拼音盘结构制造技术

本实用新型专利技术为一种拼音盘结构，其中，所述的拼音盘同心枢设、迭置一分层的盘体，而盘体分阶段印制有注音部的声符、（声、韵符）、韵符，以及结合韵符，且将盘体枢接成可旋转状态，且在旋转中盘体交互旋动组合注音部，可将各注音部对应与组成完整文字注音，据此提供初学者有一可供依循、指示与方便学习对象，据此，令初学者方便了解文字注音部组合与注音部的连接关系。（*该技术在2018年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及的是一种拼音盘结构，尤指一旋转后可将注音部对应为文 字拼音基准，如此，令拼音盘作为习字人员方便学习拼音的效益特性。
技术介绍
首按，请参阅图l所示，为现有的注音标示图；是指一注音标示态样，其 所示注音的音标10, —般只印制在板体20 (所述的板体20 —般为垫板、桌 面或壁饰等等)上表现，且单纯采直列或横式印刷，或为音标10做简单区分， 其用在提供初学者览视，在此音标10览视同时， 一般须由旁人配合教导，令初 学者能适切灌输印象，进而循序加深在记忆中，直至可在日常生活中活用。因此所述的印制有音标10的板体20,主要是在列示音标IO，并未区分音 标10中的符号属性，故所述的音标IO须由旁人长期配合叮呼、教学与填鸭式 解说，期以令初学者有机会融会贯通。在此教学过程，对初学者与教学的旁人 都具有极大压力，其一压力为初学者须在思律中重复编织所述的音标10的逻 辑性；其一压力为所述的教学的旁人须时时注意初学者思律，并配合其学习 进程调整述说模式，令教、学双方承受有巨大负荷；因此期待有逻辑性贯通的 简便学习形式，且能有效缩短学习时间，好造福初学者与教学的旁人，诚符合 现今知识爆炸的社会。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种拼音盘结构，用以克服上述缺陷。 为实现上述目的，本技术采用的技术方案在于，提供一种拼音盘结构 将注音部的声符、(声、韵符)、韵符，以及结合韵符采分阶段印制在各盘体 上，并将盘体枢接成可旋转状态，由盘体旋转后组合注音部的声符、(声、韵 符)、韵符，以及结合韵符；与现有技术比较本技术的有益效果在于，当初学者旋转盘体时，方便令初学者将文字注音部组合，以及了解注音部的连接关系，故能以此简易盘体 将注音部的逻辑性跃在显而易知范围，实为 一有效贯通音标的简便学习形式，并排除有现有初学者须在思律中重复编织所述的音标的逻辑性；以及教学的旁人须时时注意初学者思律，并配合其学习进程调整述说模式的问题，而为音标 教学带来一主要优异处。附图说明图1为现有的注音标示图2为本技术的立体分解图3为本技术的组合上视图4为本技术的操作示意图5是本本技术的第一作动示意图6为本技术的第二作动示意图7为本技术的第三作动示意图8为本技术的第四作动示意图9为本技术的第五作动示意图10为本技术的变化例示意图11为本技术的变化另一实施例图。附图标记说明10-音标；20-板体；a-声符；b-(声、韵符)；bl -二声；b2-三声；b3-四声；c-韵符；d-结合韵符；w-注音部；1 - 4并 音盘；1A-盘体；2-第一层板；2a-第一折部；21-第一符号区；22-第一 穿孑L; 23-分度盘；24-第一间隔线；24a-第一颜色区块；3-第二层板；3 a -第二折部；31-第二符号区；32-第二穿孔；33-第二间隔线；33a-第二颜 色区块；4-第三层板；4a-第三折部；41-第三符号区；42-第三穿孔； 43-第三间隔线；43a-第三颜色区块；5-上盖部；5a-上盖折部；51-指引 部；52-透空部；53-轻声点；54-上盖穿孔；55-分度指引区；56-指引凸 部；57-鉴识文字；58-方向指示标记；581-图示；6-轴杆。具体实施方式以下结合附图，对本新型上述的和另外的技术特征和优点作更详细的说明。