【技术实现步骤摘要】
一种经管类教学专用架
[0001]本技术涉及经管类教学工具
,具体为一种经管类教学专用 架。
技术介绍
[0002]教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通 过这种活动,教师有目的、有计划和有组织地引导学生学习和掌握文化科学 知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。为了提高学 成的学历效率大部分教学都会通过教学或者实验工具来提高学生的理解和象 限能力。
[0003]固有的黑板或者图纸不足以加深学生的印象和学习兴趣,从而降低了教 学质量和学生的学习效率,因此我们提出一种经管类教学专用架。
技术实现思路
[0004]针对现有技术存在的不足,本技术的目的在于提供一种经管类教学 专用架,其具有可以将相似的资料进行对比,增加记忆力,提高学生注意力 与教学质量的优点。
[0005]本技术的上述目的是通过以下技术方案得以实现的:
[0006]一种经管类教学专用架,包括底座,所述底座一侧固定连接有升降装置, 所述升降装置远离所述底座一侧固定连接固定板,所述固定板 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种经管类教学专用架,包括底座(1),其特征在于,所述底座(1)一侧固定连接有升降装置(2),所述升降装置(2)远离所述底座(1)一侧固定连接固定板(3),所述固定板(3)远离所述升降装置(2)一侧固定连接有第一电机(4),所述第一电机(4)输出轴的轴线平行于水平面,所述第一电机(4)的输出端固定连接有拨盘(5)且两者的轴线重合,所述拨盘(5)啮合有槽轮(6),另设有固定杆(7),所述固定杆(7)贯穿所述槽轮(6)且两者固定连接,所述固定杆(7)的轴线平行于水平面,所述固定杆(7)的两端通过支撑台(8)与所述底座(1)转动连接,所述固定杆(7)依次套设且固定连接有若干第一伞齿轮(9),若干所述第一伞齿轮(9)远离所述底座(1)一侧均啮合有第二伞齿轮(10),所述第二伞齿轮(10)远离所述底座(1)一侧固定连接有第三支撑杆(11),另设有支撑架(12),所述支撑架(12)与所述支撑台(8)远离所述底座(1)一侧固定连接,所述第三支撑杆(11)贯穿所述支撑架(12)且与所述支撑架(12)转动连接,所述第三支撑杆(11)远离地面一侧固定连接有固定架(13)。2.根据权利要求1所述的一种经管类教学专用架,其特征在于,所述升降装置(2)包括第一支撑杆(21)与第二支撑杆(22),所述第一支撑杆(21)与所述底座(1)固定连接且所述第一支撑杆(21)垂直于所述底座(1),所述第一支撑杆(21)远离所述底座(1)一侧与所述第二支撑杆(22)螺纹连接,所述第二支撑杆(22)靠近所述第一...
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