【技术实现步骤摘要】
一种无线移动智慧黑板
[0001]本专利技术涉及教育领域，具体涉及一种无线移动智慧黑板。
技术介绍
[0002]随着互联网信息技术的发展，国家不断推进教育信息化改革，教育领域使用教学投影、电子白板、教学一体机等信息化教学终端的教室越来越多，教学投影、电子白板、教学一体机等信息化教学终端已被大多数教师和学生认可，越来越多的学校配合教学投影、电子白板、教学一体机等信息化教学设备设置了电教室、平板班、录播室等智慧教室，但是，由于大多数教师教育信息化技术水平普遍不高，信息化教学过程与传统教学过程难以完全融合，依赖板书的习惯无法在信息化设备上完全实现，教师对使用能兼容不同教学软硬件和保留传统书写习惯的工具期望越来越高，这也使得信息化教育面临着更高难度的挑战。
[0003]现有技术存在以下不足：现有的教学一体机为主体的智慧黑板技术已获得很大的进步，智慧教室互动黑板，智能教学电子黑板、纳米电容智能黑板等各类产品逐步进入各地学校，但是，因各类学校教室太多，学校经费难以满足一次性采购足够的智慧教室互动黑板，智能教学电子黑板、纳米电容智能黑板等设备的需求，分年采购的设备因软硬件的升级造成了产品使用的差异，各级各类的智慧黑板都配备了各类教学系统软件，操作环节太多，让信息技术能力薄弱的教师开展信息化教学带来困扰，同时，智慧黑板技术还不能解决教师板书时面朝黑板，背对学生，难以在板书时观察学生课堂学习情况的难题，同时对教学显示板的防护比较差。
[0004]因此，专利技术一种无线移动智慧黑板很有必要。
技术实现思路
>[0005]为此，本专利技术提供一种无线移动智慧黑板，通过智慧黑板系统和防护机构，以解决软硬件不兼容、采购成本高、背朝学生板书的缺陷的问题。
[0006]为了实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种无线移动智慧黑板，包括压力感应模块，所述压力感应模块输出端固定连接有隔空定位模块，所述隔空定位模块输出端固定连接有数据采集发送模块，所述数据采集发送模块输出端固定连接有无线传输模块，所述无线传输模块输出端固定连接有数据接收模块，所述数据接收模块输出端固定连接有计算机模块，所述计算机模块输出端固定连接有数据分析处理模块，所述计算机模块输出端分别设有数据存储模块和课堂教学展示模块，所述课堂教学展示模块包括防护壳，所述防护壳一侧设有防护机构和弹出机构；
[0007]所述防护机构包括第一螺纹杆和第二螺纹杆，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆均设于防护壳内部，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆一端与防护壳侧壁通过轴承连接，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆另一端延伸出防护壳外部并与防护壳侧壁通过轴承连接，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆外部均套设有螺纹块，所述螺纹块一侧固定连接有第二滑块，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆一侧均设有第一滑块和多个圆形滑块，所述第一滑块、圆形滑块和第
二滑块一侧均固定连接有连接轴，两侧所述连接轴之间连接有第一防护板和第二防护板，所述连接轴与第一防护板通过轴承连接，所述第二滑块与第二防护板固定连接。
[0008]优选的，多个所述第一防护板通过转轴活动连接，所述第一防护板与第二防护板通过转轴活动连接。
[0009]优选的，所述防护壳顶部和底部均固定连接有第一挡板和第二挡板，所述第一挡板和第二挡板一侧均开设有滑槽，所述第一滑块、圆形滑块和螺纹块均设于滑槽内侧，所述第二挡板一侧固定连接有第三挡板。
[0010]优选的，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆设于第一挡板和第二挡板之间，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆均与螺纹块通过螺纹连接，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆外部两侧螺纹旋向相反。
[0011]优选的，所述弹出机构包括展示白板，所述展示白板设于防护壳内部，所述展示白板一侧固定连接有连接底座，所述连接底座一侧分别设有第一连接板和第二连接板，所述第一连接板和第二连接板一端均与连接底座通过转轴活动连接，所述第一连接板和第二连接板另一端分别设有第一支撑块和第二支撑块，所述第一连接板和第二连接板分别与第一支撑块和第二支撑块通过转轴活动连接。
[0012]优选的，所述压力感应模块一侧固定连接有保护壳，所述保护壳内部固定设有电机，所述电机输出端与第二螺纹杆固定连接。
[0013]优选的，所述第一螺纹杆和第二螺纹杆外部均固定套设有皮带轮，所述皮带轮外部套设有传送带。
