一种中文教学用编写词典制造技术

本实用新型专利技术公开了一种中文教学用编写词典，包括词典本体，所述词典本体前端中心设置有词典检索屏幕，所述词典本体顶部一侧固定连接有多个书签绳，所述词典本体一侧固定连接有储物筒，所述储物筒顶部和底部分别旋合有上旋盖和下旋盖，所述储物筒顶部开设有照明灯槽，所述照明灯槽底部中心固定连接有供电电源。本实用新型专利技术中，通过词典检索屏幕可以方便检索到所要查询的词语所在的页码；通过多个书签绳方便对多个所查询词语的位置进行标注，方便下次寻找该词语的位置；通过LED照明灯提高光源，方便在光线较暗的条件下阅读词典，且可以用手折弯照明灯支架来调整LED照明灯的位置，从而更方便阅读词典；通过书写签字笔来对词典进行书写和标注。写和标注。写和标注。

【技术实现步骤摘要】
一种中文教学用编写词典


[0001]本技术涉及教学
，尤其涉及一种中文教学用编写词典。

技术介绍

[0002]词典是用来解释词语的意义、概念、用法的工具书；广义的词典包括语文词典及各种以词语为收录单位的工具书；狭义词典仅指语文词典；其整体结构一般由前言、凡例、正文、附录、索引等部分组成；正文以词条的形式解释词目，词条实现有序化编排；从不同的标准或特征出发，词典可分多种类型，例如：有语文词典、专科词典和综合性词典等。
[0003]在查阅词典时，可能会光线较暗，导致看不清楚文字，长期在较暗光线下阅读还会损伤眼睛；有时花很长时间找到需要的词后，不小心把词典合上了，又需花费大量时间再次去查找，费时费力；有时在查阅词典时还需要进行标记和备注，若没有笔会很麻烦。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种中文教学用编写词典。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种中文教学用编写词典，包括词典本体，所述词典本体前端中心设置有词典检索屏幕，所述词典本体顶部一侧固定连接有多个书签绳，所述词典本体一侧固定连接有储物筒，所述储物筒顶部和底部分别旋合有上旋盖和下旋盖；
[0006]所述储物筒顶部开设有照明灯槽，所述照明灯槽底部中心固定连接有供电电源，所述照明灯槽中心滑动连接有滑动块，所述照明灯槽内壁开设有与滑动块相对应的滑槽，所述滑动块中心固定连接有照明灯支架，所述照明灯支架顶部固定连接有LED照明灯，所述储物筒底部开设有签字笔槽，所述签字笔槽中心滑动连接有书写签字笔。
[0007]作为上述技术方案的进一步描述：
[0008]所述词典检索屏幕为触摸屏。
[0009]作为上述技术方案的进一步描述：
[0010]所述储物筒顶部和底部外壁均开设有螺纹，且所述上旋盖和下旋盖中心均开设有与储物筒相对应的内螺纹。
[0011]作为上述技术方案的进一步描述：
[0012]所述滑动块中心开设有与照明灯支架相对应的通孔，且所述照明灯支架底部贯穿通孔向供电电源方向延伸。
[0013]作为上述技术方案的进一步描述：
[0014]所述照明灯支架由金属软管材质制成。
[0015]作为上述技术方案的进一步描述：
[0016]所述LED照明灯顶部设置有开关按钮。
[0017]本技术具有如下有益效果：1、通过词典检索屏幕可以方便检索到所要查询的
词语所在的页码；通过多个书签绳方便对多个所查询词语的位置进行标注，方便下次寻找该词语的位置。
[0018]2、通过LED照明灯提高光源，方便在光线较暗的条件下阅读词典，且可以用手折弯照明灯支架来调整LED照明灯的位置，从而更方便阅读词典；通过书写签字笔来对词典进行书写和标注。
附图说明
[0019]图1为本技术提出的一种中文教学用编写词典的主视图；
[0020]图2为本技术提出的一种中文教学用编写词典的俯视图；
[0021]图3为本技术提出的一种中文教学用编写词典储物筒的打开示意图；
[0022]图4为本技术提出的一种中文教学用编写词典储物筒的剖视图。
