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拨字式数字计算盒制造技术

技术编号:2998561 阅读:219 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术为一种拨字式数字计算盒,其构造由塑料盒、数字带、卷轮、拨轮、算盘珠构成。儿童可用拨轮拨出所要计算的数字,进行加减乘除计算,教师可在远处检查数拾名儿童的计算结果,数字显示清晰。算盘珠可供低龄儿童数数用,本产品体积小,携带使用方便。(*该技术在2001年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术为教具类目前市售的数字计算板为塑料数字,其上镶有磁铁,吸在铁板上,使用者根据不同的需要把一部分磁性数字吸在铁板上进行运算,这种板的缺点是磁性数字容易丢失,尤其是作为教具在幼儿园和小学学前班使用时,管理更是不便。本技术的目地是为儿童提供一种即能进行数学运算,又不丢字的拨字式数字计算盒,从而克服了即丢字,又不好管理的缺点。本计算盒上设有2个串在铁杆上的算盘珠,供低令儿童数数用。本技术的内容为,拨字式数字计算盒由带8个孔的塑料盒,有8条带有数字或符号的传输带(以下简称数字带)卷轮、拨轮、胶圈、算盘珠和盒上的固定等号组成。以下结合附图介绍拨字式数字计算盒的特点。图(1)为主视图,图(2)为主剖视图,图(3)为侧视图,图(4)为侧剖视图。图(1)中,1为塑料盒,2为算盘珠杆,3为算盘珠,4为方孔,5为拨轮,图(4)中6为卷轮支架,7为托板,8为卷轮,9为拨轮,10为数字带(两端分别粘在卷轮上面缠绕,11为胶圈,12为卷轮轴杆。它们是这样连接的,9粘在一个8上,10的两端粘在2个8上,11套在2个8上。12穿过6、11、8的中心,2穿在3上,固定在1上,扣上图(3)的1(a)、1(b)装配即告完成。本技术的特点是它即有供低令儿童数数的算盘珠,又有用手可拨出数字并进行加减乘除运算的装置,使用方便,经久耐用,用于教学,教师可在远处检查儿童的计算结果,为教师提供了一种现代化的数学教学手段,减轻了教师的负担,提高了对儿童的辅导能力,儿童的计算能力也随之得到提高。权利要求1.拨字式数字计算盒,其特征在于盒内装有带数字的数字带、卷轮、拨轮,数字带的两端分别固定在两个卷轮上,两个卷轮上套有胶圈,其中一个卷轮上粘有拨轮,盒内共有8条数字带,盒上有与数字带相对应的8个数字孔和8个拨轮孔,盒上印有“=”号符号,“=”号的右侧有3条数字带,“=”号的左边有5条数字带,中间的一条是印有+、-、×、÷符号的符号带。2.根据权利要求1所说的拨字式数字计算盒,其特征在于数字带的数按0-9顺序排列。3.根据权利要求1所说的拨字式数字计算盒,其特征在于盒上设有两排算盘珠。专利摘要本技术为一种拨字式数字计算盒,其构造由塑料盒、数字带、卷轮、拨轮、算盘珠构成。儿童可用拨轮拨出所要计算的数字,进行加减乘除计算,教师可在远处检查数拾名儿童的计算结果,数字显示清晰。算盘珠可供低龄儿童数数用,本产品体积小,携带使用方便。文档编号G09B1/20GK2107687SQ9121863公开日1992年6月17日 申请日期1991年7月17日 优先权日1991年7月17日专利技术者李世勋, 刘忠仁 申请人:李世勋, 刘忠仁本文档来自技高网...

【技术保护点】
拨字式数字计算盒,其特征在于盒内装有带数字的数字带、卷轮、拨轮,数字带的两端分别固定在两个卷轮上,两个卷轮上大有胶圈,其中一个卷轮上粘有拨轮,盒内共有8条数字带,盒上有与数字带相对应的8个数字孔和8个拨轮孔,盒上印有“=”号符号,“=”号的右侧有3条数字带,“=”号的左边有5条数字带,中间的一条是印有+、-、×、÷符号的符号带。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】

【专利技术属性】
技术研发人员:李世勋刘忠仁
申请(专利权)人:李世勋刘忠仁
类型:实用新型
国别省市:22[中国|吉林]

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