[0014]优选的，所述防护壳内侧开设有滑轨，所述第一支撑块和第二支撑块一端延伸入滑轨内部。
[0015]优选的，所述防护壳一侧设有旋钮，所述旋钮一端固定连接有第三螺纹杆，所述第三螺纹杆一端延伸入防护壳内部并与防护壳两侧壁通过轴承连接。
[0016]优选的，所述第三螺纹杆贯穿第一支撑块和第二支撑块并与第一支撑块和第二支撑块通过螺纹连接，所述第三螺纹杆外部两侧螺纹旋向相反。
[0017]本专利技术的有益效果是：
[0018]1、本专利技术操作简单方便，本系统的电子黑板可以一键实现与实现桌面瞬间双向切换，不影响教师使用其他教学软件，教师保留传统的书写习惯，面对学生而非背对学生拿着传统笔芯的压力感应设备在垫在本系统定位设备的纸质材料上板书，教师的原笔迹在实现上同步显现，本系统可以将相关设备与教学投影、电子白板、教学一体机相连接，教师就可以使用这类设备，随意在word、pdf和ppt课件，以及图片和视频等数字资源上圈点讲解，让各种资源在课堂教学时无缝融合，教师轻松便捷批改各科学生的电子版作业和平板上交的电子作业；
[0019]2、本专利技术通过连接底座移动并带动展示白板露出防护壳表面，使学生方便观察展示白板，同时能调节展示白板的角度，更加方便教学，同时，螺纹块移动并带动连接轴移动，连接轴移动并带动第二防护板移动，第二防护板移动并带动第一防护板移动，通过第一防护板和第二防护板使其对课堂教学展示模块的展示白板进行保护，避免其暴露在外遭到损坏，提高其使用寿命，防止学生贪玩误碰。
附图说明
[0020]图1为本专利技术提供的智慧黑板系统结构图；
[0021]图2为本专利技术提供的主视立体图；
[0022]图3为本专利技术提供的防护机构立体结构图；
[0023]图4为本专利技术提供的后视立体图；
[0024]图5为本专利技术提供的圆形滑块立体图；
[0025]图6为本专利技术提供的图3中的A处放大图；
[0026]图7为本专利技术提供的图4中的B处放大图；
[0027]图8为本专利技术提供的后视剖视图；
[0028]图9为本专利技术提供的图5中的C处放大图；
[0029]图10为本专利技术提供的俯视剖视图。
[0030]图中：1压力感应模块、2隔空定位模块、3数据采集发送模块、4无线传输模块、5数据接收模块、6计算机模块、7数据分析处理模块、8数据存储模块、9课堂教学展示模块、10防护壳、11第一挡板、12第一防护板、13第二防护板、14展示白板、15传送带、16电机、17第二挡板、18第一滑块、19第一螺纹杆、20圆形滑块、21螺纹块、22第二滑块、23皮带轮、24保护壳、25第二螺纹杆、26滑本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种无线移动智慧黑板，包括压力感应模块(1)，其特征在于：所述压力感应模块(1)输出端固定连接有隔空定位模块(2)，所述隔空定位模块(2)输出端固定连接有数据采集发送模块(3)，所述数据采集发送模块(3)输出端固定连接有无线传输模块(4)，所述无线传输模块(4)输出端固定连接有数据接收模块(5)，所述数据接收模块(5)输出端固定连接有计算机模块(6)，所述计算机模块(6)输出端固定连接有数据分析处理模块(7)，所述计算机模块(6)输出端分别设有数据存储模块(8)和课堂教学展示模块(9)，所述课堂教学展示模块(9)包括防护壳(10)，所述防护壳(10)一侧设有防护机构和弹出机构；所述防护机构包括第一螺纹杆(19)和第二螺纹杆(25)，所述第一螺纹杆(19)和第二螺纹杆(25)均设于防护壳(10)内部，所述第一螺纹杆(19)和第二螺纹杆(25)一端与防护壳(10)侧壁通过轴承连接，所述第一螺纹杆(19)和第二螺纹杆(25)另一端延伸出防护壳(10)外部并与防护壳(10)侧壁通过轴承连接，所述第一螺纹杆(19)和第二螺纹杆(25)外部均套设有螺纹块(21)，所述螺纹块(21)一侧固定连接有第二滑块(22)，所述第一螺纹杆(19)和第二螺纹杆(25)一侧均设有第一滑块(18)和多个圆形滑块(20)，所述第一滑块(18)、圆形滑块(20)和第二滑块(22)一侧均固定连接有连接轴(27)，两侧所述连接轴(27)之间连接有第一防护板(12)和第二防护板(13)，所述连接轴(27)与第一防护板(12)通过轴承连接，所述第二滑块(22)与第二防护板(13)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种无线移动智慧黑板，其特征在于：多个所述第一防护板(12)通过转轴活动连接，所述第一防护板(12)与第二防护板(13)通过转轴活动连接。3.根据权利要求1所述的一种无线移动智慧黑板，其特征在于：所述防护壳(10)顶部和底部均固定连接有第一挡板(11)和第二挡板(17)，所述第一挡板(11)和第二挡板(17)一侧均开设有滑槽(26)，所述第一滑块(18)、圆形滑块(20)和螺纹块(21)均设于滑槽(26)内侧，所述第二挡板(17)一侧固定连接有第三挡板(28)。...
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