一种软件工程教学用模型制造技术

本实用新型专利技术涉及教学模型技术领域，公开了一种软件工程教学用模型，其结构包括柜体，所述柜体上设置有通槽、固定板、轴承座和轴承，所述通槽位于所述柜体上表面的上方，所述固定板通过螺钉与所述柜体底部的左侧固定连接，所述轴承座通过螺钉与所述柜体底部的右侧固定连接，所述轴承通过螺钉与所述柜体内部的右下方固定连接，所述固定板的上方设置有导杆，所述轴承座的中心处设置有丝杆，所述轴承的内部转动连接有摇杆，所述摇杆通过主动齿轮连接从动齿轮。本实用新型专利技术实现了让教学用模型上的电脑显示屏在不使用时收藏到柜体的内部，避免了电脑显示屏在不使用时出现被碰撞坏的现象，提高了教学用模型对部件的防护效果。了教学用模型对部件的防护效果。了教学用模型对部件的防护效果。

【技术实现步骤摘要】
一种软件工程教学用模型


[0001]本技术涉及教学模型
，具体为一种软件工程教学用模型。

技术介绍

[0002]根据专利201922280434.2可知，一种可用于软件工程教学用的模型，包括主体，所述主体的下端外表面设置有万向轮，所述万向轮的上端外表面设置有底座，所述底座的上端外表面设置有柜体，所述柜体的一侧外表面设置有线材收纳机构，所述柜体的上端外表面设置有上台面。本技术所述的一种可用于软件工程教学用的模型，设有线材收纳机构与电脑放置机构，能够在教学模型使用时，将电子设备线材缠绕在缠绕辊筒上，防止线材过长拖拉在地面上造成线材损坏，影响教学，设置的电脑放置机构，可以在软件工程教学时，从上台面一侧拉出放置板，将教学所使用的的电脑放置于放置板上，方便使用者的教学，带来更好的使用前景。
[0003]目前，现有的可用于软件工程教学用的模型还存在着一些不足的地方，例如；现有的可用于软件工程教学用的模型没有让电脑显示屏在不使用时收藏到柜体的内部，电脑显示屏在不使用时容易出现被碰撞坏的现象，降低了教学用模型对部件的防护效果。为此，需要设计新的技本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种软件工程教学用模型，包括柜体（1），其特征在于：所述柜体（1）上设置有通槽（2）、固定板（3）、轴承座（4）和轴承（5），所述通槽（2）位于所述柜体（1）上表面的上方，所述固定板（3）通过螺钉与所述柜体（1）底部的左侧固定连接，所述轴承座（4）通过螺钉与所述柜体（1）底部的右侧固定连接，所述轴承（5）通过螺钉与所述柜体（1）内部的右下方固定连接，所述固定板（3）的上方设置有导杆（6），所述轴承座（4）的中心处设置有丝杆（7），所述轴承（5）的内部转动连接有摇杆（8），所述摇杆（8）通过主动齿轮（9）连接从动齿轮（10），所述丝杆（7）和导杆（6）分别通过螺纹槽（11）和通孔（12）连接支撑板（13），所述支撑板（13）的上端设置有电脑显示屏（14），所述电脑显示屏（14）的上端设置有遮挡板（15）。2.根据权利要求1所述的一种软件工程教学用模型，其特征在于：所述遮挡板（15）通过螺钉与所述电...

【专利技术属性】
技术研发人员：张志宇，
申请(专利权)人：南昌航空大学，
类型：新型
国别省市：