请参阅图2、图3所示，为本技术的立体分解、组合上视图；是指一种 拼音盘结构，其中，所述的拼音盘l包含有 一分层的盘体1A,而各盘体1A 分阶段印制有注音部w音标的声符a、(声、韵符)b、韵符c,以及结合韵符 d ,且将盘体1A枢接成可旋转状态，再由旋转中盘体1A组合注音部w;据此， 方便初学者组合文字的注音部w,以及了解注音部w的连接关系承上，所述的 拼音盘1的盘体1A设有一第一层板2，所述的第一层板2圓周外缘设有第一符号区21,且第一符 号区21分布有注音部w的声符a;一第二层板3，所述的第二层板3同心枢设在第一符号区21上，且第二层 板3圓周外缘设有第二符号区31,而第二符号区31分布有注音部w的(声、 韵符)b,以及包含有二声bl、三声b2、四声b3的注音部w符号；一第三层板4，所述的第三层板4同心枢设在第二符号区31上，且第三层 板4圓周外缘设有第三符号区41,而第三符号区41分布有注音部w的韵符c ;一上盖部5，所述的上盖部5同心枢设在第三符号区41上，且上盖部5圓 周小于第三符号区41范围，另上盖部5在圆周外缘突设有一指引部51,所述的 指引部51穿设有一涵盖第一符号区21、第二符号区31与第三符号区41的透空 部52，再指引部51在透空部52外缘设有一轻声点53。因此，所述的盘体1 A的组成另包含一第一层板2，可在第一符号区21中心设有一第一穿孔22;而第二层板3 可在第二符号区31中心设有一第二穿孔32;且第三层板4可在第三符号区41 中心设有一第三穿孔42;再上盖部5可在圆周中心设有一上盖穿孔54,且中心 对应的第一穿孔22、第二穿孔32、第三穿孔42与上盖穿孔54以一轴杆6穿接 定位。且在所述的第一层板2可在第一符号区21圓周外缘设有分度盘23，且上盖 部5在指引部外缘可设有对应分度盘23的分度指引区55,而分度指引区55外 可突设有纳置轻声点53且能弯折的指引凸部56;另指引部51可在的透空部52 两侧设有标示第一符号区21、第二符号区31与第三符号区41的鉴识文字57, 其鉴识文字57的对应关系如第一符号区21是以文字的声符作批注；第二符 号区31是以文字的声、韵作批注；第三符号区41是以文字的韵符作批注；与 包含第二符号区31与第三符号区41的组合时，又以文字的结合韵符d作批注；又上盖部5可在圓周范围内设置有方向指示标记58、图标581文宣，如此，扩 充拼音盘1具有方向指示效益，以及广告特性。进而，第 一层板2可在第 一符号区21可印制有区隔声符a的第 一间隔线24， 且第 一间隔线24范围设有划分声符a的第 一颜色区块24a;而第二层板3可在 第二符号区31印制有区隔(声、韵符)b与二声bl、三声b2、四声b3的第二 间隔线33,再第二间隔线33范围设有划分(声、韵符)b与二声bl、三声b2、 四声b3的第二颜色区块33a;另第三层板4可在第三符号区41印制有区隔韵符 c的第三间隔线43，又第三间隔线43范围设有划分韵符c的第三颜色区块43a; 再第一符号区21、第二符号区31与第三符号区41都保持有适当的空白区。期 以第一颜色区块24a、第二颜色区块33a、第三颜色区块43a与配合空白区的运 作，有效辅佐初学者自行学习或教学时的辨识，与方便教学时的讲解。如所述的拼音盘1在实施中，请参阅图4 -图9所示，为本技术的操作 示意、第一作动示意、第二作动示意、第三作动示意、第四作动示意、第五作 动示意图；其中，如希望以拼音盘1在教学时的标的，则可先行选定文字，(请 配合参阅图5)而文字如"儿子快回家"一词所示论，其中，所述的"儿"的一字， 是先以第三层板4旋转至韵符c中的"儿，，音在透空部52中，再旋转第二层板3， 将二声bl的'旋转在透空部52中，此同时，将第一层板2旋转至空白处，并 将指引凸部56向下弯折、掩藏，完成"儿"字的拼音本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种拼音盘结构，其特征在于：其至少包含有：　　　　一分层的盘体，而盘体分阶段印制有注音部的声符、韵符，以及结合韵符，且将盘体枢接成旋转状态，再由旋转中盘体组合注音部；据此，方便初学者将文字注音部组合与了解注音部的连接关系。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：林有义，
申请(专利权)人：林有义，
类型：实用新型
国别省市：71[中国|台湾]