【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学设备，特别是指一种多用途教学用客观性试题知识训练器。目前，为了进一步提高考试的科学化程度，大量采用客观性试题的发展趋势已是不可逆转。客观性试题的题型主要有判断、选择(单项、多项、不定项、缺项等)、配伍、连线等。近几年在初、高中毕业会考和升学考试中政治科客观性试题的比重占到了60％～70％左右，已成为考试成败的决定性题型。这种情况早就引起了广大师生的严重关注，但在日常教学和练习过程中却还没有找到一种有针对性的训练方法。本技术的目的是提供一种组合灵活、用途广泛、寓教于乐的多用途教学用客观性试题知识训练器。在教学过程中使用本技术的优点在于1.根据记忆和遗忘的规律，知识训练器对知识内容正是通过变换题型和改变训练角度使之反复不断地刺激大脑皮层而达到巩固记忆的目的。再由于常练常新，大脑始终处于兴奋状态，有利于记忆内容的贮存。这比起原来甩不掉的抑制型的“死记硬背”来是一个革命性的转变。2.在学习方法上带来了大革新，跳出原来“死中求准”的怪圈，进入“活中求准”的新境界。这不仅是适应题型的现代化，而且是适应学习方法的现代化、社会要求的现代化。3.经常训练能使...
【技术保护点】
多用途教学用客观性试题知识训练器，其特征在于：它由硬件１和软件盘２组成，其中硬件１包括一对以支轴１３对折的左页１１和右页１２，左页１１和右页１２分别由外层１５和里层１６叠加在一起形成，外层１５和里层１６中心形成中空的夹层１７，左页１１左侧和右页１２右侧均留有开口，在里层１６上均匀开有条形窗１８；软件盘２以硬质材料制作（也可直接使用卡片），软件盘２的大小和厚度以能方便地插入硬件１的夹层１７为最佳。
【技术特征摘要】
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