可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统及使用方法技术方案

本发明专利技术公开可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统及使用方法，涉及教学用具相关技术领域，包括智慧屏、多功能的实验台本体以及与智慧屏通过无线信号连接的教杆，智慧屏以及其内部的服务器作为系统终端与多功能的实验台本体之间搭建网络传输通道，实验台本体内部设置有学员信息录入模块和反馈信息录入模块，学员信息录入模块包括信息输入模块和信息对比模块，教杆的内部安装有与按键搭配使用的功能模块，教室内部设置有与智慧屏正对的图像采集模块，图像采集模块信号连接有光点提取模块，光点提取模块与系统终端信号连接。通过以上各装置的配合使用，能够整合教学信息，消除学员与导师之间的沟通障碍，有助于教学质量的提升。提升。

【技术实现步骤摘要】
可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统及使用方法


[0001]本专利技术涉及教学用具相关
，具体为可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统及使用方法。

技术介绍

[0002]随着教学智能化媒体的应用，能够对教学资料进行较为充分的展示，还能够利用信息接收的便利性，实现较为便捷的随堂测验，但是，对于信息量较大的教学来说，导师与学员之间存在一定的沟通障碍，使得导师无法对自身的教学质量以及学员的学习进度进行第一时间的掌握，使得教学质量的提升存在一定的瓶颈。
[0003]并且，现有的教学实验室利用多功能实验台可以施行随堂测验的特性，作为又一能够提升教学质量的途径得到较大的发展，从实际情况出发，学员的实验进度，只能够通过导师的肉眼观察进行判断，因此，在一些特殊情况来临前，导师较难以通过肉眼观察进行事前的准备，以及实验的具体进度，无法被导师第一时间掌握，致使，教学实验的安全性难以施行人为的掌控，并且难以掌握各个实验台上实验的进程。
[0004]由此可以看出，学员学习进度、教学设备和导师之间存在一定的信息不对等，致使教学质量难以进一步提升，因此，特提出一种能够实现实验设备、教学设备、学员以及导师之间可无障碍信息交流的人机交互教学系统，以解决上述问题。

