【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学演示用具，特别是一种地理教学上的地图演示用具。中小学地理教学中普遍使用的地理挂图，具有色彩鲜明，图形规范的特点，但其每幅图上涉及的内容较多，分辨事低，与课堂教学每一节不同的侧重点与读图内容不相适应，我国1994年6月15日CN2169178Y公告授权的《地图系列演示板》，虽然比较好地解决了上述问题，利用灯光显示表达不同的地理图形轮廓及名称，具有直观，醒目灵活的特点，但同时也存在地理知识容量小，制做成本较高，难以普及推广的不足，要扩大容量，其成本将大幅度地提高，而且使其易损程度明显增加。本技术的目的就在于提供一种能够直观地展示包含中小学地理教材主要知识点的地理专题展示箱，以克服现有地理教具的不足。本技术是这样实现的它由箱体和地理专题图板组成，其箱体的正背两面具有背景图，上部设有挂吊装置，专题图板具有地理事物轮廓、标志和名称，并具有相应的挂吊孔，通过该挂吊装置专题图板叠加在背景图上，显示地理事物的相对位置。背景图可以是中国政区图，世界政区图，或者某一区域政区图。专题图板分别以山脉、河流、地形轮廓、矿产、林区、农产分布、气候、自然带等地理事物为内容，用与背景图相同的比例尺绘制，只保留上述专题知识点的轮廓标志、名称、裁除其余部分。本技术的优点是结构简单，成本低，以木板、铁皮、衬布、塑料等易得材料制作、工艺简单；地理知识容量大，实用性强，适用于中小学每堂地理课的教学；标志突出，直观醒目，层次清楚，把地理知识分类归纳，每个专题绘制成一块图板，以政区为背景，排除了其它众多知识点的干扰，便于理解记忆，增强了教学效果。以下结合附图给出的实施例对本技术...
【技术保护点】
一种地理专题展示箱，由箱体和专题图板组成，其特征在于该箱体的正背两面具有背景图，上部设有挂吊装置，该专题图板具有地理专题事物轮廓标志和名称，并具有相应的挂吊孔，专题图板叠加在背景图上，显示专题地理事物的相对位置。
【技术特征摘要】
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