一种点读笔制造技术

本实用新型专利技术公开了一种点读笔，其特征在于：所述点读笔包括外壳，外壳的前端设有传感头，外壳内设有与传感头电连接的信号处理单元与存储单元，外壳上设有控制按键，外壳的后部设有供电电源；所述点读笔还包括扬声器与语音处理单元。所述信号处理单元包括用于处理传感头的传感信号的译码芯片；所述扬声器与语音处理单元位于外壳内，语音处理单元与信号处理器单元电连接。所述扬声器与语音处理单元安置在点读笔外壳内。所述扬声器与语音处理单元内置于可移动的音箱内。本实用新型专利技术具有使用方便、提高学习效率、可当作教鞭使用的优点。（*该技术在2017年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种点读笔，具体说是一种可用作教鞭使用的点读笔。
技术介绍
目前，各学校的老师在上课时，大多手上会拿一根点读笔，其目的 在于让学生对老师手上点读笔所指到的内容引起注意，或者跟着老师朗 读点读笔所指到的句子或词语。这种点读笔已被使用上千年，人们对点 读笔的功能只赋予指引作用，但人们在教学时也会出现因讲课时间太久 声音出现沙观现象或者对某些语句发音不标准等问题，所以，在现代社 会，人们应该赋予点读笔更多的功能。市面上已出现一种学习笔，如公告号为CN2779492Y的中国专利"隐形码光学识别单体学习笔"，该笔 将隐形码光学识别技术与数字信号处理技术结合在一起，将传感器、资 料采集、编解码、语音存储、语音处理、电源供给、声音播出等全部集 中在一支笔内，然后在学习或阅读的纸媒介上需要点读发声的文字或图 形上一点，即可由设置在笔壳内的扬声器发出声音，该学习笔使用方 便，操作简单，学习效果好。如何将学习笔与教鞭结合起来正是本专利 的研究所在。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种具有使用方便、提高学习效率、可当 作教鞭使用的点读笔。本技术的目的通过以下技术方案来实现。一种点读笔，其特征在于所述点读笔包括外壳，外壳的前端设有 传感头，外壳内设有与传感头电连接的信号处理单元与存储单元，外壳 上设有控制按键，外壳的后部设有供电电源；所述点读笔还包括扬声器 与语音处理单元。所述信号处理单元包括用于处理传感头的传感信号的译码芯片；所 述扬声器与语音处理单元位于外壳内，语音处理单元与信号处理器单元 电连接。所述扬声器与语音处理单元安置在点读笔外壳内。 所述扬声器与语音处理单元内置于可移动的音箱内。 所述语音处理单元通过电源线与信号处理器单元电连接。 所述信号处理单元与语音处理单元内设有无线发射与接收电路。 所述控制按键包括开关键、选书键、选页键、翻译键、测试键、整 读键、录音对比键、复读键、方向键、调速键、模式键、音量键。 所述点读笔内设有MP3播放器。所述点读笔内设有存储u盘。本技术与现有技术相比具有以下优点。本技术所述的点读笔具有现有学习笔的最新技术即将光学识别 技术与数字处理技术结合起来，通过信号处理器单元、存储单元，将传 感头读取的信息进行处理，然后通过语音处理单元将信号输出。点读笔 中的语音处理单元与扬声器可以通过有线或者通过无线与其它部分连 接，也可以组成一个整体。老师在上课时，将点读笔或含有点读识别笔 头的教鞭点到印有隐形码的文字或图形上时，放置在教室不同位置处或 点读笔上的扬声器将发出相应的声音，同学们可以听到标准、响亮的发 音，从而提高了同学们的学习和教学效率。本技术还具有操作简单 方便、识别准确、即点即读、外形美观、具有点读笔直接发音与分离式单体音箱播放两种方式。本技术可以在点读笔的后端设置MP3播放 器，具有MP3播放功能和U盘高速存储功能，另外，点读笔可自行设定 实现自动关机功能，达到省电的作用。附图说明图1为本技术点读笔点读部分的分解结构示意图；图2为本技术点读笔发音接收部分的分解结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本技术点读笔作进一步详细描述。如图1与图2所示，本技术点读笔主要由点读部分与发音接收 部分组成。