水冲制造技术

技术编号:2997400 阅读:166 留言:0更新日期:2012-04-11 18:40
本实用新型专利技术公开了一种水冲,由支架1、蓄水容器2、放水管3、旋转头5和喷水嘴6构成;蓄水容器2悬挂在支架1的上部,放水管3通过水龙头4接在蓄水容器2的底部并处于自由悬垂状,旋转头5为三通,一个接口接放水管3,另两个接口接钩状喷水嘴6,两喷水嘴6构成S状,旋转头5可以绕放水管3在平面内自由旋转。本实用新型专利技术能直观、形象、有趣地演示势能转换为动能这一科学现象,提高学生的学习兴趣,帮助学生理解和掌握相关的科学知识。(*该技术在2015年保护过期,可自由使用*)

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种物理教学演示装置,具体说是一种势能转换为动能的教学演示装置。
技术介绍
能量转换,特别是动能与势能的相互转换,是中学教学和少年儿童科普教育的重要内容。如何直观、形象、有趣地演示动能与势能的相互转换是教育工作者的期求。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题在于弥补现有技术存在的空白,提供一种能直观、形象、有趣地演示势能转换为动能的教学演示装置——水冲。本技术水冲,由支架、蓄水容器、放水管、旋转头和喷水嘴构成;蓄水容器悬挂在支架的上部,放水管通过水龙头接在蓄水容器的底部并处于自由悬垂状,旋转头为三通,一个接口接放水管,另两个接口接钩状喷水嘴,两喷水嘴构成S状,旋转头可以绕放水管在平面内自由旋转。本技术进一步改进方案是,在旋转头的下方设置接水容器和水泵,水泵的吸水管接入到接水容器,出水管接入到蓄水容器。本技术能直观、形象、有趣地演示势能转换为动能这一科学现象,提高学生的学习兴趣,帮助学生理解和掌握相关的科学知识。附图说明图1、为本技术的立体结构示意图;图2、为本技术旋转头剖视图。具体实施方式以下结合附图和实施例,对本技术作进一步详细说明。实施例1如图1和图2所示,水冲,由支架1、本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种水冲,由支架(1)、蓄水容器(2)、放水管(3)、旋转头(5)和喷水嘴(6)构成;其特征是:蓄水容器(2)悬挂在支架(1)的上部,放水管(3)通过水龙头(4)接在蓄水容器(2)的底部并处于自由悬垂状,旋转头(5)为三通,一个接口接放水管(3),另两个接口接钩状喷水嘴(6),两喷水嘴(6)构成S状,旋转头(5)可以绕放水管(3)在平面内自由旋转。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员:宋如顺史能
申请(专利权)人:南京师范大学
类型:实用新型
国别省市:84[中国|南京]

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