五年制小学一年级数学学具盒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种五年制小学一年级数学学具盒，有一个盒体，盒体上有盒盖，盒盖上有时钟演示装置，其与现有技术的不同之处是：盒体与盒盖由铰链相连接，并由搭扣扣合，盒体中装有几何形状板片、立体块、小棒和片棒。优点：与义务教育小学数学教学大纲及多种版本教材配套，更贴近教学实际，能帮助学生直观易懂地学习数学知识，提高学生学习数学的兴趣和教学质量。（*该技术在2007年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教育
中的教育或演示用具，是一种用于计数、计算数学的演示用具。目前已有不少小学低年级用的数学学具用品，现有的这些数学学具，五花八门，光是学具盒类产品就有许多种，各自间也不尽相同，出发点也都是为了辅助小学低年级学生学习数学，但由于这些数学学具盒大多无法做到与小学数学教材及教学大纲相配套，因此基本上都难以在实际中得到广泛应用，尤其是学生们大多不喜欢使用这些学具盒，老师也很少在教学中要求学生们使用。本技术的技术目的是提供一种与小学数学教学大纲和多种版本教材配套、使用和携带方便、有利于帮助学生学习和掌握相应数学知识的五年制小学一年级数学学具盒。本技术的技术解决方案是一种五年制小学一年级数学学具盒，有一个盒体，盒体上有盒盖，盒盖上有时钟演示装置，其特征在于盒体与盒盖由铰链相连接，并由搭扣扣合，盒体中装有几何形状板片、立体块、小棒和片棒、及数位表。本技术中所述的几何形状板片包括圆形板片、三角形板片、正方形板片和长方形板片。当然，也可以采用其他合适结构形式的几何形状板片。本技术中所述的圆形板片分为三组，组与组间的表在同刻印图案不同，并有一面直径小于其他组，上有运算符号，以便于本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种五年制小学一年级数学学具盒，有一个盒体，盒体上有盒盖，盒盖上有时钟演示装置，其特征在于：盒体与盒盖由铰链相连接，并由搭扣扣合，盒体中装有几何形状板片、立体块、小棒和片棒。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：尤学贵，施启林，张丽君，陈晓平，施新民，黄云安，
申请(专利权)人：南通海易标牌有限公司，
类型：实用新型
国别省市：32[中国|江苏]