一种病理学教学用器官模型展示台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种病理学教学用器官模型展示台，包括底板，所述底板上表面的中部固定连接有连接柱，所述连接柱的顶部活动连接有活动柱。该病理学教学用器官模型展示台，在使用时，人员可以上下移动活动柱，待移动至适合的高度后，在将其固定，待固定完毕后，在将器官模型放置于放置盘的表面上，之后可以沿着螺纹的方向旋转螺纹柱，继而使得限位板向一侧移动，进而可以将器官模型固定，从而在学生观看时，人员可以开启伺服电机，继而使得伺服电机的输出端旋转转动，进而带动放置盘旋转转动，从而方便观看器官模型的各个角度，之后人员可以旋转控制把手，从而使得电机盒偏转一定的角度，进而方便学生观看器官模型。进而方便学生观看器官模型。进而方便学生观看器官模型。

【技术实现步骤摘要】
一种病理学教学用器官模型展示台


[0001]本技术涉及教学器材
，具体为一种病理学教学用器官模型展示台。

技术介绍

[0002]病理学是研究人体疾病发生的原因、发生机制、发展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学课程，正因如此，病理学一直被视为是基础医学与临床医学之间的“桥梁学科”，充分表明了它在医学中不可替代的重要作用，这是由病理学的性质和任务所决定的。
[0003]目前现有的一种病理学教学用器官模型展示台，在进行人体器官教学时，需要将人体模型放置于展示台上，但是部分展示台固定在地面，且高度不可调节，从而不方便学生观看，进而影响教学质量，所以现提出一种新型的病理学教学用器官模型展示台。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种病理学教学用器官模型展示台，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种病理学教学用器官模型展示台，包括底板，所述底板上表面的中部固定连接有连接柱，所述连接柱的顶部活动连接有活动柱，所述活动柱的顶部固定连接有放置箱，所述放置箱的底部固定连接有连接弹簧，所述连接弹簧的顶部固定连接有电机盒，所述电机盒的内部设置有伺服电机，所述伺服电机的输出端活动连接有连接杆，所述连接杆的顶部固定连接有放置盘，所述放置盘外表面的两侧通过螺纹活动连接有螺纹柱，所述螺纹柱的一端通过转轴活动连接有限位板。
[0008]可选的，所述电机盒外表面的一侧固定连接有连接柱A，所述连接柱A的一端贯穿于放置箱的表面并固定连接有控制把手，所述电机盒外表面的另一侧固定连接有连接柱B，所述连接柱B的一端活动连接在放置箱的表面。
[0009]可选的，所述放置箱的上表面开设有连接槽，所述放置箱的顶部通过连接槽活动连接有箱罩，所述箱罩的底部固定连接有插接块，所述箱罩的外表面设置有透明玻璃。
[0010]可选的，所述连接柱的表面与活动柱的表面均开设有螺纹孔，所述连接柱的表面设置有与螺纹孔相适配的螺母。
[0011]可选的，所述底板上表面的边缘处设置有与螺纹孔相适配的接地螺母，所述接地螺母的数量为三个。
[0012](三)有益效果
[0013]本技术提供了一种病理学教学用器官模型展示台，具备以下有益效果：
[0014]该病理学教学用器官模型展示台，通过活动柱、连接弹簧、电机盒、伺服电机、放置
盘、螺纹柱、限位板和控制把手的搭配设置，使得人员在使用时，人员可以上下移动活动柱，待移动至适合的高度后，在将其固定，待固定完毕后，在将器官模型放置于放置盘的表面上，之后可以沿着螺纹的方向旋转螺纹柱，继而使得限位板向一侧移动，进而可以将器官模型固定，从而在学生观看时，人员可以开启伺服电机，继而使得伺服电机的输出端旋转转动，进而带动放置盘旋转转动，从而方便观看器官模型的各个角度，之后人员可以旋转控制把手，从而使得电机盒偏转一定的角度，进而方便学生观看器官模型，且通过连接弹簧的设置，既可以起到一定的承重作用，也方便人员调节电机盒的角度，从而提高了人员的教学质量，从而提高了该装置的实用性。
附图说明
[0015]图1为本技术结构示意图；
[0016]图2为本技术部分拆分的结构示意图；
[0017]图3为本技术电机盒内部的结构示意图；
[0018]图4为本技术电机盒俯视的结构示意图；
[0019]图5为本技术放置箱内部的结构示意图。
