一种用于体育教学的动作演示教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于体育教学的动作演示教具，具体涉及体育教学设备领域，包括教具箱，所述教具箱底部设置有支撑机构，所述支撑机构包括支撑板，所述支撑板顶部与教具箱固定连接，所述支撑板底部设置有转动板，所述转动板顶部开设有第一圆孔，所述第一圆孔内部设置有卡齿轮，所述卡齿轮与转动板固定卡接。本实用新型专利技术通过设置支撑机构，在教学演示时可以进行演示教具的角度调节，可以让不同角度的学员可以清楚的看到演示教具上的内容，大大降低了老师在体育教学当中的教学难度，同时通过自动转换教具的方向，可以防止在移动教具时，使教具发生摔倒的危险，大大提高了教具的使用安全性。安全性。安全性。

【技术实现步骤摘要】
一种用于体育教学的动作演示教具


[0001]本技术涉及体育教学设备
，更具体地说，本技术涉及一种用于体育教学的动作演示教具。

技术介绍

[0002]体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程；体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等，它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一，随着体育教学质量的提高，现在的体育教学过程中常通过计算机、投影仪等进行体育动作演示的视频化教程。
[0003]其中体育教学的过程中常在户外场地上，而采用传统的动作演示教具如计算机等较为不便，不能方便的提拿，不能方便的进行动作演示教具的架设，不利于体育教学的进行。

