【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种寓教于乐的文字符号玻璃珠。目前的玻璃珠，内里多是花瓣图案，仅能用来弹玩或充当跳棋棋子等。本专利技术的任务是提供一种寓教于乐，让孩子们在玩的过程中，同时学记数字、字母、符号等知识的玻璃珠。本专利技术是这样实现的在透明玻璃珠的内里制造含有文字、符号等图形。例如含有阿拉伯数字0、1、2、3、4、5、6、7、8、9……含有英文大写或小写字母Aa、Bb、Cc……Ll、Mm……含有数学运算符号+、-、×、÷、=、π……含有化学元素符号H、He、Li、Be……含有汉语拼音声母、韵母符号Zh、b、p……i、uo……以及含有希腊字母，汉语偏旁部首等。本专利技术提供的玻璃珠，实现了对孩子寓教于乐的教育目的。寓教于乐是现在一种先进的教育模式，它使孩子摆脱了枯燥的学习。这种玻璃珠充实了这一领域，玻璃珠是孩子们非常爱玩的小玩具，本专利技术巧妙的把它开发成了学习用品，必将为孩子和家长所欢迎，也有利于启迪儿童的智慧。权利要求1.一种寓教于乐的玻璃珠，与现有玻璃珠一样为球形透明，其特征在于在玻璃珠内里含有文字、符号图形。2.如权利要求1所述玻璃珠，其特征在于玻璃珠内里含有...
【技术保护点】
一种寓教于乐的玻璃珠，与现有玻璃珠一样为球形透明，其特征在于在玻璃珠内里含有文字、符号图形。
【技术特征摘要】
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