一种辅助教学装置制造方法及图纸

技术编号:30148400 阅读:20 留言:0更新日期:2021-09-25 14:54
本实用新型专利技术涉及及其学习技术领域,尤其是一种辅助教学装置,所述安装块通过螺钉固定安装于机器主体的一侧,所述安装块的内部插接安装有移动板,所述移动板的内部对称卡接安装有多个挡块,所述挡块的相背端固定焊接有第一弹簧,所述第一弹簧的另一端与移动板的内壁固定焊接,所述挡块的一侧均开设有分隔卡槽,所述分位板位于分隔卡槽的内部,所述分位板的一侧对称固定焊接有隔板,所述隔板的两侧在安装块的内臂固定套接。此装置设计合理,通过第一滑槽和移动板的设置,从而使得装置在充电的过程中能够根据充电插座的位置来调整充电头的位置,使得装置能够适应不同高度的充电插座,方便了人们使用。便了人们使用。便了人们使用。

【技术实现步骤摘要】
一种辅助教学装置


[0001]本技术涉及机器学习领域,尤其涉及一种辅助教学装置。

技术介绍

[0002]在机器学习的辅助教学工具的充电中通常会使用普通的充电插头,而充电插头的充电插座在不同的地方高度都会不相同,若使用充电线又可能会因为吃充电线的遗忘而导致无法充电,因此需要一个可以适应不同充电插座的装置,为此,本技术提出一种辅助教学装置用于解决上述问题。

技术实现思路

[0003]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种辅助教学装置。
[0004]为达到以上目的,本技术采用的技术方案为:一种辅助教学装置,包括机器主体和安装块,所述安装块通过螺钉固定安装于机器主体的一侧,所述安装块的内部插接安装有移动板,所述安装块和移动板的中间部分开设有第一滑槽,所述第一滑槽一侧的内部通过固定结构安装有充电头,所述充电头的外侧通过转动结构安装有两个插接头,所述充电头的外侧开设有与插接头相对应的回收槽,所述充电头的内侧固定焊接有连接条,所述连接条穿过第一滑槽并延伸出去固定粘接有电路连接块,所述连接条的中间部分固定粘接有分位板,所述移动板的内部对称卡接安装有多个挡块,所述挡块的相背端固定焊接有第一弹簧,所述第一弹簧的另一端与移动板的内壁固定焊接,所述挡块的一侧均开设有分隔卡槽,所述分位板位于分隔卡槽的内部,所述分位板的一侧对称固定焊接有隔板,所述分位板的一侧对称固定焊接有第二弹簧,所述第二弹簧的另一端与安装块的内臂固定套接,所述第二弹簧位于隔板的两侧。
[0005]优选的,所述固定结构包括多个滑动块,所述滑动块固定焊接于充电头的两侧,所述第一滑槽的侧壁开设有多个固定槽,所述滑动块位于固定槽的内部。
[0006]优选的,所述转动结构包括转动块,所述转动块通过转动环转动安装于充电头的内部,所述转动块与插接头的一端固定粘接,所述插接头的另一端贯穿充电头并延伸出去。
[0007]优选的,所述挡块的两侧均设有与移动板内壁相契合的卡槽。
[0008]优选的,所述滑动块的一端和分位板的两端均设为圆角。
[0009]与现有技术相比,本技术具有以下有益效果:在装置的充电过程中通过挤压使得充电头在第一滑槽的内部滑动,让充电头能够调整高度适应不同高度的充电插座,使得装置能够在不同地点不同高度的充电插座中使用,方便了装置携带在不同的地点使用,提高了装置使用的便捷性。
附图说明
[0010]图1为本技术的结构示意图;
[0011]图2为本技术的图1中A处局部放大后的结构示意图;
[0012]图3为本技术的部分结构剖面后的结构示意图;
[0013]图4为本技术的移动板内的结构示意图;
[0014]图5为本技术的移动板剖面后的结构示意图;
[0015]图6为本技术的图5中B处局部放大后的结构示意图;
[0016]图7为本技术的插接头的结构示意图。
[0017]图中:机器主体1、安装块2、第一滑槽3、充电头4、回收槽5、插接头 6、转动块7、滑动块8、固定槽9、连接条10、分位板11、移动板12、挡块 13、第一弹簧14、分隔卡槽15、隔板16、第二弹簧17、电路连接块18。
具体实施方式
[0018]以下描述用于揭露本技术以使本领域技术人员能够实现本技术。以下描述中的优选实施例只作为举例,本领域技术人员可以想到其他显而易见的变型。
[0019]如图1

