作文构思训练常用格式选配转盘制造技术

一种作文构思训练常用格式选配转盘，由一块大盘、两块中盘、两块小盘叠合组装在一根轴上，五只盘可各自绕轴旋转。在转盘两面的每只盘面上用划线分成４～８组圆心角，每组圆心角再分成５～１０个圆心角，在转盘的一侧的每个圆心角内标注文章开关、主体、结尾各类形式和各种具体写作技巧，另一侧标注相对应的课本范文题目。本实用新型专利技术的优点：运用转盘，能选择较好的作文构思，有利于学生运用写作技巧，提高写作水平。（*该技术在2002年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术涉及一种教具，是辅导中小学生作文用的手动操动教具。中小学作文，一些学生常常没有文章结构框架，不能打开思路，写不出好文章。一般文章有开头、主体、结尾三部分组成。开头部分的写法有开门见山、提纲挈领、描写引入、引用等。主体部分的写法有承接式、递进式、并列式等，结尾部分的写法有呼应、总结、启发、引用等，如何将作文的开头、主体、结尾的写作结构方式灵活运用，并结合课本范文引发思路，目前中小学教学中尚无这类辅导学生作文的教具。本技术的目的是解决上述问题而提供一种作文构思训练常用格式选配转盘，利用转盘灵活运用各种写作技巧，并结合课本范文引路，使文章写得生动、活泼。本技术的内容叙述如下作文构思训练常用格式选配转盘由一块大盘、两块中盘、两块小盘共五块盘迭合并组装在一根轴上，大盘位于中央，大盘两侧是中盘，最外两侧是小盘，五只盘可各自绕轴旋转。有一根回形指针连接在轴上，分别指向转盘的两面。在转盘两面的每只盘面上用划线分成4～8组圆心角，每组圆心角再分成5～10个圆心角，这样将盘面分成多个圆心角。在转盘的一侧的每个圆心角内标注文章开头、主体、结尾各类形式和各种具体写作技巧，另一侧标注相对应的课本范文题目。以下结合附图及实施例对本技术作进一步描述附图说明图1为本技术的作文构思训练常用格式选配转盘的一面的圆心角划线及文章开头、主体、结尾各类形式及各种具体写法的标注。图中1－大盘，2－中盘1，3－小盘1，4－圆心角划线，5－轴，6－回形指针。图2为本技术另一面的圆心角划线及相应各类范文题目的标注。图中1－大盘，5－轴，6－回形指针，7－中盘2，8－小盘2。实施是这样作出的作文构思训练常用格式选配转盘由一块大盘(1)、中盘1(2)、中盘2(7)、小盘1(3)、小盘2(8)共五块盘迭合，大盘(1)位于中央，中盘1、中盘2位于大盘两侧，最外两侧是小盘1、小盘2。五只盘可绕轴(5)旋转，回形指针(6)连接在轴(5)上。在转盘两面的五只盘面上用划线分成6组圆心角，每一组就是文章开头、主体、结尾的6种形式；再将每组圆心角分成7个圆心角，第一个圆心角标注形式名称，其余6个圆心角标注该形式的6种具体写作技巧。大盘(1)上标注开头部分，其标注内容如下A、开门见山1、直叙时间、地点、事情 开端4、直叙相关事物、说明对象2、介绍中心人物5、直接回忆人、事、物3、直叙中心事件(问题)6、直接点题、点明论点B、提纲挈领7、撮要陈述、概写主旨10、议论分析、辩证说理8、交代缘起背景、方位、作用11、点解标题、提示中心9、祈使、感叹、抒情、联想12、阐述事物，抒写感受C、描写引入13、自然环境明点或暗示烘托14、社会环境、引写对象15、肖像、言行、神态、心理17、对话、呼告开头16、事物形态、动作音响、色彩18、比喻、似人描写兴起D、引用19、成语、名言、警句22、歌曲戏文、谜语、俗言俚语20、诗词联句23、时事、时文、实用文课文21、故事、实例24、典故、作类比、议论E、设疑25、悬绕标题、小标题28、直呼提问或自问26、围绕文章主旨29、先叙事情结果、再追根寻源27、围绕中心事物30、对比性描写议论设疑F、变化31、欲扬先抑、寓正于反34、从思想感情角度回忆32、围绕角式人物、中间开花35、采访、答记者问式33、由一事物或景物引起回忆36、围绕精采内容、情节渲染在中盘1(2)上标注作文的主体部分的写作技巧，其标注内容是G、承接式37、时间承接记叙说明38、空间、方位、承接变换记叙、说明39、游踪、观览、描叙、说明41、写中心事件起因、经过结果40、以写中心事物为线索结果42、事理演绎、顺承总起H、递进式43、由易到难、由表及里46、由故事、例子、诗句引伸44、由程序先后、从外到内47、由浅到深、层层铺垫开拓45、由略到详、由简到繁、突出重点 