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儿童学习机操作设备制造技术

技术编号:2999632 阅读:276 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术涉及一种用电子线路产生地址分段信号和触发、停止信号的装置,特别适用于语言片分段进行录放音时改机械操作为电子操作。该装置包括编码器、锁存器、计时器。编码器用手键输入,同时产生触发信号,锁存器锁存输入地址,计时器4秒后中断录或放音。本装置与语言片结合,组成学习机供儿童使用甚为方便。(*该技术在2004年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种用语言片进行录放音,特别是用语言片T6668进行录放音时适用于儿童进行操作的装置。“无线电”月刊89年1、2两期第35面“高级语言处理器”一文中报导的日本东芝公司语言芯片-T6668,该片性能/价格比好,用4片41256作存贮器。但该线路作为儿童学习机,甚为不便,不便之处在于原电路中分段录放音用四个开关按二进制接通或断开进行16分段,并有触发停止等机械开关,这使儿童难以掌握。本技术的目的在于提供一种用电子线路8分段并同时产生触发或停止信号来代替原线路中的机械开关,它能使原来复杂的操作变为适合于儿童的方便操作。本技术的技术解决方案是,一种儿童学习机操作设备,其特征在于由编码器、锁存器、计时器组成;所述编码器由8个手键输入,输出送入锁存器,并同时产生语言片触发信号,锁存器输出三位二进制电位送给语言片地址分段输入端,计时器输入受编码器控制,输出去控制语言片的停止脚和锁存器的时钟端CP。上述技术解决方案中的编码器用一块8位优先编码器集成电路CC4532接成,锁存器用一块四锁存D型触发器集成电路CC4042接成,计时器用一块双D触发器集成电路CC4013接成。附图是本技术实施例的电路原理图,虚线框内的脚号是语言片T6668的有关脚。以下结合附图对本技术作进一步叙述通电后计时器1/2CC4013置位端S为低电位,故它的Q端为“0”, 端为“1”,语言片T6668因停止脚(33)脚为高电平而处于停止状态。当按下编码器CC4532输入端D0-D7上8个轻触键K0-K7中任一键时,比如按下K5,输出端Q2、Q1、Q0出现对应电平为101,该电平信号送入锁存器CC4042的D3、D2、D1脚,它的POL脚接地,时钟端CP↑时为锁存信号,这时因计时器Q端为“0”传至CP为“0”,故锁存器的输入信号传到它的输出端Q3、Q2、Q1,即为101电平,这时编码器的QGS端随同手键输入而上升为“1”,一路传至T6668的触发脚(32),一路传至计时器置位端S脚,使计时器 端↓为“0”,T6668(33)脚解除停止。因T6668原来16分段输入脚(由高位到低位排列)(31)、(29)、(28)、(27)中的(27)脚悬空,故该脚为低电平,而(31)、(29)、(28)各脚得到锁存器送来的101信号,T6668得到的地址分段信号即为1010,语言片便按此地址进行录音或放音了。因此时计时器Q端↑为“1”,传至锁存器CP端↑“1”,它的输出锁存了输入来的信号101,所以这时手松开K5键,仍能保证T6668地址分段信号为1010。同时因二极管D1反偏,VDD通过W、R1向C1充电,调正W可便C1充电约4秒后达到复位端R的阀值电平而使D触发器翻转,Q端↓为“0”, 端↑为“1”,T6668停止脚(33)↑为“1”而使录放音停止。C1通过D1、Q端放电,为下一次定时作准备,同时CP端↓为“0”,而使CC4042解除锁存,为下一次传送输入数据作准备。计时器Q端经R7接到三极管VT的基极,VT的集电极接-LED,作用为当手键K0-K7任一有输入时,计时器Q端↑为“1”使VT导通,LED便发光指示,直到4秒后Q端↓为“0”,LED便熄灭,可作为录放音的指示。各元件作用如下各集成块及三极管作用已如上述。K0-K7,8个轻触键,R0-R7为CC4532各输入脚D0-D7下拉电阻,W1、R1充电电阻,R2、R6、R7隔离电阻,R3、R4上拉电阻,R5下拉电阻,C1充放电电容,C2去藕电容,D1起隔离及放电用。本技术在使用时仅按一下手键,即可操作语言片进行录或放音,与原“无线电”上的设计——要按照二进制搬动四个地址分段开关和一个录或放音开关,二者操作相比,显然该技术简单方便,易于儿童使用。权利要求1.一种儿童学习机操作设备,其特征在于;由编码器、锁存器、计时器组成;所述编码器由8个手键输入,输出送入锁存器,并同时产生语言片触发信号,锁存器输出三位二进制电位送给语言片地址分段输入端,计时器输入受编码器控制,输出去控制语言片的停止脚和锁存器的时钟端CP。2.根据权利要求1所述的儿童学习机操作设备,其特征在于;所述编码器用一块8位优先编码器集成电路CC4532接成,锁存器用一块四锁存D型触发器集成电路CC4042接成,计时器用一块双D触发器集成电路CC4013接成。3.根据权利要求1或2所述的儿童学习机操作设备,其特征在于;计时器的Q端经一电阻连接一三级管的基极,该三极管的集电极接一指示灯LED。专利摘要本技术涉及一种用电子线路产生地址分段信号和触发、停止信号的装置,特别适用于语言片分段进行录放音时改机械操作为电子操作。该装置包括编码器、锁存器、计时器。编码器用手键输入,同时产生触发信号,锁存器锁存输入地址,计时器4秒后中断录或放音。本装置与语言片结合,组成学习机供儿童使用甚为方便。文档编号G09B5/04GK2190332SQ9420397公开日1995年2月22日 申请日期1994年2月22日 优先权日1994年2月22日专利技术者赵伟民 申请人:赵伟民本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种儿童学习机操作设备,其特征在于;由编码器、锁存器、计时器组成;所述编码器由8个手键输入,输出送入锁存器,并同时产生语言片触发信号,锁存器输出三位二进制电位送给语言片地址分段输入端,计时器输入受编码器控制,输出去控制语言片的停止脚和锁存器的时钟端CP。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:赵伟民
申请(专利权)人:赵伟民
类型:实用新型
国别省市:61[中国|陕西]

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