【技术实现步骤摘要】
本技术是一种新型的“方字”和“小画片”的结合体，属于教育工具和玩具。一般“方字”较感单调和枯燥；“小画片”又偏重趣味(甚至低级趣味)。从现实情况看来，吸引力不强，教育功能不高。本技术是要提供一种改进的“方字”和“小画片”，给儿童籍以养成读、写、画、算广泛的情趣和能力，使它达到寓教育于游戏的目的。本技术是这样实现的，卡片比一般方字加大，较能引起重视；用塑料片彩印，以利保存和久用；笔划中间镂空，并注笔顺，就能引导儿童正确范写；主体画轮廓切开，就能引导儿童喜爱描画；并配合以精美的背景画，衬托主体画，产生立体感和真实感；背景画印有不同数目的物象，可以引导儿童计数，全部结构都能起到条件反射、因势利导的作用。附图为《儿童读写画算四用教玩卡片》的外观图。图1a、卡片正面上部为方字，字划中间镂空。b、卡片正面下部为画片，按主体画轮廓的上方切开；主体画下方与片身连接，竖起成为立体。图2、卡片背面印有拼音符号和英语单词。
【技术保护点】
一种儿童读写画算四用教玩卡片，其特征在于：ａ、卡片正面上部为方字〔１〕，字划中间镂空〔２〕；ｂ、卡片正面下部为画片〔３〕，主体画轮廓上方切开〔４〕，主体画轮下方与片身连接，可竖起成为立体〔５〕。
【技术特征摘要】
一种儿童读写画算四用教玩卡片，其特征在于a.卡片正面上部为方字[1]，字划中间镂空[2]；b.卡...
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