一种试卷生成方法、装置、计算机设备及存储介质制造方法及图纸

本公开提供了一种试卷生成方法、装置、计算机设备及存储介质，其中，该方法包括：接收试卷生成指令，其中，所述试卷生成指令中携带有试卷模板的标识信息，所述试卷模板用于描述试卷的各个题目对应的属性信息；获取目标学生的历史作答信息，并基于所述试卷模板和所述历史作答信息，生成针对所述目标学生的目标试卷；将所述目标试卷发送至所述目标学生对应的学生端。生端。生端。

【技术实现步骤摘要】
一种试卷生成方法、装置、计算机设备及存储介质


[0001]本公开涉及计算机
，具体而言，涉及一种试卷生成方法、装置、计算机设备及存储介质。

技术介绍

[0002]近年来，学生的教育问题越来越受到各方面的重视，在学习过程中，通常需要通过练习大量题目来掌握相关知识点，如果通过教师进行人工出题则会导致出题效率低下，尤其是在出多套试卷时，会消耗教师大量的精力，基于此，现有的解决方案是教师为多名同学出相同的试卷，通过试卷的反复利用减轻教师的出题压力。
[0003]然而由于不同学生的学习情况是不一样的，因此这种出题方法无法适用于不同的学生，满足不了每个学生的学习需求。

