一种英语教学用的黑板划线辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种英语教学用的黑板划线辅助装置，包括黑板、滑槽和滑杆，所述黑板的两侧皆开设有滑槽，且滑槽的内部皆设置有两组齿轮链，所述齿轮链之间皆设置有两组齿轮，所述齿轮的内侧皆通过轴承安装有连接轴，所述连接轴远离齿轮的一端安装有两组滑杆，所述滑杆之间设置有T型滑块。本实用新型专利技术装置可调节画线间的距离，通过在底座的侧壁上均匀设置有螺孔，可将螺纹柱旋拧到不同的螺孔上，从而间距可改变；另外在粉笔外壳的内部设置有弹簧，通过粉笔固定座固定粉笔更稳定，当粉笔剩余过短时，弹簧可挤压粉笔向外；粉笔外壳的外部还设置有楔形块，可以拉楔形块上端套设的拉扣使粉笔外壳张开，插入粉笔，使用方便。使用方便。使用方便。

【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用的黑板划线辅助装置


[0001]本技术涉及教学设备
，具体为一种英语教学用的黑板划线辅助装置。

技术介绍

[0002]英语是由26个字母组成，如今是国际指定的官方语言，也是使用者人数排名世界第三位，英语作为学生课程学习来说是一门极为重要的学科，在英语教学过程中，首先从字母和音标开始，进而学习单词和短语，因此常常需要用到四线格来书写，四线格书写较为整齐规范，在黑板上画四线格时，一般使用三角尺或直尺等划线辅助教学用具。
[0003]在使用过程中发现了下述问题：
[0004]1.传统的划线辅助装置多为三角尺或直尺，长度有限，四线格多为拼接而成，每段拼接线是直线，但是拼接得到的不能保证为直线，这样不能一次性得到一条完整的直线，且多次重复绘制，浪费教学时间，学生注意力不集中，影响教学质量；
[0005]2.传统的划线辅助装置需要逐条绘制，效率不高，常常绘制出的线不平行，且每条线之间的间距不一致，造成英语字母及单词书写不整齐规范，也不简洁美观，另外老师手动划线有负担，一直手握粉笔书写劳动强度大，且速度慢，无法达到本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种英语教学用的黑板划线辅助装置，包括黑板(1)、滑槽(2)和滑杆(4)，其特征在于：所述黑板(1)的两侧皆开设有滑槽(2)，且滑槽(2)的内部皆设置有两组齿轮链(15)，所述齿轮链(15)之间皆设置有两组齿轮(16)，所述齿轮(16)的内侧皆通过轴承安装有连接轴(3)，所述连接轴(3)远离齿轮(16)的一端安装有两组滑杆(4)，所述滑杆(4)之间设置有T型滑块(5)，且T型滑块(5)穿过滑杆(4)的一端安装有底座(6)，所述底座(6)远离T型滑块(5)一侧的侧壁上均匀开设有螺孔(11)。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用的黑板划线辅助装置，其特征在于：所述螺孔(11)的内部安装有螺纹柱(12)，所述螺纹柱(12)远离底座(6)的一端安装有粉笔外壳(7...

【专利技术属性】
技术研发人员：宋英博，
申请(专利权)人：宋英博，
类型：新型
国别省市：