一种用于教学的图像识别装置制造方法及图纸

技术编号:29909722 阅读:18 留言:0更新日期:2021-09-04 13:30
本实用新型专利技术公开了一种用于教学的图像识别装置,包括底座,所述底座的顶部固定连接有固定管,所述固定管的右侧设置有摇把,所述摇把的左侧固定连接有旋转杆,所述旋转杆的左端贯穿至固定管的内腔并固定连接有主动锥齿轮。本实用新型专利技术通过设置底座、固定管、旋转杆、摇把、控制电脑、第一连接板、圆壳、定位壳、壳体、第二连接板、支架、摄像头、蓄电池、螺纹杆、活动管、主动锥齿轮、从动锥齿轮、滑块、第一圆板、第二圆板、弹簧、限位板、连接块、定位块和定位槽的配合使用,解决了现有的用于教学的图像识别装置不便于拆卸且不便于教学展示的问题,该用于教学的图像识别装置,具备便于拆卸且便于教学展示的优点。学展示的优点。学展示的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教学的图像识别装置


[0001]本技术涉及图像识别
,具体为一种用于教学的图像识别装置。

技术介绍

[0002]图像识别,是指利用计算机对图像进行处理、分析和理解,以识别各种不同模式的目标和对象的技术,是应用深度学习算法的一种实践应用,现阶段图像识别技术一般分为人脸识别与商品识别,人脸识别主要运用在安全检查、身份核验与移动支付中;商品识别主要运用在商品流通过程中,特别是无人货架、智能零售柜等无人零售领域。
[0003]在对图像识别装置进行教学的过程中,需要使用到图像识别装置对其进行展示,现有的图像识别装置的摄像头与底部的安装架之间不便于拆卸,因此不便于对其进行多方位的展示,以及不便于调整摄像头的高度和旋转角度,给后续的教学带来影响。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种用于教学的图像识别装置,具备便于拆卸且便于教学展示的优点,解决了现有的用于教学的图像识别装置不便于拆卸且不便于教学展示的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种用于教学的图像识别装置,包括底座,所述底座的顶部固定连接有固定管,所述固定管的右侧设置有摇把,所述摇把的左侧固定连接有旋转杆,所述旋转杆的左端贯穿至固定管的内腔并固定连接有主动锥齿轮,所述固定管内腔的底部活动连接有螺纹杆,所述螺纹杆的表面固定套设有从动锥齿轮,所述螺纹杆的表面套设有活动管,所述活动管的顶部贯穿固定管并固定连接有第一连接板,所述第一连接板的顶部固定连接有第一圆板,所述第一圆板的表面活动套设有圆壳,所述圆壳的内腔活动连接有第二圆板,所述第二圆板的底部与第一圆板固定连接,所述圆壳的顶部固定连接有定位壳,所述定位壳的内腔活动连接有连接块,所述连接块的前后两侧均开设有定位槽,所述定位壳的前后两侧均固定连接有壳体,所述壳体的内腔活动连接有限位板,所述限位板的一侧固定连接有弹簧,所述限位板远离弹簧的一侧固定连接有定位块,所述定位块远离限位板的一端贯穿定位壳并延伸至定位槽的内腔,所述连接块的顶部固定连接有第二连接板,所述第二连接板的顶部固定连接有支架,所述支架的顶部固定连接有摄像头,所述固定管的表面固定套设有控制电脑。
[0006]优选的,所述底座的内腔固定连接有蓄电池,所述蓄电池的输出端与控制电脑电连接,所述控制电脑的输出端与摄像头电连接。
[0007]优选的,所述底座的底部固定连接有支撑块,且支撑块的数量不少于三个。
[0008]优选的,所述固定管前后两侧的底部均固定连接有加强板,加强板的底部与底座固定连接。
[0009]优选的,所述旋转杆的表面和螺纹杆的底部与固定管的连接处均通过轴承活动连接,所述螺纹杆的表面与活动管的连接处螺纹连接。
[0010]优选的,所述活动管两侧的底部均固定连接有滑块,所述滑块靠近固定管内壁的一侧与固定管的内壁滑动连接。
[0011]优选的,所述第一连接板的顶部与圆壳接触,所述定位壳的顶部与第二连接板接触。
[0012]与现有技术相比,本技术的有益效果如下:
[0013]1、本技术通过设置底座、固定管、旋转杆、摇把、控制电脑、第一连接板、圆壳、定位壳、壳体、第二连接板、支架、摄像头、蓄电池、螺纹杆、活动管、主动锥齿轮、从动锥齿轮、滑块、第一圆板、第二圆板、弹簧、限位板、连接块、定位块和定位槽的配合使用,解决了现有的用于教学的图像识别装置不便于拆卸且不便于教学展示的问题,该用于教学的图像识别装置,具备便于拆卸且便于教学展示的优点,值得推广。
[0014]2、本技术通过设置轴承,便于旋转杆和螺纹杆与固定管活动安装在一起;
[0015]通过设置滑块,起到限位的作用,避免活动管从固定管的内腔脱离;
[0016]通过设置支撑块,起到支撑底座的作用;
[0017]通过设置加强板,增加了固定管与底座连接时的稳定性。
附图说明
[0018]图1为本技术结构示意图;
[0019]图2为本技术底座的主视剖视图;
[0020]图3为本技术固定管的主视剖视图;
[0021]图4为本技术局部结构的左视剖视图;
[0022]图5为本技术连接块的左视剖视图。
[0023]图中:1底座、2固定管、3旋转杆、4摇把、5控制电脑、6第一连接板、7圆壳、8定位壳、9壳体、10第二连接板、11支架、12摄像头、13蓄电池、14螺纹杆、15活动管、16主动锥齿轮、17从动锥齿轮、18滑块、19第一圆板、20第二圆板、21弹簧、22限位板、23连接块、24定位块、25定位槽。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0025]在技术的描述中,需要说明的是,术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制。此外,术语“第一”、“第二”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0026]在技术的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“设置有”、“连接”等,应做广义理解,例如“连接”,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介
间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0027]本技术中的底座1、固定管2、旋转杆3、摇把4、控制电脑5、第一连接板6、圆壳7、定位壳8、壳体9、第二连接板10、支架11、摄像头12、蓄电池13、螺纹杆14、活动管15、主动锥齿轮16、从动锥齿轮17、滑块18、第一圆板19、第二圆板20、弹簧21、限位板22、连接块23、定位块24和定位槽25等部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件,其结构和原理都为本领域技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知。
[0028]请参阅图1