技术实现思路

[0005]本专利技术的目的在于提供可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统及使用方法，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统，包括智慧屏、多功能的实验台本体以及与智慧屏通过无线信号连接的教杆，智慧屏以及其内部的服务器作为系统终端与多功能的实验台本体之间搭建网络传输通道，利用现有设备搭建信息传输平台，减少外加设备的占地面积，实验台本体内部设置有学员信息录入模块和反馈信息录入模块，学员信息录入模块包括信息输入模块和信息对比模块，反馈信息录入模块包括触摸屏、触控按键和监控设备，监控设备和智慧屏之间搭建网络传输通道，实现多设备之间的信息传输；教杆的外壁设置有多个按键，教杆的内部安装有与按键搭配使用的功能模块，教杆的端部设置有激光器，教室内部设置有与智慧屏正对的图像采集模块，图像采集模块信号连接有光点提取模块，光点提取模块与系统终端信号连接，图像采集模块和光点提取模块通过系统终端与监控设备信号连接，便于导师掌握学员的学习状态以及实验进程；学员信息录入模块包括键盘输入和磁卡输入，学员信息录入模块与学员数据库信号连接，实验台本体的桌面设置有键盘和读磁设备，实验台本体的桌面设置有与触摸屏配合使用的触摸笔，触摸屏与系统终端信号连接，方便学员与导师之间进行信息交流。
[0007]在进一步的实施例中，智慧屏信号连接有报告台，报告台的桌面设置有与智慧屏
信号连接的报告触摸屏，报告台桌面的边缘处设置有挡板，挡板的顶面设置动作捕捉摄像头，且动作捕捉摄像头与智慧屏之间信号连接，能够施行对导师展示动作的放大呈现。
[0008]在进一步的实施例中，教杆内部的功能模块包括视频放大模块、界面翻页模块、激光开关模块以及监控调取模块，功能模块还包括有语音采集模块，语音采集模块与系统终端之间信号连接，系统终端通过信号连接有用于语音放大的的语音放大模块，系统终端内部设置有智能语音识别模块，增加信息交互的控制手段，使用更加便捷。
[0009]在进一步的实施例中，教杆设有激光发射单元的端部开设有光线采集孔，光线采集孔与其开口方向正对的内壁设置有光栅传感器，光栅传感器的输出端通过系统终端与报告触摸屏信号连接，短距离内实现对光标的控制，增加功能性，无需再外置添加鼠标等硬件。
[0010]在进一步的实施例中，实验台本体的内部设置有逻辑控制器，逻辑控制器的输出端与系统终端信号连接，实验台本体桌面设置有多个用于固定电气元件的安装筒，安装筒内壁的中部处设置有活动孔，活动孔的内部插接有活动杆，活动杆的端部和活动孔远离开口端的内壁之间设置有复位弹簧，活动杆和活动孔正对的端面之间分别设置有触片和触杆，触片和触杆均通过导线与逻辑控制器的输入端连接，利用小电流实现信息的转化，更加安全，易于维护以及能够减少电路设计的成本。
[0011]在进一步的实施例中，安装筒的内壁开设有活动槽，活动槽的内壁开设有定向槽，活动槽的内部通过定向槽滑动安装有螺纹环，螺纹环为弧形结构，相邻的螺纹环端部之间贴合，沿竖直方向相邻的螺纹环之间通过弹簧连接，且活动孔开设于延竖直方向相邻的螺纹环之间，实现对不同规格制式的电气元件进行安装和固定。
[0012]在进一步的实施例中，智慧屏的表面设置有液晶手写板，智慧屏边框处的侧面设置有矩形结构的凹槽，液晶手写板的侧面通过矩形结构的框架与凹槽插接，凹槽远离开口端的内壁与框架的端面之间设置有弹簧，液晶手写板与框架相邻的侧面与智慧屏的边框侧面之间设置有密封膜，防止灰尘进入凹槽内部，影响液晶手写板的回弹复位。
[0013]可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统及使用方法，具体包括如下步骤：T1、通过学员信息录入模块对学员信息进行采集并与数据库之间施行信息比对，数据比对成功后，利用系统终端将各个实验台本体与对应学员的信息实施绑定；T2、触摸屏实时地呈现智慧屏的画面，学员用手指或者触摸笔对触摸屏进行点触，可以对画面展示的资料进行标注，存在困惑的标注信息可以选择性的传输至系统终端，系统终端利用信息标注的位置这一信息，可以对反馈的标注信息施行归纳整理，并在智慧屏的显示桌面常驻，等待被导师唤起；T3、对于能够进行分步骤的实验来讲，学员在完成某一实验步骤后，通过触模具有一定顺序排列的触控按键，能够将被触摸的触控按键与实验的进程对应，或者采用点触触摸屏的方式，亦能够实现实验进程更加直观的展现，实验进程的展现能够通过系统终端于智慧屏呈现，监控设备对学员实验的画面施行录像和拍照，导师可以随时调取任意实验台本体对应的画面，并可以选择性地对实验的画面施行智慧屏、实验台本体桌面的触摸屏以及报告台桌面的报告触摸屏的转播；T4、教杆端部通过发射的激光，对智慧屏呈现的内容进行定位，当教杆通过按键激活视频放大模块时，与智慧屏正对的图像采集模块和光点提取模块对位于智慧屏表面的激
