【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学用具
,是一种元件箱电工技术实验实训 装置。
技术介绍
现有的组式多功能电工技术实验实训装置采用的是柜体式,在柜体上 设置有三相负载实验板,串联谐振实验板,元件箱,直流电路实验板,体 积大,重量重,不易搬动,价格较贵。由于柜体较大,组成学生学习考核 时只能摆放柜体前操作,既要大的空间,又不安静,且演示面板的背是采 用后盖板固定。因此,在对学生、高级维修电工培训及进行技能考核时非 常不便,而演示板的后盖板又掩盖了背面的元器件、连接导线,导致学习 时不直观,学生接受慢。
技术实现思路
本技术的目的是设计一种搬运方便、教学直观、学生接受快的元 件箱电工技术实验实训装置。为达上述目的,本技术所采用的主要技术方案是该元件箱电工 技术实验实训装置,具有漏电保护器,显示仪表,元件箱实验板,其特征 是还具有箱体,把手,漏电保护器,显示仪表装在箱体的一侧,箱体的中 部设有方框,卡台设在方框的内缘上,把手装在元件箱实验板的两侧边,元件箱实验板放置在方框内的卡台上,元件箱实验板的正面设有元器件布 置图,元件箱实验板背面的电子元器件及连接导线装在箱体内。本技术提供的这种元件箱电工技术实验实训装置由于采用的是箱 体式的,携带非常方便,而在演示时学生只要在元件箱实验板的下面找到 元器件布置图,即可很方便的在背面找到相应的元器件及其各元器件之间 通过导线连接组成的元件箱电路,方便学生理解及调试。与现有技术相比, 具有携带、操作、维护、使用方便,制造成本低等显著优点。结合附图及实例,进一步说明本技术的具体结构特征。附图说明图1为本技术的总装结构示意图。图2为本技术的 ...
【技术保护点】
一种元件箱电工技术实验实训装置,具有漏电保护器,显示仪表,元件箱实验板,其特征是还具有箱体,把手,漏电保护器,显示仪表装在箱体的一侧,箱体的中部设有方框,卡台设在方框的内缘上,把手装在元件箱实验板的两侧边,元件箱实验板放置在方框内的卡台上,元件箱实验板的正面设有元器件布置图,元件箱实验板背面的电子元器件及连接导线装在箱体内。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员:裴邦富,王伟,李玉华,刘占国,连晗,孙旭松,张季萌,胡应战,
申请(专利权)人:河南工业职业技术学院,
类型:实用新型
国别省市:41[中国|河南]
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