【技术实现步骤摘要】
本技术是关于幼儿或学龄前儿童学数优化教育而增加记忆的数学学习用具的改进专利技术。当今社会，在少生优生的历史条件下，年轻的父母总是绞尽脑汁使自己的幼儿提高智力，在数学记数上，往往是买一些积木供儿童玩耍。当然，这些积木对提高儿童智力无疑起到了积极的作用，但是这种积木有其不足，因为只能供儿童玩耍，也只能由静物数字和积木数量进行简单地加减运算，还不能将数字，数量提高到算术上来，同时也不能使家长现场数学，直接感觉不明显，不直观。鉴于公知技术存在的不足，本技术的目的旨在提供一种结合教材内容设计一种学数容易，感觉直观，从具体到抽象，从感性认识到理性认识的儿童数学练习仪。本技术是以如下方式完成的，在一个带有橡皮擦盒，铅笔刨盒，文具铅笔盒，旋钮及按钮键的汽车式壳体内装有各种齿轮，轮轴和齿带，齿带上分别画有静物和写有数字，这些齿轮包括离合锯齿轮，立齿轮，静物齿轮，数字齿轮和等号齿轮，这些齿轮与齿轮，齿轮与齿带相互啮合和连接后，只要旋动旋钮，就会使静物，数字和答案相继出现。使用本技术时，只要转动一只手柄，就能使两只数字齿轮和两只静齿轮同时转动，使静物齿带上的静物和数字齿带上的数字达到相同，拉下同一手柄离合轮，就能转动另外两只数字齿轮和两只静物齿轮，使静物齿带转动，这只手柄能使加数和被加数，减数与被减数，静物，数字同时出现，把等号手柄旋动即可得出答案。本技术与公技术相比，具有小巧玲珑，结构合理，方便实用，本技术是儿童学数的基本用具把玩具和算术融为一体，既当玩具，又当教具，是学龄前儿童自我学习和家长辅导行之有效的数学练习仪，对提高儿童智力和计数能力帮助儿童理解具有积极效果。本...
【技术保护点】
一种汽车式儿童数学练习仪，在包括有橡皮擦盒（３５）铅笔刨盒（３６）文具盒（３８）和旋钮（３２）（４０）的机体上装有各种齿轮，齿带和轮轴，其特征在于与手柄（４０）连接的离合锯齿轮（２２），静物齿轮（１３）分别装在离合轴（２５）和静物齿轮轴（３１）上后用连动齿带（２８）连接，离合锯齿轮（２２）与静物齿轮（３０）用连动齿带（２７）连接，静物齿轮（１３）与静物齿轮（３）分别装在静物齿轮轴（３１）和（６）上后用静物齿带（９）相互连接，静物齿轮（３０）与静物齿轮（２）用静物齿带（１０）连接，等号齿轮（２４）和等号齿轮（３３）分别安装在轴（２５）及（３４）上后用等号齿带（２９）连接，等号齿轮（１１）与等号齿轮（４）分别安装在轴（３４）和等号齿轮轴（５）上后用等号齿带（７）连接，等号齿轮（２４）和等号齿轮（３３）分别装在轴（２５），（３４）上后用等号齿带（２９）连接，数字齿轮（１６）与数字齿轮（２１）（２６）（３９）分别装在轴（２５）及等号齿轮轴（１５），（２０）上后用等号齿带（２９），（７）相互连接及齿轮啮合传动。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：林洪楷，
申请(专利权)人：瑞安市民公制鞋厂，
类型：实用新型
国别省市：33[中国|浙江]
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。