一种便捷操作的教学管理信息展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种便捷操作的教学管理信息展示装置，包括装置主体、操纵杆和黑板，所述装置主体的内部转动连接有操纵杆，且操纵杆的一端与驱动齿轮固定连接，所述驱动齿轮的一侧与第一齿条相互连接，且驱动齿轮的另一侧与第二齿条相互连接，并且第一齿条和第二齿条的一端分别与第一展示板固定连接。该便捷操作的教学管理信息展示装置，通过旋转操纵杆，可使得第一齿条和第二齿条分别带动第一展示板进行运动，有利于对第一展示板的位置进行快速调节，同时操纵杆通过皮带带动连接轴进行旋转，使得套筒带动第二展示板向第一展示板滑动，方便将第一展示板和第二展示板进行快速对接，且有利于装置的一体化运动。且有利于装置的一体化运动。且有利于装置的一体化运动。

【技术实现步骤摘要】
一种便捷操作的教学管理信息展示装置


[0001]本技术涉及教学管理
，具体为一种便捷操作的教学管理信息展示装置。

技术介绍

[0002]教学管理是对教学工作的管理，不仅是学校管理的重要内容，也是学校领导者的基本活动，教学管理是学校教学工作正常运行的基础和保证，而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用，对学校具有重要意义，在教学管理过程中，通常需要通过展示装置进行信息展示，但是目前市场上的教学管理信息展示装置还是存在以下的问题：
[0003]1、现有的教学管理信息展示装置，当展示板上粘贴大量信息后，重要信息不便突出，无法展示出重要教学管理信息的突出位置，区分度不够，且无法根据需要对展示板的位置进行调节；
[0004]2、常规的教学管理信息展示装置，通常是将信息打印在纸张上并粘贴在展示板上，而部分信息通过板书传达更为方便，无法满足多种使用需求。
[0005]针对上述问题，在原有的教学管理信息展示装置的基础上进行创新设计。

