一种基于新商业模式教学的共享服务平台制造技术

本实用新型专利技术提供一种基于新商业模式教学的共享服务平台，包括箱体、抽屉、转动杆、支撑杆、擦拭板、主动锥齿轮、从动锥齿轮、从动杆、螺纹杆、螺纹环以及主动杆，所述固定框架内部且位于共享服务展示板的下侧安装有箱体，所述箱体内部安装有抽屉，所述共享服务展示板靠近固定框架的一侧面安装有支撑杆，所述共享服务展示板内部安装有主动锥齿轮，所述主动锥齿轮啮合有从动锥齿轮，所述从动锥齿轮连接有主动杆，所述主动杆远离从动锥齿轮的一端安装有螺纹杆，所述主动杆通过齿条连接有从动杆，所述螺纹杆上安装有螺纹环，所述共享服务展示板的外侧面安装有擦拭板，本实用新型专利技术结构合理，方便商业教学共享服务平台擦拭，调节便捷。调节便捷。调节便捷。

【技术实现步骤摘要】
一种基于新商业模式教学的共享服务平台


[0001]本技术属于商业教学
，涉及共享服务平台，具体为一种基于新商业模式教学的共享服务平台。

技术介绍

[0002]商业是以买卖方式使商品流通的经济活动，也指组织商品流通的国民经济部门。工商业是城市的主流和主导力量，先进发达的商业是现代城市经济发达的象征。商业兴起于商国，形成初期是以物换物的方式进行的社会活动。后来发展成为以货币为媒介进行交换从而实现商品流通的经济活动。随着商业的发展，商业教学也营运而成。
[0003]现有技术中，商业模式教学中需要将商业知识进行共享展示，但是共享展示服务平台无法便捷调节，且在共享服务展示板上书写的商业知识需要人为擦拭，擦拭时易产生飞灰，影响了教学人员的身心健康，为此，我们提出一种基于新商业模式教学的共享服务平台。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种基于新商业模式教学的共享服务平台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题，本技术结构合理，方便商业教学共享服务平台擦拭，调节便捷。
[0005]本技术的目的可以通过本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于新商业模式教学的共享服务平台，包括固定框架(1)和安装在固定框架(1)下端的四组万向轮(2)，其特征在于，所述固定框架(1)内部安装有共享服务展示板(8)，所述固定框架(1)内部且位于共享服务展示板(8)的下侧安装有箱体(3)，所述箱体(3)内部安装有抽屉(5)，所述抽屉(5)一侧面安装有把手(4)，所述共享服务展示板(8)靠近固定框架(1)的一侧面安装有支撑杆(7)；所述共享服务展示板(8)内部安装有主动锥齿轮(12)，所述主动锥齿轮(12)啮合有从动锥齿轮(13)，所述从动锥齿轮(13)连接有主动杆(19)，所述主动杆(19)远离从动锥齿轮(13)的一端安装有螺纹杆(16)，所述主动杆(19)上连接有齿条(14)，所述主动杆(19)通过齿条(14)连接有从动杆(15)，所述从动杆(15)的一端连接有另一组螺纹杆(16)，所述螺纹杆(16)上安装有螺纹环(17)，所述螺纹环(17)上安装有连接块(18)，所述共享服务展示板(8)的外侧面安装有擦拭板(10)，所述擦拭板(10)的外侧安装有固定板(9)，所述固定板(9)的两端通过连接块(18)与螺纹环(17)相连接。...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈偶娣，
申请(专利权)人：硅湖职业技术学院，
类型：新型
国别省市：