【技术实现步骤摘要】
一种便于携带的英语教学用教具
[0001]本技术涉及教学教具
,具体为一种便于携带的英语教学用教具。
技术介绍
[0002]英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识,包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论和认知心理学等内容。当前,用于英语教学的教学板结构简单,虽然可以实现移动,但由于体积较大,占用空间较大,导致其不便于携带,不能满足人们的需求,实用性不高,因此,一种便于携带的英语教学用教具很有实际价值。
技术实现思路
[0003]本技术的目的在于提供一种便于携带的英语教学用教具,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种便于携带的英语教学用教具,包括箱体,所述箱体底部的四角处均固定连接有万向轮,所述箱体内腔的底部固定连接有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的顶部固定连接有承载板,所述承载板的顶部设置有教学板组件,所述箱体的顶部设置有盖板,且所述盖板与箱体之间通过合页转动连接,所述箱体的左右 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种便于携带的英语教学用教具,包括箱体(1),其特征在于:所述箱体(1)底部的四角处均固定连接有万向轮,所述箱体(1)内腔的底部固定连接有电动伸缩杆(2),所述电动伸缩杆(2)的顶部固定连接有承载板(3),所述承载板(3)的顶部设置有教学板组件(5),所述箱体(1)的顶部设置有盖板(6),且所述盖板(6)与箱体(1)之间通过合页转动连接,所述箱体(1)的左右侧均固定连接有把手,两组所述把手的外周均设置有橡胶防滑套。2.根据权利要求1所述的一种便于携带的英语教学用教具,其特征在于:所述承载板(3)的侧壁上均匀连接有多组导向滑块(4),所述箱体(1)内腔与每组导向滑块(4)位置对应处均纵向设置有与其匹配的滑槽,且每组所述导向滑块(4)分别活动设置于各自匹配的滑槽内腔。3.根据权利要求1所述的一种便于携带的英语教学用教具,其特征在于:所述教学板组件(5)包括安装架(7),所述安装架(7)固定连接于承载板(3)的顶部,所述安装架(7)的内腔设置有收缩书写黑板(8),所述收缩书写黑板(8)的下方间隔设置有电动液压杆(9),所述电动液压杆(9)的顶端设置有端部架一(10),...
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