一种新型工商管理用教学终端制造技术

本实用新型专利技术公开了一种新型工商管理用教学终端，本实用新型专利技术涉及工商管理技术领域，新型工商管理用教学终端，包括主体和支撑台以及电脑，支撑台位于主体内部左侧，所述电脑位于主体内部左侧上端，支撑台位于电脑下端；本实用新型专利技术的有益效果在于：使用者可以根据需要通过连接杆与电脑下表面所形成的角度来调节电脑上表面倾斜的调度，以便于使用者更好的观看电脑显示的内容，再者，使用者也可以根据个人需要通过电动推杆一推动支撑板上下移动来调节电动的使用高度，通过调节电脑的高度和调节电脑上表面所形成的倾斜的角度，能够让使用者更好的观看电脑显示的内容，也更便于使用者对其内容的讲解，操作简便，且具有较好的使用性。且具有较好的使用性。且具有较好的使用性。

【技术实现步骤摘要】
一种新型工商管理用教学终端


[0001]本技术涉及工商管理
，尤其是涉及一种新型工商管理用教学终端。

技术介绍

[0002]工商管理是研究工商企业经济管理基本理念和一般方法的学科，工商管理的应用性很强，专业范围比较广泛，目前工商管理专业在进行授课讲解时需使用到教学终端，通过使用教学终端能够为工商管理专业的教学授课提供很大的便利，但现有教学终端在使用的过程中存在着不易根据使用者的需要对电脑高度和电脑显示面倾斜的角度进行调节的问题，从而影响了使用者的使用效果。

