一种绘画教学用光影投射装置制造方法及图纸

技术编号:30181337 阅读:21 留言:0更新日期:2021-09-25 15:45
本实用新型专利技术涉及绘画教学设备技术领域,且公开了一种绘画教学用光影投射装置,包括L型安装板和投影仪主体,所述L型安装板的左侧固定设置有支撑杆,所述支撑杆的左端通过第一转杆转动设置有调节杆,所述调节杆的左端通过第二转杆转动设置有连接块,所述连接块的下表面通过滚动轴承转动设置有螺纹杆,所述投影仪主体设置于连接块的下方,所述投影仪主体的上表面固定设置有螺纹套,所述螺纹杆与螺纹套螺纹紧固连接,所述支撑杆的上表面固定设置有电动推杆,所述电动推杆的活塞杆末端固定设置有活动杆,所述调节杆的内部开设空腔。本实用新型专利技术安装拆卸方便,能够省时省力的进行清理维护。能够省时省力的进行清理维护。能够省时省力的进行清理维护。

【技术实现步骤摘要】
一种绘画教学用光影投射装置


[0001]本技术涉及绘画教学设备
,尤其涉及一种绘画教学用光影投射装置。

技术介绍

[0002]目前在绘画教学中,由于老师讲课时需要对绘画作品上的种种细节,知识点进行具体讲解,这时就需要直接在投影仪投射出的作品上进行划重点和指出细节。
[0003]传统的绘画教学用光影投射装置由于长时间的使用会堆积较多的灰尘,不及时对灰尘进行清理会造成装置难以散热,从而容易造成装置损坏,而目前的绘画教学用光影投射装置安装位置较高,清理起来非常不便。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中绘画教学用光影投射装置安装位置较高,不便对其进行清理问题,而提出的一种绘画教学用光影投射装置。
[0005]为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:
[0006]一种绘画教学用光影投射装置,包括L型安装板和投影仪主体,所述L型安装板的左侧固定设置有支撑杆,所述支撑杆的左端通过第一转杆转动设置有调节杆,所述调节杆的左端通过第二转杆转动设置有连接块,所述连接块的下表面通过滚动轴承转动设置有螺纹杆,所述投影仪主体设置于连接块的下方,所述投影仪主体的上表面固定设置有螺纹套,所述螺纹杆与螺纹套螺纹紧固连接,所述支撑杆的上表面固定设置有电动推杆,所述电动推杆的活塞杆末端固定设置有活动杆,所述调节杆的内部开设空腔,所述空腔的上表面开设有条形口,所述活动杆的下端延伸至空腔的内侧,所述活动杆的下端通过轴销转动设置有滚轮,所述滚轮与空腔的侧壁旋转滑动连接,所述L型安装板的左侧下表面设置有支撑机构。
[0007]优选的,所述支撑机构包括滑块,所述L型安装板的左侧下表面开设有凹槽,所述凹槽的两侧壁开设有限位槽,所述滑块滑动设置于两侧所述限位槽之间,所述活动杆的上端延伸至凹槽的内部与滑块固定连接。
[0008]优选的,所述电动推杆与支撑杆之间的连接方式为焊接。
[0009]优选的,所述L型安装板的右侧两端均开设有安装孔。
[0010]优选的,所述螺纹杆的中端杆壁固定套接有转轮。
[0011]优选的,所述投影仪主体的侧壁开设有多个散热孔。
[0012]与现有技术相比,本技术提供了一种绘画教学用光影投射装置,具备以下有益效果:
[0013]1、该绘画教学用光影投射装置,通过电动推杆活塞杆收缩即可活动杆向右侧移动,从而带动调节杆以第一转杆为轴向下旋转,从而带动投影仪主体向下旋转至较低位置,从而方便对投影仪主体进行清理。
[0014]2、该绘画教学用光影投射装置,通过转动转轮即可带动螺纹杆转动,从而能够使得投影仪主体与连接块分离,从而方便对投影仪主体进行拆卸。
[0015]该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现,本技术安装拆卸方便,能够省时省力的进行清理维护。
附图说明
[0016]图1为本技术提出的一种绘画教学用光影投射装置的结构示意图;
[0017]图2为图1的内部结构示意图。
[0018]图中:1L型安装板、2支撑杆、3第一转杆、4调节杆、5第二转杆、6连接块、7螺纹杆、8投影仪主体、9螺纹套、10转轮、11散热孔、12电动推杆、13活动杆、14滑块、15滚轮。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。
[0020]在本技术的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。
[0021]参照图1

