【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学的教具。它涉及了英语时态、 不规则动词原型与动词的变化和初中必用的英语短语，是一 种教学的有效工具。
技术介绍
曰前，英语时态、不规则动词的变化，困扰着许多中学生， 但又没有一种更好的教具，为方便学生学习，使学生能准确地掌 握语法与迅速查找动词的变化，我们在实践中将英语动词时态及 初中所涉及的不规则动词归纳，将需要掌握的英语短语收集，设 计了这种折叠式教具，能使学生易做、易学、易查，它小巧玲珑， 携带方便。
技术实现思路
本技术提供了一种折叠式英语教学的教具，能使学 生快而准的掌握英语时态、动词的变化与短语。弥补了现有 英语教学教具的不足。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是折叠 式英语教学的教具由封面、封底、纸带和手拉带构成，纸带 往返等幅折为若干层，纸带前端粘接封面、纸带尾端粘接封 底。封面和封底分别粘接左手拉带和右手拉带。纸带正反面 均印有英语语法不规则动词表、常用短语内容。本技术的积极效果是使用本教具时，通过拉扯手拉带和手压封面、封底，可迅速拉开和折叠本教具，方便携 带，在闲暇时浏览可使学生熟练掌握打字页上的语法、不规 则动词表及常用短语，在查阅时，拉开即能一目了然地找到 所需答案，极大地提高了学生学习英语的效率。附图说明图i为折叠式英语教学的教具的折叠状态主观图2为图1的右观图3为折叠式英语教学的教具的拉开状态俯视图。 图中1、封面，2、左手拉带，3、右手拉带，4、封底，5、纸带。具体实施方式以下结合附图和具体实施事例对本技术作详细说 明。本技术由封面l、封底4、纸带5、左手拉带2和右 手拉带3五部分构成，纸带5往返等幅折为若干层，...
【技术保护点】
一种折叠式英语教学的教具，它包括封面（１）、封底（４）、纸带（５）、左手拉带（２）和右手拉带（３），其特征在于，所述纸带（５）往返等幅折为若干层，纸带（５）首端粘接封面（１），纸带（５）尾端粘接封底（４），封面（１）和封底（４）分别粘接左手拉带（２）和右手拉带（３）。
【技术特征摘要】
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