【技术实现步骤摘要】
中，中学或中等专业学校物理课程教学当讲授到有关红外线时，只能用红外灯泡演示，说明它能发生红外线，不能系统地演示红外线的发生及红外线的性质和应用等实验内容。本技术的目的是根据国家教委制定的中学理科教学仪器配备目录要求，为此设计一种2525型红外线作用演示器，使教学演示生动、直观。本技术的目的是采用下述方法来实现的。根据上述仪器配备目录要求，该演示器由红外线发现装置、红外线热效应的演示装置和红外线应用装置三个部分组成。现分别作如下叙述1)红外线发现装置它包括在底座上，自右而左依次装有光源支架上的平行白光强光源，支架上的光栏，基座上的三棱分光镜，在基座上套有能转动的摆臂，摆臂的另一端装有显示屏及装在显示屏上的红外线传感器，传感器与报警装置连接。2)红外线热效应的演示装置它包括自左面而右次装有凹面镜，位于凹面镜焦点上的热辐射物体，位于另一凹面镜焦点上的热敏温度传感器及凹面镜。3)红外线应用装置它包括红外线发射管，红外线接收管及报警装置组成。当红外线发射和接收在正常情况下，继电器断开，当其间红外线被遮挡时，即有报警信号及二极管发光指示。以下结合附图，通过对实施例的描述，给出本技术的细节。附图说明图1、红外线发现装置的结构示意图；图2、红外线发现装置的俯视图； 图3、红外线的热效应演示装置图。如图1、图2所示，在底座9上，自右向左依次装有，光源支架10上采用12V直流电源(学生电源)作为平行白光强光源1，调整好支架8上的光栏2，白光经装在基座7上的三棱分光镜3分光后，得到七色光谱，照射到摆臂6上的显示屏4成象，转动摆臂6使显示屏4上的红外线传感器5位于红谱线以...
【技术保护点】
一种红外线作用演示器，它包括红外线发现装置、红外线热效应的演示装置和红外线应用装置，本实用新型的特征是：１）红外线发现装置：包括在底座［９］上，自右向左依次装有，光源支架［１０］上的平行白光强光源［１］，支架［８］上的光栏［２］，基座［ ７］上的三棱分光镜［３］，在基座［７］上套有能转动的摆臂［６］，摆臂［６］的另一端装有显示屏［４］及装在显示屏［４］上的红外线传感器［５］，２）红外线热效应的演示装置：包括自左向右依次装有，凹面镜［１１］，位于凹面镜［１１］焦点上的热辐 射物体［１２］，位于凹面镜［１４］焦点上的热效应温度传感器［１３］及凹面镜［１４］。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：王仁善，罗嘉宏，
申请(专利权)人：浙江大学，
类型：实用新型
国别省市：33[中国|浙江]
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