2,一种绘画教学用光影投射装置,包括L型安装板1和投影仪主体8,L型安装板1的左侧固定设置有支撑杆2,支撑杆2的左端通过第一转杆3转动设置有调节杆4,调节杆4的左端通过第二转杆5转动设置有连接块6,连接块6的下表面通过滚动轴承转动设置有螺纹杆7,投影仪主体8设置于连接块6的下方,投影仪主体8的上表面固定设置有螺纹套9,螺纹杆7与螺纹套9螺纹紧固连接,支撑杆2的上表面固定设置有电动推杆12,电动推杆12的活塞杆末端固定设置有活动杆13,调节杆4的内部开设空腔,空腔的上表面开设有条形口,活动杆13的下端延伸至空腔的内侧,活动杆13的下端通过轴销转动设置有滚轮15,滚轮15与空腔的侧壁旋转滑动连接,L型安装板1的左侧下表面设置有支撑机构。
[0022]支撑机构包括滑块14,L型安装板1的左侧下表面开设有凹槽,凹槽的两侧壁开设有限位槽,滑块14滑动设置于两侧限位槽之间,活动杆13的上端延伸至凹槽的内部与滑块14固定连接。
[0023]电动推杆12与支撑杆2之间的连接方式为焊接,使得电动推杆12与支撑杆2连接的更稳固。
[0024]L型安装板1的右侧两端均开设有安装孔,方便对L型安装板1进行安装固定。
[0025]螺纹杆7的中端杆壁固定套接有转轮10,方便转动螺纹杆7。
[0026]投影仪主体8的侧壁开设有多个散热孔11,提高投影仪主体8的散热效率。
[0027]本技术中,使用时,工作人员接通电动推杆12的电源。电动推杆12活塞杆收缩即可活动杆13向右侧移动,从而带动调节杆4以第一转杆3为轴向下旋转,从而带动投影仪主体8向下旋转至较低位置,从而方便对投影仪主体8进行清理,清理好后反向操作上述步骤即可实现对投影仪主体8的复位,当需要对投影仪主体8进行拆卸维护维修时,将投影仪
主体8降低到较低位置后,转动转轮10即可带动螺纹杆7转动,使得螺纹杆7与螺纹套9分离,从而能够使得投影仪主体8与连接块6分离,从而方便对投影仪主体8进行拆卸维护维修。
[0028]以上所述,仅为本技术较佳的具体实施方式,但本技术的保护范围并不局限于此,任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内,根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种绘画教学用光影投射装置,包括L型安装板(1)和投影仪主体(8),其特征在于,所述L型安装板(1)的左侧固定设置有支撑杆(2),所述支撑杆(2)的左端通过第一转杆(3)转动设置有调节杆(4),所述调节杆(4)的左端通过第二转杆(5)转动设置有连接块(6),所述连接块(6)的下表面通过滚动轴承转动设置有螺纹杆(7),所述投影仪主体(8)设置于连接块(6)的下方,所述投影仪主体(8)的上表面固定设置有螺纹套(9),所述螺纹杆(7)与螺纹套(9)螺纹紧固连接,所述支撑杆(2)的上表面固定设置有电动推杆(12),所述电动推杆(12)的活塞杆末端固定设置有活动杆(13),所述调节杆(4)的内部开设空腔,所述空腔的上表面开设有条形口,所述活动杆(13)的下端延伸至空腔的内侧,所述活动杆(13)的下端通过轴销转动设置有滚轮(15),所述滚轮(15)与空腔的侧壁旋转滑动连接,所述L型安装...

【专利技术属性】
技术研发人员:张新鸽崔鑫龙
申请(专利权)人:桂林理工大学
类型:新型
国别省市:

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