[0023]图例说明：
[0024]1、词典本体；2、词典检索屏幕；3、书签绳；4、储物筒；5、上旋盖；6、下旋盖；7、照明灯槽；8、供电电源；9、滑动块；10、滑槽；11、照明灯支架；12、LED照明灯；13、签字笔槽；14、书写签字笔。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0026]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0027]参照图1
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4，本技术提供的一种实施例：一种中文教学用编写词典，包括词典本体1，词典本体1前端中心设置有词典检索屏幕2，词典检索屏幕2内设置有存储器，存储器内存储有词典内每个词语所对应的页码，通过词典检索屏幕2可以方便检索到所要查询的词语所在的页码，词典本体1顶部一侧固定连接有多个书签绳3，书签绳3可以标注阅读的位置，多个书签绳3方便对多个所查询词语的位置进行标注，方便下次寻找该词语的位置，词典本体1一侧固定连接有储物筒4，储物筒4顶部和底部分别旋合有上旋盖5和下旋盖6，当不需要使用LED照明灯12或者书写签字笔14时，通过旋转上旋盖5或者下旋盖6把LED照明灯12或者书写签字笔14固定在储物筒4内。
[0028]储物筒4顶部开设有照明灯槽7，照明灯槽7底部中心固定连接有供电电源8，供电
电源8给LED照明灯12和词典检索屏幕2提供电源，照明灯槽7中心滑动连接有滑动块9，照明灯槽7内壁开设有与滑动块9相对应的滑槽10，滑槽10的高度不超过照明灯槽7的高度，使滑动块9在滑槽10内滑动，且不会滑出照明灯槽7，滑动块9中心固定连接有照明灯支架11，当滑动块9滑动到滑槽10的合适位置时，可以用手折弯照明灯支架11来调整LED照明灯12的位置，从而更方便阅读词典，照明灯支架11顶部固定连接有LED照明灯12，LED照明灯12的照度充足,满足阅读词典的照明需求,当需要使用LED照明灯12进行照明时，只需要通过旋转取下上旋盖5，然后拉动照明灯支架11，把滑动块9滑动到合适的位置，储物筒4底部开设有签字笔槽13，签字笔槽13中心滑动连接有书写签字笔14，书写签字笔14可以用来对词典进行书写和标注，当需要使用书写签字笔14时，只需要通过旋转取下下旋盖6，就可以把书写签字笔14取出。
[0029]词典检索屏幕2为触摸屏，触摸屏直接用手指就可以操作，使词典的使用更为方便；储物筒4顶部和底部外壁均开设有螺纹，且上旋盖5和下旋盖6中心均开设有与储物筒4相对应的内螺纹，螺纹直接的卡合更为牢固，避免LED照明灯12和书写签字笔14从储物筒4内滑出，从而使LED照明灯12和书写签字笔14损坏或丢失；滑动本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种中文教学用编写词典，包括词典本体(1)，其特征在于：所述词典本体(1)前端中心设置有词典检索屏幕(2)，所述词典本体(1)顶部一侧固定连接有多个书签绳(3)，所述词典本体(1)一侧固定连接有储物筒(4)，所述储物筒(4)顶部和底部分别旋合有上旋盖(5)和下旋盖(6)；所述储物筒(4)顶部开设有照明灯槽(7)，所述照明灯槽(7)底部中心固定连接有供电电源(8)，所述照明灯槽(7)中心滑动连接有滑动块(9)，所述照明灯槽(7)内壁开设有与滑动块(9)相对应的滑槽(10)，所述滑动块(9)中心固定连接有照明灯支架(11)，所述照明灯支架(11)顶部固定连接有LED照明灯(12)，所述储物筒(4)底部开设有签字笔槽(13)，所述签字笔槽(13)中心滑动连接有书写签字笔(...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘巍巍，
申请(专利权)人：鹤壁职业技术学院，
类型：新型
国别省市：