[0020]图中：1、底板；2、连接柱；3、活动柱；4、放置箱；5、连接弹簧；6、电机盒；7、伺服电机；8、连接杆；9、放置盘；10、螺纹柱；11、限位板；12、控制把手；13、箱罩；14、插接块。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0022]请参阅图1至图5，本技术提供一种技术方案：一种病理学教学用器官模型展示台，包括底板1，所述底板1上表面的边缘处设置有与螺纹孔相适配的接地螺母，所述接地螺母的数量为三个，所述底板1上表面的中部固定连接有连接柱2，所述连接柱2的顶部活动连接有活动柱3；
[0023]通过活动柱3、连接弹簧5、电机盒6、伺服电机7、放置盘9、螺纹柱10、限位板11和控制把手12的搭配设置，使得人员在使用时，人员可以上下移动活动柱3，待移动至适合的高度后，在将其固定，待固定完毕后，在将器官模型放置于放置盘9的表面上，之后可以沿着螺纹的方向旋转螺纹柱10，继而使得限位板11向一侧移动，进而可以将器官模型固定，从而在学生观看时，人员可以开启伺服电机7，继而使得伺服电机7的输出端旋转转动，进而带动放置盘9旋转转动，从而方便观看器官模型的各个角度，之后人员可以旋转控制把手12，从而使得电机盒6偏转一定的角度，进而方便学生观看器官模型，且通过连接弹簧5的设置，既可以起到一定的承重作用，也方便人员调节电机盒6的角度，从而提高了人员的教学质量，从而提高了该装置的实用性；
[0024]所述连接柱2的表面与活动柱3的表面均开设有螺纹孔，所述连接柱2的表面设置有与螺纹孔相适配的螺母，所述活动柱3的顶部固定连接有放置箱4，所述放置箱4的顶部通过连接槽活动连接有箱罩13，所述箱罩13的外表面设置有透明玻璃，所述箱罩13的底部固定连接有插接块14，所述放置箱4的上表面开设有连接槽，所述放置箱4的底部固定连接有
连接弹簧5，所述连接弹簧5的顶部固定连接有电机盒6，所述电机盒6外表面的另一侧固定连接有连接柱B，所述连接柱B的一端活动连接在放置箱4的表面，所述电机盒6外表面的一侧固定连接有连接柱A，所述连接柱A的一端贯穿于放置箱4的表面并固定连接有控制把手12，所述电机盒6的内部设置有伺服电机7，所述伺服电机7的输出端活动连接有连接杆8，所述连接杆8的顶部固定连接有放置盘9，所述放置盘9外表面的两侧通过螺纹活动连接有螺纹柱10，所述螺纹柱10的一端通过转轴活动连接有限位板11。
[0025]该文中出现的电器元件均与外界的主控器及220V市电电连接，并且主控器可为计算机等起到控制的常规已知设备。
[0026]综上所述，该病理学教学用器官模型展示台，使用时，通过活动柱3、连接弹簧5、电机盒6、伺服电机7、放置盘9、螺纹柱10、限位板11和控制把手12的搭配设置，使得人员在使用时，人员可以上下移动活动柱3，待移动至适合的高度后，在将其固定，待固定完毕后，在将器官模型放置于放置盘9的表面上，之后可以沿着螺纹的方向旋转螺纹柱10，继而使得限位板11向一侧移动，进而可以将器官模型固定，从而在学生观看时，人员可以开启伺服电机7，继而使得伺服电机7的输出端旋转转动，进而带动放置盘9旋转转动，从而方便观看器官模型本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种病理学教学用器官模型展示台，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)上表面的中部固定连接有连接柱(2)，所述连接柱(2)的顶部活动连接有活动柱(3)，所述活动柱(3)的顶部固定连接有放置箱(4)，所述放置箱(4)的底部固定连接有连接弹簧(5)，所述连接弹簧(5)的顶部固定连接有电机盒(6)，所述电机盒(6)的内部设置有伺服电机(7)，所述伺服电机(7)的输出端活动连接有连接杆(8)，所述连接杆(8)的顶部固定连接有放置盘(9)，所述放置盘(9)外表面的两侧通过螺纹活动连接有螺纹柱(10)，所述螺纹柱(10)的一端通过转轴活动连接有限位板(11)。2.根据权利要求1所述的一种病理学教学用器官模型展示台，其特征在于：所述电机盒(6)外表面的一侧固定连接有连接柱A，所述连接柱A的一端贯穿于放置箱(4)的表面...

【专利技术属性】
技术研发人员：蒲文静，
申请(专利权)人：蒲文静，
类型：新型
国别省市：