5,一种用于教学的图像识别装置,包括底座1,底座1的顶部固定连接有固定管2,固定管2的右侧设置有摇把4,摇把4的左侧固定连接有旋转杆3,旋转杆3的左端贯穿至固定管2的内腔并固定连接有主动锥齿轮16,固定管2内腔的底部活动连接有螺纹杆14,螺纹杆14的表面固定套设有从动锥齿轮17,螺纹杆14的表面套设有活动管15,活动管15的顶部贯穿固定管2并固定连接有第一连接板6,第一连接板6的顶部固定连本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于教学的图像识别装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶部固定连接有固定管(2),所述固定管(2)的右侧设置有摇把(4),所述摇把(4)的左侧固定连接有旋转杆(3),所述旋转杆(3)的左端贯穿至固定管(2)的内腔并固定连接有主动锥齿轮(16),所述固定管(2)内腔的底部活动连接有螺纹杆(14),所述螺纹杆(14)的表面固定套设有从动锥齿轮(17),所述螺纹杆(14)的表面套设有活动管(15),所述活动管(15)的顶部贯穿固定管(2)并固定连接有第一连接板(6),所述第一连接板(6)的顶部固定连接有第一圆板(19),所述第一圆板(19)的表面活动套设有圆壳(7),所述圆壳(7)的内腔活动连接有第二圆板(20),所述第二圆板(20)的底部与第一圆板(19)固定连接,所述圆壳(7)的顶部固定连接有定位壳(8),所述定位壳(8)的内腔活动连接有连接块(23),所述连接块(23)的前后两侧均开设有定位槽(25),所述定位壳(8)的前后两侧均固定连接有壳体(9),所述壳体(9)的内腔活动连接有限位板(22),所述限位板(22)的一侧固定连接有弹簧(21),所述限位板(22)远离弹簧(21)的一侧固定连接有定位块(24),所述定位块(24)远离限位板(22)的一端贯穿定位壳(8)并延伸至定位槽(25)的内腔,所述连接块(23)的顶部固定连接有第二连接板(10),所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员:ꢀ五一IntClG零九B二五零零
申请(专利权)人:四川兴创泰信息科技有限公司
类型:新型
国别省市:

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