技术实现思路

[0006]本技术的目的在于提供一种便捷操作的教学管理信息展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的目前市场上常见的教学管理信息展示装置，当展示板上粘贴大量信息后，重要信息不便突出，无法展示出重要教学管理信息的突出位置，区分度不够，且无法根据需要对展示板的位置进行调节，同时常规的教学管理信息展示装置，通常是将信息打印在纸张上并粘贴在展示板上，而部分信息通过板书传达更为方便，无法满足多种使用需求的问题。
[0007]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便捷操作的教学管理信息展示装置，包括装置主体、操纵杆和黑板，所述装置主体的内部转动连接有操纵杆，且操纵杆的一端与驱动齿轮固定连接，所述驱动齿轮的一侧与第一齿条相互连接，且驱动齿轮的另一侧与第二齿条相互连接，并且第一齿条和第二齿条的一端分别与第一展示板固定连接，所述第一展示板的内部贯穿有固定杆，且固定杆的两端分别与装置主体焊接连接，所述第一展示板的外表面与黑板相互连接，且黑板与装置主体固定连接，并且黑板的一侧连接有集污槽，所述装置主体的内部滑动连接有防护玻璃，所述操纵杆的外表面套接有皮带，且皮带的另一端与连接轴相互连接，并且连接轴的外表面套接有套筒，所述套筒的一侧固定连接有第二展示板，且第二展示板与装置主体滑动连接。
[0008]优选的，所述第一齿条的水平高度大于第二齿条的水平高度，且第一齿条和第二齿条呈倒“L”字型结构。
[0009]优选的，所述第一展示板的厚度小于黑板的厚度，且第一展示板与黑板的连接方
式为滑动连接，并且黑板的长度等于第一展示板长度的一半。
[0010]优选的，所述集污槽的一端呈“U”字型结构，且集污槽与黑板的连接方式为滑动连接。
[0011]优选的，所述连接轴与套筒的连接方式为螺纹连接，且连接轴与第二展示板的连接方式为滑动连接。
[0012]优选的，所述第二展示板的长度与第一展示板的长度相等，且第一展示板到装置主体侧壁的距离与连接轴的长度相等，并且第二展示板的长度和第一展示板的高度相等。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该便捷操作的教学管理信息展示装置，
[0014]1、通过旋转操纵杆，可使得第一齿条和第二齿条分别带动第一展示板进行运动，有利于对第一展示板的位置进行快速调节，同时操纵杆通过皮带带动连接轴进行旋转，使得套筒带动第二展示板向第一展示板滑动，方便将第一展示板和第二展示板进行快速对接，且有利于装置的一体化运动；
[0015]2、集污槽的一端呈“U”字型结构，且集污槽与黑板的连接方式为滑动连接，工作人员可拉动集污槽，使其滑动到黑板末端后取下，方便通过集污槽对灰尘粉屑进行集中处理。
附图说明
[0016]图1为本技术整体正视剖面结构示意图；
[0017]图2为本技术皮带与连接轴右视连接结构示意图；
[0018]图3为本技术第一展示板与黑板俯视连接结构示意图；
[0019]图4为本技术图2中A处放大结构示意图；
[0020]图5为本技术图2中B处放大结构示意图。
[0021]图中：1、装置主体；2、操纵杆；3、驱动齿轮；4、第一齿条；5、第二齿条；6、第一展示板；7、固定杆；8、黑板；9、集污槽；10、防护玻璃；11、皮带；12、连接轴；13、套筒；14、第二展示板。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
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5，本技术提供一种技术方案：一种便捷操作的教学管理信息展示装置，包括装置主体1、操纵杆2和黑板8，装置主体1的内部转动连接有操纵杆2，且操纵杆2的一端与驱动齿轮3固定连接，驱动齿轮3的一侧与第一齿条4相互连接，且驱动齿轮3的另一侧与第二齿条5相互连接，并且第一齿条4和第二齿条5的一端分别与第一展示板6固定连接，第一展示板6的内部贯穿有固定杆7，且固定杆7的两端分别与装置主体1焊接连接，第一展示板6的外表面与黑板8相互连接，且黑板8与装置主体1固定连接，并且黑板8的一侧连接有集污槽9，装置主体1的内部滑动连接有防护玻璃10，操纵杆2的外表面套接有皮带11，且皮带11的另一端与连接轴12相互连接，并且连接轴12的外表面套接有套筒13，套筒13的一
侧固定连接有第二展示板14，且第二展示板14与装置主体1滑动连接；
[0024]第一齿条4的水平高度大于第二齿条5的水平高度，且第一齿条4和第二齿条5呈倒“L”字型结构，驱动齿轮3通过旋转可同时带动第一齿条4和第二齿条5连接的第一展示板6进行运动，有利于对第一展示板6的位置进行快速调节；
[0025]第一展示板6的厚度小于黑板8的厚度，且第一展示板6与黑板8的连接方式为滑动连接，并且黑板8的长度等于第一展示板6长度的一半，方便第一展示板6的一半收缩至黑板8的内部，有利于对第一展示板6进行快速调节；
[0026]集污槽9的一端呈“U”字型结构，且集污槽9与黑板8的连接方式为滑动连接，方便通过集污槽9对灰尘粉屑进行收集；
[0027]连接轴12与套筒13的连接方式为螺纹连接，且连接轴12与第二展示板14的连接方式为滑动连接，连接轴12通过旋转可带动与套筒13连接的第二展示板14进行运动，有利于对第二展示板14的位置进行快速调节；
[0028]第二展示板14的长度与第一展示板6的长度相等，且第一展示板6到装置主体1侧壁的距离与连接轴12的长度相等，并且第二展示板14的长度和第一展示板6的高度相等，方便第二展示板14运动至两块第一展示板6的中间。
[0029]工作原理：根据图1<本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便捷操作的教学管理信息展示装置，包括装置主体(1)、操纵杆(2)和黑板(8)，其特征在于：所述装置主体(1)的内部转动连接有操纵杆(2)，且操纵杆(2)的一端与驱动齿轮(3)固定连接，所述驱动齿轮(3)的一侧与第一齿条(4)相互连接，且驱动齿轮(3)的另一侧与第二齿条(5)相互连接，并且第一齿条(4)和第二齿条(5)的一端分别与第一展示板(6)固定连接，所述第一展示板(6)的内部贯穿有固定杆(7)，且固定杆(7)的两端分别与装置主体(1)焊接连接，所述第一展示板(6)的外表面与黑板(8)相互连接，且黑板(8)与装置主体(1)固定连接，并且黑板(8)的一侧连接有集污槽(9)，所述装置主体(1)的内部滑动连接有防护玻璃(10)，所述操纵杆(2)的外表面套接有皮带(11)，且皮带(11)的另一端与连接轴(12)相互连接，并且连接轴(12)的外表面套接有套筒(13)，所述套筒(13)的一侧固定连接有第二展示板(14)，且第二展示板(14)与装置主体(1)滑动连接。2.根据权利要求1所述的一种便捷操作的教学管理信息展示装置，其特征在于：所...

【专利技术属性】
技术研发人员：李鑫，李军，张笔觅，吕智超，越寒，卢程程，孟令丽，
申请(专利权)人：李鑫，
类型：新型
国别省市：