7所示的一种辅助教学装置,包括机器主体1和安装块2,安装块2 通过螺钉固定安装于机器主体1的一侧,安装块2的内部插接安装有移动板12,安装块2和移动板12的中间部分开设有第一滑槽3,第一滑槽3一侧的内部通过固定结构安装有充电头4,固定结构包括多个滑动块8,滑动块8固定焊接于充电头4的两侧,第一滑槽3的侧壁开设有多个固定槽9,滑动块8位于固定槽 9的内部,充电头4的外侧通过转动结构安装有两个插接头6,转动结构包括转动块7,转动块7通过转动环转动安装于充电头4的内部,转动块7与插接头6 的一端固定粘接,插接头6的另一端贯穿充电头4并延伸出去,充电头4的外侧开设有与插接头6相对应的回收槽5,充电头4的内侧固定焊接有连接条10,连接条10穿过第一滑槽3并延伸出去固定粘接有电路连接块18,连接条10的中间部分固定粘接有分位板11,移动板12的内部对称卡接安装有多个挡块13,挡块13的相背端固定焊接有第一弹簧14,第一弹簧14的另一端与移动板12的内壁固定焊接,挡块13的一侧均开设有分隔卡槽15,分位板11位于分隔卡槽15 的内部,分位板11的一侧对称固定焊接有隔板16,分位板11的一侧对称固定焊接有第二弹簧17,第二弹簧17的另一端与安装块2的内臂固定套接,第二弹簧17位于隔板16的两侧。
[0020]实施方式具体为:安装块2将充电部件安装在机器主体1上,第一滑槽3 方便充电头4的上下移动,使得充电头4的高度能够调节,回收槽5能够将插接头6回收到内部,避免不使用的时候因为碰撞损伤,转动块7能够方便插接头6的转动,滑动块8能够将充电头4固定在固定槽9的内部,使得充电头4 高度调节后能够固定,连接条10能够连接充电头4和电路连接块18为装置充电,分位板11能够在充电头4上下移动时将挡块13向两端推动,便于充电头4 的移动,移动板12能够将挡块13固定在内部,挡块13能够将第一滑槽3遮挡,使得第一滑槽3在充电头4未停留的位置上将第一滑槽3隔离,避免外界灰尘进入,第一弹簧14能够将挡块13推动靠近,分隔卡槽15能够使得分位板11 插接在内部将挡块13向两端推动,隔板16能够将第二弹簧17与第一滑槽3隔开,避免第二弹簧17的偏移,第二弹簧17能够将移动板12推动,使得安装块 2通过滑动块8卡接在固定槽9的内部。
[0021]本技术工作原理:
[0022]参照说明书附图1

7所示,在装置需要充电的时候掰动插接头6绕着转动块7从回
收槽5的内部离开,使得插接头6能够插接进入充电插座,将插接头6 插接进入充电插座后向充电插座挤压,使得充电头4挤压移动板12使得第二弹簧17压缩,滑动块8从固定槽9的内部离开,使得充电头4沿着第一滑槽3上下移动,连接条10外圈的分位板11通过圆角插接进入分隔卡槽15,将挡块13 向两端挤压使得充电头4能够移动通过,充电头4经过后第一弹簧14推动挡块 13相互靠近,将第一滑槽3与外界隔离,充电头4的高度调节完毕后松开对装置的挤压,使得第二弹簧17推动移动板12将充电头4挤压,使得滑动块8回到固定槽9的内部,将充电头4的高度固定,完成装置的充电操作。
[0023]以上显示和描述了本技术的基本原理、主要特征和本技术的优点。本行业的技术人员应该了解,本技术不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是本技术的原理,在不脱离本技术精神和范围的前提下本技术还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本技术的本文档来自技高网
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种辅助教学装置,包括机器主体(1)和安装块(2),其特征在于,所述安装块(2)通过螺钉固定安装于机器主体(1)的一侧,所述安装块(2)的内部插接安装有移动板(12),所述安装块(2)和移动板(12)的中间部分开设有第一滑槽(3),所述第一滑槽(3)一侧的内部通过固定结构安装有充电头(4),所述充电头(4)的外侧通过转动结构安装有两个插接头(6),所述充电头(4)的外侧开设有与插接头(6)相对应的回收槽(5),所述充电头(4)的内侧固定焊接有连接条(10),所述连接条(10)穿过第一滑槽(3)并延伸出去固定粘接有电路连接块(18),所述连接条(10)的中间部分固定粘接有分位板(11),所述移动板(12)的内部对称卡接安装有多个挡块(13),所述挡块(13)的相背端固定焊接有第一弹簧(14),所述第一弹簧(14)的另一端与移动板(12)的内壁固定焊接,所述挡块(13)的一侧均开设有分隔卡槽(15),所述分位板(11)位于分隔卡槽(15)的内部,所述分位板(11)的一侧对...

【专利技术属性】
技术研发人员:杨琳牛东燕杨林杨婷张翔
申请(专利权)人:铜仁职业技术学院
类型:新型
国别省市:

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1