技术实现思路

[0003]本技术的目的是针对上述存在的问题和不足，提供一种新型工商管理用教学终端，便于对电脑高度进行调节和便于对电脑表面倾斜的角度进行调节。
[0004]为达到上述目的，所采取的技术方案是：
[0005]一种新型工商管理用教学终端，包括主体和支撑台以及电脑，所述支撑台位于主体内部左侧，所述电脑位于主体内部左侧上端，所述支撑台位于电脑下端；
[0006]所述主体左侧上表面开有贯通内部的放置槽，所述主体前表面右侧开有抽屉槽，所述主体左侧内部上端前后侧均开有两个滑动槽，所述电脑活动嵌入放置槽内部上端，所述电脑前端下表面左右两侧均开有固定槽，所述固定槽内壁均固定连接有连接固定杆，所述电脑下表面后端左右两侧均固定连接有连接扣，所述连接扣外侧活动连接有连接杆
[0007]所述支撑台上表面开有内槽，所述内槽左右两侧内壁均开有滑槽，所述支撑台上表面前端左右两侧均固定连接有支撑杆，所述支撑杆上端开有贯通左右两侧表面的通孔，所述支撑杆活动嵌入固定槽内，且所述固定杆贯通通孔内部，所述支撑台前后表面左右两侧均固定连接有滑块一，所述滑块一活动嵌入滑动槽内，所述支撑台通过滑块一与滑动槽滑动连接，所述支撑台内部中间设有位于内槽内的横板，所述横板左右两侧均固定连接有滑块二，所述滑块二活动嵌入滑槽内，所述横板上表面左右两侧均固定连接有支座，所述支座内部中间与连接杆下侧末端活动连接。
[0008]优选的，所述主体上表面中部靠后均设置有开关一，所述主体上表面中部靠后均设置有开关二，所述开关一位于开关二右侧。
[0009]优选的，所述主体上表面且位于开关一后侧均开有若干个均匀分布的工具槽，所述主体上表面且位于开关一前端设置有操作台。
[0010]优选的，所述主体前表面设有抽屉，所述抽屉活动嵌入抽屉槽内，所述抽屉前表面中部固定连接有把手。
[0011]优选的，所述主体内部左侧下端均固定安装有电动推杆一，所述电动推杆一上端与支撑台下表面固定连接，所述电动推杆一与开关一电性连接。
[0012]优选的，所述支撑台内部前端固定安装有电动推杆二，所述电动推杆二后端与横
板前表面中部固定连接，所述电动推杆二与开关二电性连接。
[0013]采用上述技术方案，所取得的有益效果是：
[0014]通过开关一接通电动推杆一的电源，通过电动推杆一的输出端推动支撑台上下移动，在这个过程中滑块一会随之向滑动槽内部上下移动，接着通过开关二接通电动推杆二的电源，之后电动推杆二的输出端会推动横板前后移动，在这个过程中，通过支座与连接杆前端的活动连接和连接杆与连接扣的活动连接，能够在横板前后移动的过程中通过连接杆将电脑的后端向上顶起或是向下移动，在这个过程中，使用者还可以根据需要通过连接杆与电脑下表面所形成的角度来调节电脑上表面倾斜的调度，以便于使用者在站立时更好的观看电脑显示的内容，再者，使用者也可以根据个人需要通过电动推杆一推动支撑板上下移动来调节电动的使用高度，通过调节电脑的高度和调节电脑上表面所形成的倾斜的角度，能够让使用者站立时更好的观看电脑显示的内容，也更便于使用者对其内容的讲解，操作简便，且具有较好的使用性。
附图说明
[0015]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下文中将对本技术实施例的附图进行简单介绍。其中，附图仅仅用于展示本技术的一些实施例，而非将本技术的全部实施例限制于此。
[0016]图1为本技术的整体立体结构示意图；
[0017]图2为本技术的整体左视剖面结构示意图；
[0018]图3为本技术图2的A局部剖面结构示意图；
[0019]图4为本技术支撑台主视剖面结构示意图。
[0020]图中标记：主体1、放置槽11、抽屉槽12、滑动槽13、开关一14、开关二15、电脑2、固定槽21、固定杆22、连接扣23、连接杆24、工具槽3、操作台4、抽屉5、把手51、电动推杆一6、电动推杆二7、支撑台8、内槽81、支撑杆82、通孔83、滑块一84、滑槽85、横板9、滑块二91、支座92。
具体实施方式
[0021]为了使得本技术的技术方案的目的、技术特征和技术效果更加清楚，下文中将结合本技术具体实施例的附图，对本技术实施例的示例方案进行清楚、完整地描述。
[0022]参见图1至图4，本申请是一种新型工商管理用教学终端，包括主体1和支撑台8以及电脑2，所述支撑台8位于主体1内部左侧，所述电脑2位于主体1内部左侧上端，所述支撑台8位于电脑2下端；
[0023]所述主体1左侧上表面开有贯通内部的放置槽11，所述主体1前表面右侧开有抽屉槽12，所述主体1左侧内部上端前后侧均开有两个滑动槽13，所述电脑2活动嵌入放置槽11内部上端，所述电脑2前端下表面左右两侧均开有固定槽21，所述固定槽21内壁均固定连接有连接固定杆22，所述电脑2下表面后端左右两侧均固定连接有连接扣23，所述连接扣23外侧活动连接有连接杆24；
[0024]所述支撑台8上表面开有内槽81，所述内槽81左右两侧内壁均开有滑槽85，所述支
撑台8上表面前端左右两侧均固定连接有支撑杆82，所述支撑杆82上端开有贯通左右两侧表面的通孔83，所述支撑杆82活动嵌入固定槽21内，且所述固定杆22贯通通孔83内部，所述支撑台8前后表面左右两侧均固定连接有滑块一84，所述滑块一84活动嵌入滑动槽13内，所述支撑台8通过滑块一84与滑动槽13滑动连接，所述支撑台8内部中间设有位于内槽81内的横板9，所述横板9左右两侧均固定连接有滑块二91，所述滑块二91活动嵌入滑槽85内，所述横板9上表面左右两侧均固定连接有支座92，所述支座92内部中间与连接杆24下侧末端活动连接；
[0025]所述主体1上表面中部靠后均设置有开关一14，所述主体1上表面中部靠后均设置有开关二15，所述开关一14位于开关二15右侧，所述主体1内部左侧下端均固定安装有电动推杆一6，所述电动推杆一6上端与支撑台8下表面固定连接，所述电动推杆一6与开关一14电性连接，所述支撑台8内部前端固定安装有电动推杆二7，所述电动推杆二7后端与横板9前表面中部固定连接，所述电动推杆二7与开关二15电性连接；
[0026]具体的，在使用的时候，先通过开关一14接通电动推杆一6的电源，通过电动推杆一6的输出端推动支撑台8向上移动，在这个过程中滑块一84会随之向滑本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种新型工商管理用教学终端，包括主体（1）和支撑台（8）以及电脑（2），所述支撑台（8）位于主体（1）内部左侧，所述电脑（2）位于主体（1）内部左侧上端，所述支撑台（8）位于电脑（2）下端，其特征在于：所述主体（1）左侧上表面开有贯通内部的放置槽（11），所述主体（1）前表面右侧开有抽屉槽（12），所述主体（1）左侧内部上端前后侧均开有两个滑动槽（13），所述电脑（2）活动嵌入放置槽（11）内部上端，所述电脑（2）前端下表面左右两侧均开有固定槽（21），所述固定槽（21）内壁均固定连接有连接固定杆（22），所述电脑（2）下表面后端左右两侧均固定连接有连接扣（23），所述连接扣（23）外侧活动连接有连接杆（24）所述支撑台（8）上表面开有内槽（81），所述内槽（81）左右两侧内壁均开有滑槽（85），所述支撑台（8）上表面前端左右两侧均固定连接有支撑杆（82），所述支撑杆（82）上端开有贯通左右两侧表面的通孔（83），所述支撑杆（82）活动嵌入固定槽（21）内，且所述固定杆（22）贯通通孔（83）内部，所述支撑台（8）前后表面左右两侧均固定连接有滑块一（84），所述滑块一（84）活动嵌入滑动槽（13）内，所述支撑台（8）通过滑块一（84）与滑动槽（13）滑动连接，所述支撑台（8）内部中间设有位于内槽（81）内的横板（9），所述横板（9）左右两侧均固定连接有滑块二（91），所述滑块二...

【专利技术属性】
技术研发人员：ꢀ七四专利代理机构，
申请(专利权)人：大河电子有限公司，
类型：新型
国别省市：