【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】
本技术涉及一种学习用工具。儿童在学习汉语拼音或人们在学习英语词汇时，为加强记忆和提高学习效果，常常是采取先看拼音和英文，然后记忆汉字和汉词的学习、记忆方法；或者是先看汉字和汉词，然后记忆拼音和英文，以增强记忆。往往不希望同时看到拼音和相应的汉字或英文和相应的汉词。目前的教学课本或英语词汇，其拼音和汉字、英文和汉词都是排印在一起的。在学习、记忆时，常常首先用手捂盖汉字、汉词，通过拼音、英文来记忆，或者相反，通过汉字、汉词来记忆拼音和英文。当记忆不清时，松开手进行对照记忆，学习或使用起来不太方便。本技术的目的是提供一种使用方便，有助提高记忆能力和提高学习效果的盒式学习器。该学习器可方便地显示拼音或英文，当记忆不起相应的汉字或汉词时，又可方便地将其显示，进行对照，也可相反显示进行记忆。技术方案参见附图。附图说明图1为显示字体状态时的正视图，并指定为说明书摘要附图；图2为图1的A－A剖视结构图；图3为图1的B－B剖视结构图。本技术的技术方案，有盒体〔1〕，盒体〔1〕上装转轮轴〔2〕和转轮轴〔3〕；字带〔4〕两头分别扎结在两转轮轴上，字带上印有需要学习、记忆的字体，如...
【技术保护点】
一种盒式学习器，其特征是有盒体［１］、转轮轴［２］、转轮轴［３］和字带［４］，转轮轴装于盒体上、下板，字带两头分别扎结于两转轮轴上，盒体［１］上至少设有两格显示格，显示格均设有活动挡带。
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】
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