【技术实现步骤摘要】
本技术涉一种教学用具,特别是一种用于课堂公开教学用的汉语拼音电子示教板。近几年,国内外已有各种电子有声读物或玩具出现。但作为课堂上教学使用的电子教具尚未见到。汉语拼音教学作为小学、幼儿园教学的一项重要内容,现今均由教师面授,缺乏生动、有趣的教学工具配合,在一定程度上影响教学的效果。本技术的目的在于提供一种供课堂公开教学使用的语音清晰准确、形式生动活泼、使用方便的汉语拼音电子示教板。本技术的技术解决方案是一种汉语拼音电子示教板,包括面板、后盖,其特征在于,在面板与后盖之间的间隙中设有底板,在底板上设有扬声器、直流电源、集成语音控制电路和薄膜开关,该薄膜开关的触发点分别与集成语音控制电路相连接。本技术的原理是利用触发薄膜开关所产生的电信号,使集成语音控制电路产生相应的汉语拼音,经扬声器送出,使学生能通过老师的一个简单动作,就可听到准确的汉语拼音语音。本技术与现有技术相比,其显著优点是将语音电路与汉语拼音教学相联系,实现了汉语拼音课堂教学;采用自行设计的集成语音控制电路芯片,语音清晰,音调准确,便于儿童准确掌握发音;教具结构设计合理,薄膜开关可靠性高,坚固耐用;扬声器功率大,在40~60m2的教室内使用,效果良好。附图说明图1是本技术的汉语拼音电子示教板的结构示意图。图2是本技术的汉语拼音电子示教板的电路结构示意图。以下结合附图对本技术作进一步描述。结合图1、图2,本技术的汉语拼音电子示教板,由面板(1)、后盖(2)、底板(3)、扬声器(4)、直流电源、集成语音控制电路(5)、薄膜开关(6)组成,面板上设置有汉语拼音音符,计47个,面板下方的底板(3)的表 ...
【技术保护点】
一种汉语拼音电子示教板,包括面板[1],后盖[2]。其特征在于在面板与后盖之间的间隙中设有底板[3],在底板[3]上设有扬声器[4],直流电源、集成语音控制电路[5]和薄膜开关(6),薄膜开关的触点分别与集成语音控制电路相连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:张维仁,管雪元,周瑞奇,
申请(专利权)人:北京躬耕苑文化科技开发有限公司,
类型:实用新型
国别省市:11[中国|北京]
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