学习卡制造技术

本实用新型专利技术涉及一种学习卡，包括印有文字或图案的卡片，其特征在于：所述的卡片上分为题目区和答案区，答案区为矩形区域，并配有折射光栅片。本实用新型专利技术的优点在于：通过带有折射光栅片的学习卡具有的趣味性，调动学习者的兴趣，同时，答案区在去掉折射光栅片时无法显示答案，这将为学习者留下了思考的时间，有利于学习者对问题的理解和记忆。（*该技术在2014年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种学习卡，尤其是一种答案区通过分合自如的折射光栅片才能阅读的学习卡。
技术介绍
学习卡是一种常见的辅助学习工具，常见的学习卡为印有文字或图案的卡片，卡片上同时印有题目和答案，使用时，有时需要用手或其他物品遮挡答案，很不方便。利用折射光栅片显示印刷在卡片上的立体图文或多幅图案，已经是成熟的技术，带有折射光栅片的学习卡，具有很强的趣味性。目前，这种通过折射光栅片显示立体图文或多幅图案的卡片，一般是将立体图文或多幅图案分层次多次直接印刷在折射光栅片的背面，或先印刷在纸片上，然后再覆上折射光栅片，无论采用那种方式制作，由于立体图文或多幅图案是采用分层次多次印刷技术印刷的，一旦离开折射光栅片，印刷的立体图文或多幅图案将无法识别，销售时印刷的立体图文或多幅图案与折射光栅片是不可分离的，也没有实现题目和答案的分离，同样存在着需要用手或其他物品遮挡答案的实际问题。
技术实现思路
本技术的目的在于针对上述学习卡存在的实际问题，提供一种新型的学习卡。本技术的目的是这样实现的一种学习卡，包括印有文字或图案的卡片，其特征在于所述的卡片上分为题目区和答案区，答案区为矩形区域，并配有分合自如的折射光栅片。本技术的优点在于带有折射光栅片的学习卡具有很强的趣味性，有利于调动学习者的兴趣，同时，由于答案区去掉分合自如的折射光栅片后不能识别答案区上印刷的图文，无法显示答案，这将为学习者留下了充分思考的时间，有利于学习者对问题的理解和记忆。附图说明图1是本技术的一种实施例结构示意图；图2是图1的A～A向剖面结构示意图；图3是本技术的另一种实施例结构示意图；图4是图3的B～B向剖面结构示意图；图5是本技术的又一种实施例结构示意图；图6是图5的C～C向剖面结构示意图。图中1、卡片，2、题目区，3、答案区，4、固定的折射光栅片，5、分合自如的折射光栅片，6、卡槽，7、凸堰。具体实施方式附图非限制性的描述了本技术涉及的具体实施例，以下结合附图对本技术作进一步的描述。由图1、图2可见，本技术包括印有文字或图案的卡片1，卡片1上分为题目区2和答案区3，答案区3为矩形区域，答案区3的文字或图案采用分层次多次印刷技术印刷，答案区配有分合自如的折射光栅片5。在本实施例中，卡片1采用硬纸板制作，题目区2的文字或图案采用常规技术印刷，答案区3位于题目区2的右侧，答案区3中的文字或图案只能覆盖了分合自如的折射光栅片5才能阅读。由图3、图4可见，本技术包括印有文字或图案的卡片1，卡片1上分为题目区2和答案区3，答案区3为矩形区域，答案区3由高于卡片1的三条凸堰7分割而成，凸堰7在答案区一侧设有卡槽6，题目区2的文字或图案采用常规技术印刷，答案区3的文字或图案采用分层次多次印刷技术印刷，在答案区3上配置的分合自如的折射光栅片5可以在凸堰7的卡槽6中移动。在本实施例中，卡片1采用硬纸板制作。具体实施时，所述的卡片1和凸堰7也可以采用塑料制作。由图5、图6可见，本实施例与图3、图4所示的实施例的区别在于题目区2和答案区3的文字或图案都是采用分层次多次印刷技术印刷的，其中，在题目区2先将立体图文或多幅图案分层次多次印刷卡片1上，然后再覆上固定的折射光栅片4，印刷的图文与题目区覆盖的固定的折射光栅片4是不可分离的；在答案区3，将立体图文或多幅图案分层次多次直接印刷在卡片1上。也可以直接将立体图文或多幅图案分层次多次印刷在固定的折射光栅片4的背面，然后再与答案区印有立体图文或多幅图案的卡片1粘贴为一体。题目区2的立体图文或多幅图案可以通过固定的折射光栅片4直接读取，答案区3的立体图文或多幅图案只有使用答案区3配置的分合自如的折射光栅片5后才能读取。在本实施例中，文字或图案都是采用分层次多次印刷技术印刷卡片1上，然后在题目区覆上固定的折射光栅片4，固定的折射光栅片4与印有文字的卡片粘贴为一体，固定的折射光栅片4在答案区3交汇边缘处为斜形的卡槽6，分合自如的折射光栅片5通过卡槽6可以在答案区3中移动。具体实施时，也可以将印有文字或图案的题目区2设在卡片的正面，所述的答案区3设在题目区2背面的卡片上。权利要求1.一种学习卡，包括印有文字或图案的卡片，其特征在于所述的卡片上分为题目区和答案区，答案区为矩形区域，并配有分合自如的折射光栅片。2.根据权利要求1所述的学习卡，其特征在于所述的答案区的边缘设有卡槽，卡槽中配有分合自如的折射光栅片。3.根据权利要求2所述的学习卡，其特征在于所述的卡片为印有文字的塑料卡片，答案区表面低于题目区，其相对的一组边缘之间形成燕尾形的卡槽，燕尾形的槽中配有分合自如的折射光栅片。4.根据权利要求2所述的学习卡，其特征在于所述的卡片为印有文字的塑料卡片或硬纸板卡片，答案区由三条高于塑料卡片或硬纸板卡片的凸堰分割而成，凸堰在答案区一侧设有卡槽，并配有分合自如的折射光栅片。5.根据权利要求1或2所述的学习卡，其特征在于卡片的正面为印有文字或图案的题目区，答案区设在题目区背面的卡片上。6.根据权利要求1或2所述的学习卡，其特征在于卡片的题目区上覆有固定的折射光栅片，题目区的文字或印刷在固定的折射光栅片的背面，答案区的文字或图案的分层次多次印刷在卡片上。7.根据权利要求1或2所述的学习卡，其特征在于卡片的题目区上覆有固定的折射光栅片，题目区和答案区的文字或图案都分印刷在卡片上。专利摘要本技术涉及一种学习卡，包括印有文字或图案的卡片，其特征在于所述的卡片上分为题目区和答案区，答案区为矩形区域，并配有折射光栅片。本技术的优点在于通过带有折射光栅片的学习卡具有的趣味性，调动学习者的兴趣，同时，答案区在去掉折射光栅片时无法显示答案，这将为学习者留下了思考的时间，有利于学习者对问题的理解和记忆。文档编号G09B19/00GK2708422SQ200420026480公开日2005年7月6日 申请日期2004年4月21日 优先权日2004年4月21日专利技术者宋良宏 申请人:宋良宏本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种学习卡，包括印有文字或图案的卡片，其特征在于：所述的卡片上分为题目区和答案区，答案区为矩形区域，并配有分合自如的折射光栅片。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：宋良宏，
申请(专利权)人：宋良宏，
类型：实用新型
国别省市：32[中国|江苏]