光点进行提取，系统终端通过计算得出当前激光点所处的坐标，之后沿用数据传输对监控设备发出信号，监控设备经系统终端的控制对激光落点的监控画面实施放大，能够使实验步骤得到更加细节的展示，教杆内部的语音采集模块和系统终端内部的智能语音识别模块的配合使用，导师可实现对触摸屏的声控，进行更加便捷的进行教学展示；T5、报告台的报告触摸屏通过对其触摸可以对资料施行标注和转移，报告台侧面挡板顶面的动作捕捉摄像头，能够在施行预设的前提下，对导师预设的位置进行抓拍，方便导师对实验以及对教具进行展示，并且动作捕捉摄像头还可将画面于智慧屏进行放大，进行更为细节的展示，教杆端部发出的激光，经反射和折射能够进入至光线采集孔的内部，经过光栅传感器对光线的捕捉，能够利用系统终端的计算实现教杆3对报告触摸屏鼠标点的控制，进而使得导师无需在某一固定区域进行教学，可以本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统，包括智慧屏（1）、多功能的实验台本体（2）以及与智慧屏（1）通过无线信号连接的教杆（6），其特征在于：智慧屏（1）以及其内部的服务器作为系统终端与多功能的实验台本体（2）之间搭建网络传输通道，所述实验台本体（2）内部设置有学员信息录入模块和反馈信息录入模块，所述学员信息录入模块包括信息输入模块和信息对比模块，所述反馈信息录入模块包括触摸屏、触控按键和监控设备，所述监控设备和智慧屏（1）之间搭建网络传输通道；所述教杆（6）的外壁设置有多个按键，教杆（6）的内部安装有与按键搭配使用的功能模块，所述教杆（6）的端部设置有激光器，教室内部设置有与智慧屏（1）正对的图像采集模块，图像采集模块信号连接有光点提取模块，光点提取模块与系统终端信号连接，图像采集模块和光点提取模块通过系统终端与监控设备信号连接；所述学员信息录入模块包括键盘输入和磁卡输入，学员信息录入模块与学员数据库信号连接，实验台本体（2）的桌面设置有键盘和读磁设备，所述实验台本体（2）的桌面设置有与触摸屏配合使用的触摸笔，所述触摸屏与系统终端信号连接。2.根据权利要求1所述的可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统，其特征在于：所述智慧屏（1）信号连接有报告台（4），所述报告台（4）的桌面设置有与智慧屏（1）信号连接的报告触摸屏，所述报告台（4）桌面的边缘处设置有挡板，挡板的顶面设置动作捕捉摄像头，且动作捕捉摄像头与智慧屏（1）之间信号连接。3.根据权利要求2所述的可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统，其特征在于：所述教杆（6）内部的功能模块包括视频放大模块、界面翻页模块、激光开关模块以及监控调取模块，所述功能模块还包括有语音采集模块，所述语音采集模块与系统终端之间信号连接，所述系统终端通过信号连接有用于语音放大的的语音放大模块，所述系统终端内部设置有智能语音识别模块。4.根据权利要求3所述的可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统，其特征在于：所述教杆（6）设有激光发射单元的端部开设有光线采集孔（38），所述光线采集孔（38）与其开口方向正对的内壁设置有光栅传感器，所述光栅传感器的输出端通过系统终端与报告触摸屏信号连接。5.根据权利要求1所述的可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统，其特征在于：所述实验台本体（2）的内部设置有逻辑控制器，所述逻辑控制器的输出端与系统终端信号连接，所述实验台本体（2）桌面设置有多个用于固定电气元件的安装筒（3），所述安装筒（3）内壁的中部处设置有活动孔（31），所述活动孔（31）的内部插接有活动杆（32），所述活动杆（32）的端部和活动孔（31）远离开口端的内壁之间设置有复位弹簧，所述活动杆（32）和活动孔（31）正对的端面之间分别设置有触片（33）和触杆（34），所述触片（33）和触杆（34）均通过导线与逻辑控制器的输入端连接。6.根据权利要求5所述的可施行人机交互方便教学信息交流的教学系统，其特征在于：所述安装筒（3）的内壁开设有活动槽（35），所述活动槽（35）的内壁开设有定向槽（36），所述活动槽（35）的内部通过定向槽（36）滑动安装有螺纹环（37）...

【专利技术属性】
技术研发人员：祁军，
申请(专利权)人：江苏省诚信教学设备有限公司，
类型：发明
国别省市：