技术实现思路

[0004]本公开实施例至少提供一种试卷生成方法、装置、计算机设备及存储介质。
[0005]第一方面，本公开实施例提供了一种试卷生成方法，包括：
[0006]接收试卷生成指令，其中，所述试卷生成指令中携带有试卷模板的标识信息，所述试卷模板用于描述试卷的各个题目对应的属性信息；
[0007]获取目标学生的历史作答信息，并基于所述试卷模板和所述历史作答信息，生成针对所述目标学生的目标试卷；
[0008]将所述目标试卷发送至所述目标学生对应的学生端。
[0009]一种可能的实施方式中，所述试卷模板包括：
[0010]至少一种题目的类型信息、每种类型的题目的个数、至少一个题目对应的知识点。
[0011]一种可能的实施方式中，所述获取目标学生的历史作答信息，包括：
[0012]获取所述目标学生针对所述至少一个题目对应的知识点的历史作答信息。
[0013]一种可能的实施方式中，所述基于所述试卷模板和所述历史作答信息，生成针对所述目标学生的目标试卷，包括：
[0014]基于所述目标学生针对所述至少一个题目对应的知识点的历史作答信息，确定所述知识点对应的与所述目标学生匹配的目标难度等级；
[0015]基于所述知识点对应的目标难度等级和所述试卷模板，生成针对所述目标学生的目标试卷。
[0016]一种可能的实施方式中，在将所述目标试卷发送至所述目标学生对应的学生端之前，所述方法还包括：
[0017]对所述目标试卷进行校验。
[0018]一种可能的实施方式中，所述对所述目标试卷进行校验，包括：
[0019]在检测到所述目标试卷中包括多个相同的第一题目的情况下，保留所述第一题目中的任一题目，并删除其他第一题目；
[0020]基于删除的第一题目对应的属性信息，生成区别于删除的第一题目的题目。
[0021]一种可能的实施方式中，所述对所述目标试卷进行校验，包括：
[0022]基于所述目标学生的历史正确作答信息，确定所述目标试卷中与所述目标学生的历史正确作答信息相同的第二题目；
[0023]删除所述目标试卷中的所述第二题目，并基于删除的所述第二题目对应的属性信息，生成区别于删除的第二题目的题目。
[0024]第二方面，本公开实施例还提供一种试卷生成装置，包括：
[0025]接收模块，用于接收试卷生成指令，其中，所述试卷生成指令中携带有试卷模板的标识信息，所述试卷模板用于描述试卷的各个题目对应的属性信息；
[0026]生成模块，用于获取目标学生的历史作答信息，并基于所述试卷模板和所述历史作答信息，生成针对所述目标学生的目标试卷；
[0027]发送模块，用于将所述目标试卷发送至所述目标学生对应的学生端。
[0028]一种可能的实施方式中，所述试卷模板包括：
[0029]至少一种题目的类型信息、每种类型的题目的个数、至少一个题目对应的知识点。
[0030]一种可能的实施方式中，所述生成模块，在获取目标学生的历史作答信息时，用于：
[0031]获取所述目标学生针对所述至少一个题目对应的知识点的历史作答信息。
[0032]一种可能的实施方式中，所述生成模块，在基于所述试卷模板和所述历史作答信息，生成针对所述目标学生的目标试卷时，用于：
[0033]基于所述目标学生针对所述至少一个题目对应的知识点的历史作答信息，确定所述知识点对应的与所述目标学生匹配的目标难度等级；
[0034]基于所述知识点对应的目标难度等级和所述试卷模板，生成针对所述目标学生的目标试卷。
[0035]一种可能的实施方式中，所述装置还包括校验模块，在将所述目标试卷发送至所述目标学生对应的学生端之前，用于：
[0036]对所述目标试卷进行校验。
[0037]一种可能的实施方式中，所述校验模块，在对所述目标试卷进行校验时，用于：
[0038]在检测到所述目标试卷中包括多个相同的第一题目的情况下，保留所述第一题目中的任一题目，并删除其他第一题目；
[0039]基于删除的第一题目对应的属性信息，生成区别于删除的第一题目的题目。
[0040]一种可能的实施方式中，所述校验模块，在对所述目标试卷进行校验时，用于：
[0041]基于所述目标学生的历史正确作答信息，确定所述目标试卷中与所述目标学生的历史正确作答信息相同的第二题目；
[0042]删除所述目标试卷中的所述第二题目，并基于删除的所述第二题目对应的属性信息，生成区别于删除的第二题目的题目。
[0043]第三方面，本公开实施例还提供一种计算机设备，包括：处理器、存储器和总线，所述存储器存储有所述处理器可执行的机器可读指令，当计算机设备运行时，所述处理器与所述存储器之间通过总线通信，所述机器可读指令被所述处理器执行时执行上述第一方面，或第一方面中任一种可能的实施方式中的步骤。
[0044]第四方面，本公开实施例还提供一种计算机可读存储介质，该计算机可读存储介质上存储有计算机程序，该计算机程序被处理器运行时执行上述第一方面，或第一方面中任一种可能的实施方式中的步骤。
[0045]本公开实施例提供的试卷生成方法、装置、计算机设备及存储介质，通过接收携带有试卷模板的标识信息的试卷生成指令，其中，所述试卷模板用于描述试卷的各个题目对应的属性信息；获取目标学生的历史作答信息，并基于所述试卷模板和所述历史作答信息，生成针对所述目标学生的目标试卷，再将所述目标试卷发送至所述目标学生对应的学生端。这样，使得生成的目标试卷是符合目标学生当前的学习情况，从而可以提高学生进行练习时的练习效果，同时也可以减轻教师的教学负担。
[0046]为使本公开的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。
附图说明
[0047]为了更清楚地说明本公开实施例的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，此处的附图被并入说明书中并构成本说明书中的一部分，这些附图示出了符合本公开的实施例，并与说明书一起用于说明本公开的技术方案。应当理解，以下附图仅示出了本公开的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种试卷生成方法，其特征在于，包括：接收试卷生成指令，其中，所述试卷生成指令中携带有试卷模板的标识信息，所述试卷模板用于描述试卷的各个题目对应的属性信息；获取目标学生的历史作答信息，并基于所述试卷模板和所述历史作答信息，生成针对所述目标学生的目标试卷；将所述目标试卷发送至所述目标学生对应的学生端。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述试卷模板包括：至少一种题目的类型信息、每种类型的题目的个数、至少一个题目对应的知识点。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述获取目标学生的历史作答信息，包括：获取所述目标学生针对所述至少一个题目对应的知识点的历史作答信息。4.根据权利要求3所述的方法，其特征在于，所述基于所述试卷模板和所述历史作答信息，生成针对所述目标学生的目标试卷，包括：基于所述目标学生针对所述至少一个题目对应的知识点的历史作答信息，确定所述知识点对应的与所述目标学生匹配的目标难度等级；基于所述知识点对应的目标难度等级和所述试卷模板，生成针对所述目标学生的目标试卷。5.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，在将所述目标试卷发送至所述目标学生对应的学生端之前，所述方法还包括：对所述目标试卷进行校验。6.根据权利要求5所述的方法，其特征在于，所述对所述目标试卷进行校验，包括：在检测到所述目标试卷中包括多个相同的第一题目的情况下，保留所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙中科，刘洪泽，
申请(专利权)人：北京乐学帮网络技术有限公司，
类型：发明
国别省市：