【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学习器具，属于教学、自学辅助用具。目前，用在语言教学上的各类教学仪器或者供语言学习者使用的助学用具，其表现形式都是较为单一的字形、字意及其读音，或者是在文字旁边增加一幅相应的图案，以便加深对文字的形象记忆。这种单纯的信息记忆方式不仅枯燥乏味，无法提高学习者的学习兴趣，而且对学过的单词或句子很难记住，尤其对那些不常用的词或句更容易忘记。因此，有必要对现有技术进行改进。本技术的目的在于克服现有技术之不足，提供一种能将单纯的信息记忆方式转化为信息、色彩、图形交替进行的三维立体记忆方式的学习器具。本技术通过下列技术方案实现它包括壳体，其特征在于壳体上设有偏光透镜以及与偏光透镜构成相互运动的其上设有偏光印刷文字的载体。所述偏光透镜固定设置在壳体的一个或多个侧面，且其上设有偏光印刷文字的载体活动设置在壳体内，并相对偏光透镜而移动，以便载体移动时，将其上的偏光印刷文字通过偏光透镜显示出来，使文字中的词、句子以及相应的图象、色彩等以三维立体画面形式表现出来。所述载体由两对带轴的滚轮构成，两滚轮的轴上设有偏光印刷文字卷，拨动滚轮即可使文字卷往复移动。所述偏光透镜...
【技术保护点】
一种学习器具，包括壳体，其特征在于壳体上设有偏光透镜以及与偏光透镜构成相互运动的其上设有偏光印刷文字的载体。
【技术特征摘要】
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