点读部分主要由上壳体l、下壳体2、笔头3、笔头套4、电 路板5、电池6、电池盖7与开关8组成。笔头位于上下壳体的前端， 笔头内安装有传感头，传感头通过红外线识别文字或画面上的隐形码， 将隐形码转化成电信号。电路板上设有信号处理器单元与存储单元，信 号处理器单元分别与存储单元、传感头电连接，处理由传感头传来的电 信号，并将电信号通过无线发射电路或电线输出。存储单元包括内置或 外接于信号处理器单元用于存储程序的程序存储器及用于存储数据的数 据存储器，外壳内设有供存储器安装的USB下载口，通过USB下载口可 以实现无限数据刷新。电池除了可以采用专用锂电外还可以采用普通电 池，为用户使用提供了方便。发音接收部分包括音箱9、无线接收电路 或音频接收电路、音频输出口与扬声器，无线接收电路或音频接收电路 位于音箱内，音频输出口与扬声器连接。点读部分与发音接收部分为两 个独立体，它们通过有线或无线连接，当然，点读部分与发音接收部分 可以制作为一个整体，两部分均位于一壳体内。图片上的文字或图画上印有相应的隐形码，将点读笔上的笔头在该 文字或图形上一点，即可以由设置在点读笔内的扬声器或安置在教室不 同位置处的扬声器或音箱发出相应的声音。本技术还具有操作简单 方便、识别时间短、外形美观、具有点读笔直接发音与音箱播放两种方 式，另外，还具有MP3播放功能、高速U盘与自动关机功能。权利要求1、一种点读笔，其特征在于所述点读笔包括外壳，外壳的前端设有传感头，外壳内设有与传感头电连接的信号处理单元与存储单元，外壳上设有控制按键，外壳的后部设有供电电源；所述点读笔还包括扬声器与语音处理单元。2、 根据权利要求1所述的点读笔，其特征在于所述信号处理单 元包括用于处理传感头的传感信号的译码芯片；所述扬声器与语音处理 单元位于外壳内，语音处理单元与信号处理器单元电连接。3、 根据权利要求1所述的点读笔，其特征在于所述扬声器与语 音处理单元安置在点读笔外壳内。4、 根据权利要求1所述的点读笔，其特征在于所述扬声器与语 音处理单元内置于可移动的音箱内。5、 根据权利要求4所述的点读笔，其特征在于所述语音处理单 元通过电源线与信号处理器单元电连接。6、 根据权利要求4所述的点读笔，其特征在于所述信号处理单 元与语音处理单元内设有无线发射与接收电路。7、 根据权利要求1所述的点读笔，其特征在于所述控制按键包 括开关键、选书键、选页键、翻译键、测试键、整读键、录音对比键、 复读键、方向键、调速键、模式键、音量键。8、 根据权利要求1所述的点读笔，其特征在于所述点读笔内设 有MP3播放器。9、 根据权利要求1所述的点读笔，其特征在于所述点读笔内设 有存储U盘。专利摘要本技术公开了一种点读笔，其特征在于所述点读笔包括外壳，外壳的前端设有传感头，外壳内设有与传感头电连接的信号处理单元与存储单元，外壳上设有控制按键，外壳的后部设有供电电源；所述点读笔还包括扬声器与语音处理单元。所述信号处理单元包括用于处理传感头的传感信号的译码芯片；所述扬声器与语音处理单元位于外壳内，语音处理单元与信号处理器单元电连接。所述扬声器与语音处理单元安置在点读笔外壳内。所述扬声器与语音处理单元内置于可移动的音箱内。本技术具有使用方便、提高学习效率、可当作教鞭使用的优点。文档编号G06K9/00GK201017493SQ20072011895公开日2008年2月6日 申请日期2007年3月15日 优先权日2007年3月15日专利技术者潘建会, 王亚锋 申请人:潘建会本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种点读笔，其特征在于：所述点读笔包括外壳，外壳的前端设有传感头，外壳内设有与传感头电连接的信号处理单元与存储单元，外壳上设有控制按键，外壳的后部设有供电电源；所述点读笔还包括扬声器与语音处理单元。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：潘建会，王亚锋，
申请(专利权)人：潘建会，
类型：实用新型
国别省市：11[中国|北京]