技术实现思路

[0004]为了克服现有技术的上述缺陷，本技术的实施例提供一种用于体育教学的动作演示教具，通过设置支撑机构，在教学演示时可以进行演示教具的角度调节，可以让不同角度的学员可以清楚的看到演示教具上的内容，大大降低了老师在体育教学当中的教学难度，同时通过自动转换教具的方向，可以防止在移动教具时，使教具发生摔倒的危险，大大提高了教具的使用安全性。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于体育教学的动作演示教具，包括教具箱，所述教具箱底部设置有支撑机构；
[0006]所述支撑机构包括支撑板，所述支撑板顶部与教具箱固定连接，所述支撑板底部设置有转动板，所述转动板顶部开设有第一圆孔，所述第一圆孔内部设置有卡齿轮，所述卡齿轮与转动板固定卡接，所述转动板两侧均设置有卡接机构，所述转动板底部设置有固定板，所述固定板底部设置有驱动电机，所述驱动电机两侧均设置有固定片，所述固定片与固定板螺钉连接，所述驱动电机输出端贯穿固定板并延伸至卡齿轮内部，所述驱动电机输出端与卡齿轮固定卡接，所述转动板底部与固定板顶部均开设有转动槽，所述转动槽内部设置有转动钢珠，所述固定板底部设置有连接片，所述连接片数量设置为四组，每组所述连接片数量设置为两个，两个所述连接片之间设置有支撑杆，所述支撑杆一端开设有第二圆孔，所述第二圆孔内部设置有第一连轴，所述连接片与支撑杆通过第一连接轴铰接，所述支撑杆一侧设置有折叠槽，所述折叠槽内壁两侧均开设有第一固定孔，所述第一固定孔一侧开设有第三圆孔，所述第三圆孔一侧设置有第二固定孔，所述折叠槽内部设置有折叠杆，两个所述第三圆孔内部设置有第二连轴，所述折叠杆与支撑杆通过第二连轴铰接，所述折叠杆一端两侧均开设有卡接槽，所述卡接槽内部设置有卡接弹簧，所述卡接弹簧一端设置有卡桩，所述卡桩一端贯穿折叠杆并延伸至第二固定孔内部；
[0007]所述卡接机构包括卡接块，所述卡接块数量设置为两个，所述卡接块一侧与转动板固定连接，所述卡接块一侧开设有第四圆孔，两个所述卡接块之间设置有连接杆，所述连接杆一端设置有卡接桩，所述支撑板一侧开设有固定槽，所述卡接桩与固定槽所属的支撑板活动卡接，所述连接杆一侧设置有复位弹簧，所述复位弹簧一端与转动板固定连接。
[0008]在一个优选地实施方式中，所述教具箱顶部设置有箱盖，所述箱盖内部设置有显示屏，所述箱盖一侧设置有第一铰链，所述箱盖与教具箱通过第一铰链铰接，所述箱盖一侧与教具箱一侧设置有第一卡接锁。
[0009]在一个优选地实施方式中，所述箱盖顶部设置有固定筒，所述教具箱一侧设置有伸缩杆，所述伸缩杆一侧与教具箱固定连接。
[0010]在一个优选地实施方式中，所述教具箱底部一侧设置有箱底盖，所述箱底盖一侧与教具箱之间设置有第二铰链，所述箱底盖与教具箱通过第二铰链铰接，所述箱底盖另一侧与教具箱之间设置有第二卡接锁。
[0011]在一个优选地实施方式中，两个所述支撑杆之间设置有加强杆。
[0012]在一个优选地实施方式中，所述卡桩横截面形状设置为半圆形，所述卡桩周表面设置为光滑面。
[0013]在一个优选地实施方式中，所述教具箱底部四角均设置有支撑块，所述教具箱另一侧设置有拉把。
[0014]本技术的技术效果和优点：
[0015]1、通过设置支撑机构、卡接机构，在教学演示时可以进行演示教具的角度调节，可以让不同角度的学员可以清楚的看到演示教具上的内容，大大降低了老师在体育教学当中的教学难度，同时通过自动转换教具的方向，可以防止在移动教具时，使教具发生摔倒的危险，大大提高了教具的使用安全性；
[0016]2、通过设置箱盖、第一卡接锁、支撑块、拉把、箱底盖、伸缩杆、固定筒以及第二卡接锁，在教具箱的搬运过程中，可以用手直接提上拉把，就可以进行教具箱的搬运，大大方便了教具箱的搬运，同时使用伸缩杆可以对打开的箱盖进行固定，防止箱盖突然闭合，导致教学中断，支撑块的使用，可以很好的保护教具箱，防止教具箱因为与地面摩擦导致损坏。
附图说明
[0017]图1为本技术的整体正视结构示意图。
[0018]图2为本技术的支撑机构剖视结构示意图。
[0019]图3为本技术的支撑杆与折叠杆剖视结构示意图。
[0020]图4为本技术的图1中A处放大结构示意图。
[0021]图5为本技术的教具箱后视结构示意图。
[0022]附图标记为：1、教具箱；2、支撑板；3、转动板；4、卡齿轮；5、固定板；6、驱动电机；7、固定片；8、转动钢珠；9、连接片；10、支撑杆；11、第一连轴；12、第一固定孔；13、第二固定孔；14、折叠槽；15、折叠杆；16、第二连轴；17、卡接槽；18、卡接弹簧；19、卡桩；20、卡接块；21、连接杆；22、卡接桩；23、复位弹簧；24、箱盖；25、显示屏；26、第一铰链；27、第一卡接锁；28、固定筒；29、伸缩杆；30、箱底盖；31、第二铰链；32、第二卡接锁；33、加强杆；34、支撑块；35、拉把。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0024]如附图1
‑
5所示的一种用于体育教学的动作演示教具，包括教具箱1，教具箱1底部设置有支撑机构；
[0025]支撑机构包括支撑板2，支撑板2顶部与教具箱1固定连接，支撑板2底部设置有转动板3，转动板3顶部开设有第一圆孔，第一圆孔内部设置有卡齿轮4，卡齿轮4与转动板3固定卡接，转动板3两侧均设置有卡接机构，转动板3底部设置有固定板5，固定板5底部设置有驱动电机6，驱动电机6两侧均设置有固定片7，固定片7与固定板5螺钉连接，驱动电机6输出端贯穿固定板5并延伸至卡齿轮4内部，驱动电机6输出端与卡齿轮4固定卡接，转动板3底部与固定板5顶部均开设有转动槽，转动槽内部设置有转动钢珠8，固定板5底部设置有连接片9，连接片9数量设置为本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于体育教学的动作演示教具，包括教具箱（1），其特征在于：所述教具箱（1）底部设置有支撑机构；所述支撑机构包括支撑板（2），所述支撑板（2）顶部与教具箱（1）固定连接，所述支撑板（2）底部设置有转动板（3），所述转动板（3）顶部开设有第一圆孔，所述第一圆孔内部设置有卡齿轮（4），所述卡齿轮（4）与转动板（3）固定卡接，所述转动板（3）两侧均设置有卡接机构，所述转动板（3）底部设置有固定板（5），所述固定板（5）底部设置有驱动电机（6），所述驱动电机（6）两侧均设置有固定片（7），所述固定片（7）与固定板（5）螺钉连接，所述驱动电机（6）输出端贯穿固定板（5）并延伸至卡齿轮（4）内部，所述驱动电机（6）输出端与卡齿轮（4）固定卡接，所述转动板（3）底部与固定板（5）顶部均开设有转动槽，所述转动槽内部设置有转动钢珠（8），所述固定板（5）底部设置有连接片（9），所述连接片（9）数量设置为四组，每组所述连接片（9）数量设置为两个，两个所述连接片（9）之间设置有支撑杆（10），所述支撑杆（10）一端开设有第二圆孔，所述第二圆孔内部设置有第一连轴（11），所述连接片（9）与支撑杆（10）通过第一连接轴铰接，所述支撑杆（10）一侧设置有折叠槽（14），所述折叠槽（14）内壁两侧均开设有第一固定孔（12），所述第一固定孔（12）一侧开设有第三圆孔，所述第三圆孔一侧设置有第二固定孔（13），所述折叠槽（14）内部设置有折叠杆（15），两个所述第三圆孔内部设置有第二连轴（16），所述折叠杆（15）与支撑杆（10）通过第二连轴（16）铰接，所述折叠杆（15）一端两侧均开设有卡接槽（17），所述卡接槽（17）内部设置有卡接弹簧（18），所述卡接弹簧（18）一端设置有卡接桩（22），所述卡接桩（22）一端贯穿折叠杆（15）并延伸至第二固定孔（13）内部；所述卡接机构包括卡接块（20），所述卡接块（20）数量设置为两...

【专利技术属性】
技术研发人员：王刚，
申请(专利权)人：渤海船舶职业学院，
类型：新型
国别省市：