所述转动板一以及转动板二前端均固定安装有方型框，所述转动板一上的方型框内部安装有数字板；
[0005]所述卡接机构包括弹簧一、转动块、固定销以及复位盘簧一，所述方型框内部底端固定安装有弹簧一，且弹簧一顶端与数字板相贴合，所述方型框内部对称开设两个矩形槽，所述矩形槽内部固定安装有固定销，所述固定销环形侧面上安装有复位盘簧一以及转动块，所述复位盘簧一外侧固定安装在转动块内部，所述转动块一端延伸至矩形槽外侧与数字板相贴合；
[0006]所述夹持机构包括转动销、转动杆、复位盘簧二、卡块、卡槽以及弹簧三，所述转动板二一端开设凹槽，且凹槽内部转动安装有转动销，所述转动销环形侧面上固定安装有转动杆，所述转动杆环形侧面上安装复位盘簧二，且复位盘簧二外侧固定安装在凹槽内部，所述凹槽内部对称固定安装两个弹簧三，且弹簧三一端固定安装有卡块，所述转动销环形侧面上开设有卡槽。
[0007]进一步地，所述方型框顶端对称安装两个T型杆，所述T型杆环形侧面上安装有弹簧二，且弹簧二两端分别固定安装在T型杆上以及方型框上，所述T型杆一端延伸至矩形槽内部，并固定安装有压块，所述压块与转动块相贴合。
[0008]进一步地，所述矩形槽内部固定安装磁环，且磁环固定安装在T型杆环形侧面外侧。
[0009]进一步地，所述转动板二左右两端对称安装有两个U型杆，所述U型杆一端延伸至安装槽内部，并固定安装在卡块上。
[0010]进一步地，所述转动板一一端通过螺钉一固定安装合页，且合页一端通过螺钉二固定安装在转动板二上，所述转动板一通过合页与转动板二进行转动连接。
[0011]进一步地，所述转动杆一端固定安装有复位弹簧，且复位弹簧另一端固定安装有压片。
[0012]本申请的有益效果是：本申请提供了一种具有便捷安装数字板以及便捷转动板一以及转动板二贴合功能的便于培养逻辑思维的模块排列游戏盘。
附图说明
[0013]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
[0014]图1为本申请一种实施例的整体结构示意图；
[0015]图2为本申请一种实施例的卡接机构结构示意图；
[0016]图3为本申请一种实施例的A处局部放大图；
[0017]图4为本申请一种实施例的夹持机构结构示意图。
[0018]图中：1、转动板一，2、转动板二，3、方型框，4、数字板，5、弹簧一， 6、转动块，7、固定销，8、复位盘簧一，9、T型杆，10、弹簧二，11、压块， 12、磁环，13、转动销，14、转动杆，15、复位盘簧二，16、卡块，17、卡槽， 18、弹簧三，19、U型杆。
具体实施方式
[0019]为了使本
的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。
[0020]需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
[0021]在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
[0022]并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。
[0023]此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。
[0024]需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。
[0025]请参阅图1
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4所示，一种便于培养逻辑思维的模块排列游戏盘，包括转动板一1、转动板二2、方型框3、数字板4、卡接机构以及夹持机构，所述转动板一1底端转动安装有转动板二2，所述转动板一1以及转动板二2前端均固定安装有方型框3，所述转动板一1上的方型框3内部安装有数字板4；
[0026]所述卡接机构包括弹簧一5、转动块6、固定销7以及复位盘簧一8，所述方型框3内部底端固定安装有弹簧一5，且弹簧一5顶端与数字板4相贴合，所述方型框3内部对称开设两个矩形槽，所述矩形槽内部固定安装有固定销7，所述固定销7环形侧面上安装有复位盘簧一8以及转动块6，所述复位盘簧一8外侧固定安装在转动块6内部，所述转动块6一端延本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于培养逻辑思维的模块排列游戏盘，其特征在于：包括转动板一(1)、转动板二(2)、方型框(3)、数字板(4)、卡接机构以及夹持机构，所述转动板一(1)底端转动安装有转动板二(2)，所述转动板一(1)以及转动板二(2)前端均固定安装有方型框(3)，所述转动板一(1)上的方型框(3)内部安装有数字板(4)；所述卡接机构包括弹簧一(5)、转动块(6)、固定销(7)以及复位盘簧一(8)，所述方型框(3)内部底端固定安装有弹簧一(5)，且弹簧一(5)顶端与数字板(4)相贴合，所述方型框(3)内部对称开设两个矩形槽，所述矩形槽内部固定安装有固定销(7)，所述固定销(7)环形侧面上安装有复位盘簧一(8)以及转动块(6)，所述复位盘簧一(8)外侧固定安装在转动块(6)内部，所述转动块(6)一端延伸至矩形槽外侧与数字板(4)相贴合；所述夹持机构包括转动销(13)、转动杆(14)、复位盘簧二(15)、卡块(16)、卡槽(17)以及弹簧三(18)，所述转动板二(2)一端开设凹槽，且凹槽内部转动安装有转动销(13)，所述转动销(13)环形侧面上固定安装有转动杆(14)，所述转动杆(14)环形侧面上安装复位盘簧二(15)，且复位盘簧二(15)外侧固定安装在凹槽内部，所述凹槽内部对称固定安装两个弹簧三(18)，且弹簧三(18)一端固定安装有卡...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘志强，
申请(专利权)人：刘志强，
类型：新型
国别省市：