48、由此及彼、由分到总归纳I、并列式49、过渡句、概括句引写各 52、不同时、空的画面描写各段段(段尾过渡句、概括写照应)50、设问句总起各段(段尾53、以“一、二、三……”发问、突出中心)或小标题等分类、分层、分段51、祈使、感叹总起各段(段 54、层层联想、层层对比尾议论抒情)J、细节描写55、情态、心理、揭示58、环境、场面56、对话、谈话展开59、综合描写、刻画典型57、生活细节60、抓住特征描叙、说明、议论K、曲折61、抑扬、正反、先后对64、围绕一事一物、曲折地比、衬托叙事62、巧排顺序联系、写三65、侧面烘托、对照事例、片断、或画面63、矛盾冲突、发生发展、 66、拟人、穿插高潮L、复合67、主副、明暗线索交错、并进70、倒叙、穿插68、以所见所闻、人的思想71、联想、对比多角度表达感情为线索 与多种修辞方式结合69、采访、答问式72、文体交错、一体为主在小盘1(3)上标注作文结尾的写法，其标注内容是M、呼应73、围绕中心、点明标题76、再现形象的描写抒情74、直抒真情实感照应77、结末对比、照应中心75、呼应开头的叙述议论78、人物对话、释疑点化N、总结79、水到渠成，作出评论82、即小见大、阐明主题80、数据事实、总结归纳83、说古道今，类比深化81、运用修辞、肯定褒扬84、设想展望事物的前景O、抒情议论85、赞颂、激励、号召86、谐笑、嘲讽87、推测人物的过去、现在、将来89、反省、升华、自勉88、祈使、祝愿90、写景寓意、托物抒情P、启发91、设疑、询问或反问94、举一反三、引入深思92、议论、告诫95、陡折逆转、出人意料93、警句鞭策96、用语冷隽、反语收束Q、引用97、名言警句归纳100、歌曲、戏文抒情98、诗词、联句深化101、时文、实用文、俗谚照应99、故事、传说开拓102、人物语言、日记升华R、勾画103、事止文止、因果关联点到即止106、人物的归宿、结局104、景物描写烘托107、人物、事情的周复延续105、写人动作、感情形象的表露108、动物的情态衬托在转盘的另一面标注文章开头、主体、结尾各类形式、各种具体写法的相对应的范文题目。在大盘(1)上标注文章开头的相应范文题目，在中盘2(7)上标注文章主体的相应范文题目，在小盘2(8)上标注文章结尾的相应范文题目，范文分小学、初中、高中，范文后面的数字为该范文所在课本册数。大盘(1)标注内容是A′、开门见山小学初中高中1＇刘胡兰3、小虫和老山界5为了六十一个阶大船3、一个降落 兄弟1伞包6、记金华的龙洞102＇好朋友3、鸡毛信 祖冲之5项链33＇秘密学习3、跳水10同忈的信任1为了周总理的嘱托4＇小马过河3、蜘蛛3、井冈翠竹4 朱自清先生1一个苹果95＇十六年前的回忆10我的老师2、小桔灯3风景谈26＇为人民服务12 两种习惯养成不得5青春是美好的5B′、提纲挈领7′劳动最有滋味8任弼时同志二三事2长江三峡18′朱德的扁担3、梅雨潭9鞠躬尽瘁2为了忘却的纪念39′再见了亲人9谁是最可爱的人3绿110′养花12语文和数学1拿来主义111′我爱故乡的杨梅7白杨礼赞4崇高的理想212′八只小猫7香山红叶2土地2C′、描写引入小学初中高中13′“白杨”9故乡3党员登记表514′十里长街送总理9孔乙己5祝福315＇在医院里3、三人卓越的科学家竺 荷塘月色1行12可桢216＇本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种作文构思训练常用格式选配转盘，其特征在于它由一块大盘、两块中盘、两块小盘迭合组装在一根轴上，五只盘可各自绕轴旋转。

【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】

【专利技术属性】
技术研发人员：沈益兵，沈益新，
申请(专利权)人：沈益兵，
类型：实用新型
国别省市：32[中国|江苏]